Ф оценка учителя
|
Формулируют цели и задачи урока
Записывают в тетради, подчеркивают грамматические основы, отвечают на вопросы
Настикерах пишут свои имена, прикрепляют к выбранной позиции на плакате
красный- ничего не знаюжёлтый—50/50
зелёный—знаю
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер
|
https://www.youtube.com/watch?v=mXSzbIZzBNo
Дидактический материал (текст притчи)
Теоретический материал
|
Рефлексия
|
Рефлексия «Дерево моего успеха».
Возвращаемся к целям урока и отвечаем на вопрос: смог ли я достиг всех целей урока? Над какой целью мне необходимо поработать?
|
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.
|
|
|
Раздел
|
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Твори добро!
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
5.1.2.1 определять тему и основную мысль, опираясь на вопрос
5.4.2.1 использовать слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова; гиперболы, эпитеты, сравнения
|
Цель урока
|
- определить основную мысль;
- использовать слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова; гиперболы, эпитеты, сравнения
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
