Изучение нового материала
|
Вступительное слово учителя:
-Выбор профессии у вас, ребята, впереди. Чтобы найти любимую работу, нужно прежде всего хорошо знать, какие работы вообще есть на свете. Все мы с вами разные, со своими индивидуаль-ными способностями, возможностями, интере-сами, каждый из нас - это отдельный мир знаний, эмоций, чувств, переживаний, стремлений, мотивов.
Подберите антонимы к фразеологизмам, отражающим отношение человека к труду. Составьте предложения с одной антонимической парой. Расскажите о ситуации из вашей жизни, которой соответствует один из фразеологизмов.
Работать засучив рукава – ...
Работать до седьмого пота – ...
Сидеть сложа руки – ...
Мастер на все руки – ...
Слова для справок:
бить баклуши, не покладая рук, палец о палец не ударит, спустя рукава.Выражения «работать спустя рукава» и «трудиться засучив рукава» появились тогда, когда на Руси у людей была одежда с очень длинными рукавами. Поэтому при усердной работе эти рукава нужно было засучить, то есть одвернуть.
Пишем
А знаете ли вы, что над книгой, которую вы сейчас держите в руках, трудилось много людей.
Обратитесь к толковому словарю и соотнесите название профессии и вид работы над данной книгой. Как вы думаете, получилась бы эта книга без кого нибудьб без них, Почему?
|
