Жұмабаева жәзира аманжолқызы бастауыш білім беру пәндерін метапәндік тұрғыда оқыту



Pdf көрінісі
бет3/80
Дата29.10.2022
өлшемі6,28 Mb.
#155552
түріДиссертация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   80
Байланысты:
ДИССЕРТАЦИЯ

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



АНЫҚТАМАЛАР 
 
Бұл диссертациялық жұмыста келесі терминдерге сәйкес анықтамалар 
қолданылған: 
Мета іс-әрекет 
– «пәннен жоғары» болып саналатын әмбебап іс-әрекет. 
Метабілім – 
білім туралы, оның құрылымының қандай болатындығы және 
құрылымданғаны туралы білім; білімді меңгеру туралы білім, яғни танымның 
амалдары мен әдістері (когнитивті біліктер) және олармен жұмыс істеу 
мүмкіндіктері туралы білім (философия, әдіснама, көпсалалы ғылым). 
Метатәсіл 
– олардың көмегімен адамның міндеттерді шешудің жаңа 
тәсілдерін ашатын, міндеттерді шешудің мазмұнды тәсілдерін табуға мүмкіндік 
беретін стереотиптік емес жоспарлар мен бағдарламаларды құратын әдістер. 
Метабілік 
– меңгерілген метатәсілдер, жалпы-оқу, пәнаралық (пәннен 
тыс) танымдық біліктер мен дағдылар. 
Метапән
 
– бұл дәстүрлі оқу пәндерінен тыс құрылатын жаңа білім беру 
формасы. 
Метапәндік тәсілдеме 

 
оқу материалын біріктірудің ойлау әрекетіне 
негізделген және дәстүрлі мектеп пәндерінің үстіне құрылған білім беру 
формасы. 
Пәнаралық байланыс
– жеке пәндерге тән ортақ қасиеттерді білу, саналы 
меңгеру – оқушылардың білім танымының жоғары дәрежелігін көрсетеді, 
дүниетанымдық көзқарасының орнықты қалыптасу үдерісін танытады. 
Интеграция 
– бұл екі ғылым элементтерінің жай қосылуы емес, ол табиғат 
заңдылықтарын тереңірек түсінуге мүмкіндік беретіндей дәрежеде олардың 
жаңаша жүйеленген ішкі бірлігі педагогикалық техника – мұғалім іс-әрекетінің 
ішкі мазмұны мен сыртқы мазмұнының үйлесімді бірлігіне әсер ететін тәсілдер 
жиынтығы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   80




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет