Руководство Алматы "Мектеп" 2018 8/7 ИсторИя казахстана

разных видов активной игры, приведенных ниже, и делает выводы по теме 

урока. 

1-я группа: готовится по методу “10 вопросов!”. Остальным членам двух 

групп они готовят вопросы по теме урока с возможными ответами “да” или 

“нет”. 

список  для  уточнения  и  обсуждения  важности  рассмотренных  вопросов. 

Каждый пункт необходимо разместить в клетке в виде большого ромба. Более 

значительные пункты обычно располагают в верхней части ромба, а менее 

значительные  —  в  нижней.  Значения  пунктов,  расположенных  в  каждом 

ряду, должны быть одинаковыми. Некоторые группы могут разместить самые 

важные карточки посередине (два варианта соответствуют, так как основным 

элементом задания является процесс обсуждения в группе). Форма ромба дает 

группе возможность для охвата ряда преимуществ и перспектив. 

3-я группа отвечает по методу “Летучка!”. Один из членов группы в течение 

минуты должен объяснить основное значение слова, заранее подготовленного 

на карточке, не называя само слово. Первый, кто отгадает слово, берет из 

конверта следующую карточку и объясняет задание другим ученикам.