Методическое письмо ǀ 2017-2018 учебный год

мости между природными и антропогенными объектами.

География занимает особое место в системе наук, так как развивается на стыке социальных, экономических, естественных и технических наук. География имеет собственную теорию, метологию и методику исследования.

Целью изучения курса «География» в 7 классе является воспитание личности, обладающей географической культурой, включающей в себя географическую картину мира, географическое мышление, знание и применение методов и языка географии.

Задачи учебного предмета «География»:

1) раскрыть географическую картину мира, включающую естественные и антропогенные объекты, явления и процессы, сформировать понимание территориальных различий окружающего мира, их объективного характера и значения для жизни людей;

2) развить у обучающихся научные взгляды на взаимосвязь природы и общества, на пространственные особенности этой взаимосвязи;

3) раскрыть естественнонаучные, социально-экономические основы общественного производства, охраны природы и рационального природопользования;

4) способствовать овладению обучающихся навыками и методами географических исследований;

5) способствовать овладению понятиями и терминами географической науки;

6) сформировать пространственное мышление и картографические навыки;

7) выработать навыки применения географических знаний на практике, в повседневной жизни.

Содержание учебного предмета «География» включает 6 разделов: «Методы географических исследований», «Картография и географические базы данных», «Физическая география», «Социальная география», «Экономическая география», «Страноведение с основами политической географии».

Разделы и темы по учебному предмету разработаны на основе принципа «спиральности», согласно которому темы рассматриваются из класса в класс с постепенным углублением, усложнением и наращиванием объема знаний и навыков по ним.