###014
Онлайн оқытуда әлеуметтік желілерді пайдалану мүмкіндіктері
###015
E-learning түсінігі және негізгі сипаттамалары
###016
Электрондық оқытудың классификациясы
###017
Роботтар, олардың жіктелуі, негізгі жүйелері. Сенсорлық жүйелердің
жіктелуі талдауды және бағалауды жүзеге асыру.
###018
Робот жетектерінің негізгі түрлерінің қысқаша сипаттамасын (электрлік,
гидравликалық, пневматикалық) әзірлеу, талдау және баяндау.
###019
Роботтарды басқару жүйелерін ұйымдастыру және жіктеу. Роботтарды
басқару жүйесіндегі білім берудің жаңа әдістемелерін құруда ҚР
ғалымдарының алатын рольі жайлы баяндау.
###020
Роботтар тобы үшін басқару жүйесін құрудың негізгі принциптері. Адаптивті
және интеллектуалды басқару жүйелерін (көріністер) қалыптастыру.
###021
Е-Learning стратегиясын әзірлеу кезеңдері
###022
Жұлдыздардан үшбұрыш құру үшін Python бағдарламасын жазыңыз.
###023
Санның жай екенін тексеру үшін Python бағдарламасын жазыңыз.
###024
Үшбұрыштың үш қабырғасының ұзындығы белгілі. Герон формуласы
арқылы үшбұрыштың периметрі мен аудандын есептеңіз (математикалық
модуль
math
мен sqrt () функциясын қолданыңдар).
###025
Натурал сан беріледі. Санның жұп, 10-ға бөлінетін екенін анықтаңыз.
###026
X және Y нақты сандары берілген. Егер X> Y есептеңіз
Z=
√
,
әйтпесе Z = ln (X + Y).
###027
Нақты a, b сандары және
x
[-3;3]
қадамы
h=2
берілген. Есептеңіз
b
a
x
x
у
2
3
3
/
sin
.
###028
Массив
А(10)
берілген. Массивтегі 5-ке тең элементтер санын табыңыз.
|