Ересек және мектепке дайындық топтарының балаларының мектепке дайындығын алғашқы тексеру нәтижесі
МДТ «Жұлдыз».
№
|
Баланың аты-жөні
|
Түс
|
Сөйлеу
|
Көрнекі әрекетті ойлау
|
Көрнекі ойлау
|
Сөздік-логикалық ойлау
|
|
|
|
«Сурет бойынша әңгіме құра»
|
«Суреттердегі заттарды атымен ата»
|
«Суреттегі берілген геометриялық пішіндерді ата»
|
«Суретті бастыр»
|
«Кілемді жама»
|
«Не артық»
|
«Қисынсыз құбылыстар»
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жоғары – 5 Орта – 4 Төмен – 3
№
|
Есте сатау
|
Қабылдау
|
Қиял
|
Моторика
|
Зейін
|
|
Есту арқылы есте сақтау
«Сөзді есіңе сақта»
|
Бейнелі есте сақтау
«Суретті жаттап ал»
|
«Суртті толықтыр»
|
«Көлеңкесін тап»
|
«Суретті аяқта
|
«Суретті бастыр»
|
«Айырмашлығын тап»
|
«Жануардды ата»
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жоғары – 5 Орта – 4 Төмен – 3
Результаты группы «_________________________________»
|
Высокий 100%
|
Средний 30-60%
|
Низкий 0-30%
|
Слуховая память
|
|
|
|
Зрительная память
|
|
|
|
Восприятие
|
|
|
|
Воображение
|
|
|
|
Моторика
|
|
|
|
Внимание
|
|
|
|
Цвет
|
|
|
|
Речь
|
|
|
|
Наглядно-действенное мышление
|
|
|
|
Наглядно – образное мышление
|
|
|
|
Словесно – логическое мышление
|
|
|
|
|
Высокий
|
Средний
|
Низкий
|
Слуховая память
|
|
9 (37,4%)
|
6 ( 25%)
|
Зрительная память
|
|
11 ( 45, 76%)
|
5 (20,8%)
|
Восприятие
|
|
13 (54, 08%)
|
|
Воображение
|
|
9 (37,4%)
|
|
Моторика
|
|
8 ( 33,28%)
|
|
Внимание
|
|
8 ( 33,28%)
|
2 ( 8,3%)
|
Цвет
|
|
|
|
Речь
|
1 ( 4,!6%)
|
11 ( 45,76%)
|
|
Наглядно-действенное мышление
|
12 ( 49,9%)
|
3 (12,5%)
|
|
Наглядно – образное мышление
|
4 ( 16,6%)
|
10 (41,6%)
|
|
Словесно – логическое мышление
|
1 ( 4,16%)
|
14 ( 57,82%)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
