Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж



Pdf көрінісі
бет137/444
Дата09.10.2022
өлшемі6,25 Mb.
#152350
түріИсследование
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   444
Байланысты:
доп материал gudvin

Инструктивными переменными
можно управлять, попросив разные группы 
участников по-разному выполнить одно задание. Например, в ходе исследования 
памяти участникам, которым показывают один и тот же список слов, можно дать 
разные инструкции по способу запоминания. Одних можно попросить создавать 
визуальные образы для слов, других — устанавливать ассоциации между их смеж­
ными парами, а третьих — просто повторять каждое слово по три раза. 
В одном исследовании можно также комбинировать различные виды независи­
мых переменных. При исследовании влияния числа людей, их мотивации и слож­
ности задания на способность к его решению одних участников можно поместить 
в большие, а других — в маленькие комнаты, тем самым воздействуя на фактор 
скопления людей с помощью ситуативной переменной размера комнаты. Далее, 
одним участникам в каждой комнате можно выдать сложные кроссворды, а дру­
гим — более легкие. Кроме того, с помощью инструктивной переменной можно 
воздействовать на мотивацию, сказав одним участникам, что они получат $1 за 
кроссворд, а другим — $5. 
Контрольные группы 
В некоторых экспериментах независимая переменная — это то, осуществляется или 
нет экспериментальное воздействие. В таком случае она принимает значения 1 или 
О — это означает, что одни участники испытывают воздействие, а другие — нет. 
Например, в исследовании влияния сцен насилия, показанных по телевизору, на 
детскую агрессивность одним детям могут показать передачу с жестокими сцена­
ми, а другим — не показывать. Термин
 экспериментальная группа
используется 
для обозначения участников, испытывающих экспериментальное воздействие. 
Участники, не испытывающие воздействия, принадлежат к
 контрольной группе. 
В идеале, участники из контрольной группы абсолютно идентичны участникам из 
экспериментальной группы и отличаются от них только тем, что испытывают эк­
спериментальное воздействие. Таким образом, контрольная группа дает базовые 
показатели, с которыми сравниваются оценки экспериментальной группы. Мож­
но представить себе это следующим образом: контрольная группа = группа срав­
нения. В главе 7, первой из двух глав, посвященных экспериментальным планам, 
вы узнаете о различных видах контрольных групп. 


Основные черты экспериментальных исследований 1 7 5 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   444




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет