Блум таксономиясы . Білімді игеруге бағытталған 6 қадам
Блум туралы қысқаша мағлұмат Блум, Бенджамин (ағыл. Benjamin Bloom) (1913-1999) –америкалық
психолог, оқыту әдістерін зерделеген, «Блум таксономиясы» атауын алған жүйені құрушы. 1942жылы Чикаго университетінде
доктор дәрежесін қорғаған. 1965-66жылдары Ағарту ісін зерттеушілер
бірлестігінің президенті болған. 1960 жылдары Б.Блум кейіннен «Блум таксономиясы» деп аталып кеткен тұжырымдаманың
негізін құраған екі монография басып шығарды: «Адами мінездемелер
тұрақтылығы мен өзгеруі» және «Білім мақсаттарын жіктеу».
ХХ ғасырдың 60-70 жылдары АҚШ-тың көптеген білім беру мекемелері
Блум тұжырымдамасын қабылдаған,алайда ол жөнінде ғалымдар мен практиктердің тарапынан көптеген сын айтылуына байланысты оларды мектепте қолдану деңгейі едәуір төмендеді.
Егер де мен – әдісі оқушыны өиял әлеміне самғатып, шығарма
соңын өз еркінше аяқтауға мүмкіндік туғызатын әдіс.
Джигсо-ұжымдық оқыту әдісі оқушыларды топқа бөліп, мәтінді 4-ке бөліп 4 топ бір-біріне түсіндіреді.
Түсініктеме күнделігі-оқушылардың сөздіктермен жұмыс жасауын талап етеді, сөз мағынасын жете түсінуге талпынады.
Эссе – оқушының сабақта алған әсері, ой толғамы, жалпы қорытындылау.
Сыни ойлауды дамыту технологиясының дәстүрлі оқытудың басты айырмашылығы - білімнің дайын күйде берілмеуі Ақылдың алты қалпағы
Эдвард де Бонно
Сананың әдеттері
Арт Коста
Дананың кілттері
Тони Райан
Блум
таксономиясы
