Ситуация предъявления требования-унижения

188 
— Ты шутишь?! Ты похож на хиппи. Ты же школьник, — возражает отец.
— Ну и что?
— Я не могу смириться с тем, что у тебя такие волосы, — парирует в ответ 
отец.
— Это мои волосы, и я буду их носить так, как хочу, — отвечает сын в свою 
очередь.
— Но почему бы тебе хотя бы чуточку их не подстричь? — не перестает убеж-
дать отец.
— Я ведь не говорю тебе, какая у тебя прическа, — говорит сын.
— Да, не говоришь. Но я ведь и не выгляжу как дикобраз, — замечает отец.
— Можно подумать, что я так выгляжу. Ты не понимаешь. Моим друзьям эта 
прическа нравится — особенно девчонкам.
— Я не могу на тебя смотреть вот такого, — отец не теряет надежду переубе-
дить сына.
— Ну тогда и не смотри, — уходя, небрежно бросает в ответ сын.
 
Ситуация приведения примера
Ситуация 29
Алексей, восьмиклассник, связавшись с дворовой компанией парней старше 
себя, оказался участником группового нападения и избиения прохожего. Ребята 
находились в нетрезвом состоянии.
Учитывая несовершеннолетие Алексея и его состояние здоровья (болезнь 
сердца), а также то обстоятельство, что он не проявлял при драке активности, а лишь 
присутствовал при этом, школе предоставлялась возможность взять его на поруки. 
Для этого необходимо было положительное решение педагогического совета школы. 
При отрицательном решении мальчика ждал суд и лишение свободы.
После бурного обсуждения педсовет большинством всего в два голоса все же 
принял решение — взять Алексея на поруки и разрешить посещать школу.
На завтра он впервые в жизни принял участие в дежурстве по школе и, надев 
повязку, добросовестно стоял на переходе у лестницы и следил за порядком.
В это время Валентина Ивановна провожала свой второй класс в гардероб. 
Проходя мимо Алексея, она сказала малышам громко:
— Дети, посмотрите — это тот самый хулиган (и она показала на Алексея, взяв 
его за рукав), которого вчера чуть не выгнали из школы. Помните, я вам утром 
рассказывала о нем.
В доли секунды Алексей сорвался с места и, бросив на ходу повязку дежур-
ного, с искаженным лицом выбежал из школы.
Вопросы и задания
 
1. Есть ли единство среди педагогов школы в понимании свой педагогической 
миссии?
2. Каковы секреты воспитания?
3. О каких результатах воспитания может говорить данный факт?

жүктеу/скачать 1,95 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: