Есекешова м. Д., Кочкорбаева э. Ш



Pdf көрінісі
бет12/183
Дата13.02.2023
өлшемі1,95 Mb.
#168599
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   183
Байланысты:
EsekeshovaMD P (1)

4 этап - 1917 - 1991 годы

развитие педагогики как науки в 
советский период
. В 
20-30
-е годы весомый вклад в развитие 
педагогической мысли вносят Ахмет Байтурсынов (1873^1938 гг.) - 
просветитель, педагог, организатор народного образования; Магжан 
Жумабаев (1889-1935 гг.) - автор многих научных публикаций, 
учебников, учебных пособий по педагогике и психологии; Мыржакып 
Дулатов (1885-1935 гг.) - общественный деятель, педагог, автор многих 
школьных учебников для начальных казахских школ. В 
30-40
-е годы 
XX века педагогической деятельностью и созданием оригинальных 
учебников для казахских школ занималась целая плеяда писателей, 
ученых, деятелей культуры: Мыржакып Дулатов (1885-1935), Магжан 
Жумабаев (1893-1938), Сакен Сейфуллин (1894-1938 гг.), Мухтар 
Ауэзов (1897 -1961 гг.), Сабит Муканов (1900-1973 гг.), Габит 
Мусрепов (1902-1985 гг.) и др. 
С 1991 
года начался 
5 этап
развитие педагогики независимого 
Казахстана, когда ищутся пути оптимизации казахстанской системы 
образования и интеграции в мировое образовательное пространство.
 
Рассмотрим наиболее значимые педагогические представления 
просветителей Средней Азии и Казахстана.
 
Выдающийся ученый-энциклопедист Абу Насыр Аль-Фараби (870-
950) является основателем средневековой философии Востока. Нет 
почти ни одной области знания, в которых бы мыслитель не оставил 
глубоких суждений и гениальных догадок. Еще при жизни он получил 
звание «Второй учитель» (после Аристотеля). И это соответствует 
действительности, так как он в своих научно-философских трудах 
решает ряд актуальных проблем дидактики. В педагогическом наследии 
аль-Фараби представлены вопросы разработки, создания средств 
обучения, образования. В этом направлении он достиг выдающихся 
успехов. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   183




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет