Есекешова м. Д., Кочкорбаева э. Ш

17 
практической деятельности, быть честными и добрыми, терпеливыми,
сдержанными, воздерживаться от неразумных поступков, критиковал
невежественные обычаи и предрассудки своих современников. Ученый 
мыслитель отводил очень большое место в своем творчестве знаниям и 
науке, образованным и ученым людям, потому что видел в них надежды, 
связанные с преобразованием внутреннего и внешнего миров. 
Мыржакып 
Ду
латов 
(18 8 5 - 1935) – талантливый журналист и 
писатель. Окончил Тургайское двуклассное училище и педагогические 
курсы приКостанайском городском училище, после окончания которых 
работал учителем в аульной школе и самостоятельно изучал творчество 
русских и западных писателей. Он оставил после себя богатое духовное 
наследие, в котором отразились мысли, опыт, традиции кочевого народа, 
его
своеобразный эстетический и этический национальный колорит. В 
1908
году издал сборники стихов "Оян казак Г ("Пробудись, казах!"), 
"Маса" (комар) и другие.Продолжая и развивая педагогические идеи 
казахского педагога Ы.Алтынсарина, он уделял особое внимание 
научно-методическим обоснованиям учебно-воспитательного процесса , 
в том числе новым методам ,учебным программам ,проведению уроков с 
учетом принципов теории обучения и дидактики. По мнению 
М.Дулатова, обучение детей - это целая наука. Детей надо научить 
мыслить последовательно, запоминать прочитанное по порядку и в 
полном объеме знать содержание. 
Магжан Жумабаев
(1893-1938) - поэт, прозаик, педагог и 
переводчик. Закончил Омскую учительскую семинар. Московский 
литературный институт. М.Жумабаев - один из первых представителей 
Казахстана и Средней Азии, достойно продолживший традиции 
культурных связей Востока и Европы. Он стоял у истоков 
педагогической науки Казахстана. Автор первого учебника по 
педагогике, где основы педагогического процесса он выводит из 
психологии обучения. Его работы «Педагогика"(1922), "Родная речь в 
начальной школе" (1923), "Ме тоды обучения родной речи в начальной 
школе" (1925), «Обучение грамоте» (I926), "Букварь для взрослых 
(1929) и д р у г и е заложили основы казахской этнопедагогики. Учебник 
по педагогике внес значительный вклад в создание педагогической 
терминологии на казахском языке. 
М.Жумабаев выделяет воспитание в отдельный специальный раздел 
педагогического знания. Под воспитанием а втор понимает процесс 
формирования и развития человека-гражданина, достойного сына
своего народа работающего на его благо. 

жүктеу/скачать 1,95 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: