Естественные науки 6 Естествознание 6



бет11/15
Дата02.07.2018
өлшемі1,77 Mb.
#46081
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Литературоведение

83я73

Т 98

Тюпа, Валерий Игоревич.
   Анализ художественного текста : учеб. пособие для студ. филол. фак. вузов / Тюпа, Валерий Игоревич ; В.И. Тюпа. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 330. - ISBN 978-5-7695-4632-7 : 126-06.
Учебное пособие посвящено проблемам аналитического рассмотрения отдельных литературных произведений в их внутренней целостности. В книге раскрываются теоретические вопросы, необходимые для анализа художественных текстов, а также демонстрируется технология семиоэстетического анализа, ориентированного на полноту научного описания объекта. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений. Может быть рекомендовано аспирантам, преподавателям.

192213чз; 195074ф.17/чз;

83я73

Ф 44

Фесенко, Эмилия Яковлевна.
   Теория литературы [Текст] : учебное пособие для вузов / Фесенко, Эмилия Яковлевна. - Изд.3-е, доп. и испр. - М. : Академический проект : Фонд "Мир", 2008. - 780 с. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с.767-774. - ISBN 978-5-8291-0912-7 : 300-00.
В учебном пособии рассматриваются вопросы теоретического и историко-литературного плана, раскрывающие основные принципы и методы анализа литературного произведения. Предназначается для преподавателей ВУЗов, студентов и аспирантов филологических специальностей, учителей-словесников, учащихся старших классов школ гуманитарного профиля.

194801кх; 194802чз; 194803аб; 194804ф.1/чз; 194805ф.3; 194806ф.4; 194807ф.7; 194808ф.8/чз; 194809ф.9; 194810ф.10/чз; 194811ф.13/чз; 194812ф.14; 194813ф.16; 194814ф.17/чз;

83.3(2Рос=Рус)я723

Л 64

   Литература [Текст] : учебник для студ. образоват. учреждений сред проф. образования / под ред. Г.Л. Обернихиной. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 655 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5540-4 : 294-80.
Учебник содержит материалы по русской литературе конца ХVIII-XX веков. Подробно рассматривается творчество крупнейших писателей этого периода. проводятся анализы наиболее значительных произведений. Методический аппарат книги снабжен заданиями трех уровней сложности и представляет большие возможности для самостоятельной работы студентов. Учебник входит в учебно-методический комплект для образовательных учреждений среднего профессионального образования, включающий также практикум по литературе и книгу для преподавателя.

195311ф.1/чз; 195312ф.4; 195313ф.14;

Мировая литература

83.3(0)я721

Л 64

   Литература : 8 кл. [Текст] : учебник-хрестоматия для общеобразоват. учреждений / авт.-сост. Г.И. Беленький. - 9-е изд. - М. : Просвещение, 2002. - 463 с. : ил. - ISBN 5-09-011031-Х : 70-00.

197441ф.8/чз;

83.3(0)я73

Л 84

Луков, Владимир Андреевич.
   История литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней : учеб. пособие для студ. вузов / Луков, Владимир Андреевич ; Вл.А. Луков. - 4-е изд., испр. - М. : Академия, 2008. - 512 с. - (Международная Академия Наук педагогического образования. Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 492 . - ISBN 978-5-7695-4627-3 : 168-30.
В учебном пособии на основе тезаурусного подхода изложена история зарубежной литературы, рассмотрены ее истоки (мифология, фольклор, первые литературные памятники Древнего Востока); жанры античной и средневековой литературы, литература Предвозрождения, Возрождения, барокко, классицизма, Просвещения, предромантизма; охарактеризованы литературные направления XIX в. (романтизм, реализм), направления и течения рубежа XIX—XX вв. (натурализм, символизм, эстетизм, неоромантизм), литературный процесс XX — начала XXI в. (модернизм, реализм, постмодернизм, массовая литература). Проанализировано творчество писателей разных эпох и народов — от Гомера до представителей современной литературы. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно также студентам гуманитарных факультетов ВУЗов, институтов культуры, театральных, кино-, теле- и других творческих ВУЗов.

192212чз; 195031кх; 195032ф.1/чз; 195033ф.3; 195034ф.4; 195035ф.10/чз; 195036ф.13/чз;

Литература Нового времени (1640-1918)

83.3(0)5я73

З 35

   Зарубежная литература конца ХIХ-начала ХХ века. В 2 т. Т. 2 : учеб. пособие для вузов / [В.М. Толмачев, А.Ю. Зиновьева, Д.А. Иванов и др.] ; под ред. В.М. Толмачева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Академия, 2007. - 400 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 370-376. - ISBN 5-7695-3364-1 : 165-66.
В учебном пособии критически пересмотрены многие идеологические штампы советского литературоведения и предложена новая трактовка истории зарубежной литературы конца XIX - начала XX века. Дается типология основных литературных стилей эпохи (натурализм, импрессионизм, символизм, неоромантизм и др.), которая соотносится с творчеством крупнейших писателей рубежа столетий. Подробно, а в некоторых случаях и впервые у нас в стране проанализированы прозаические (Э.Золя, Ж. и Э.де Гонкур, Й.-К.Гюисманс, М.Пруст, К.Гамсун, Т.Манн, Т.Харди, Г.Джеймс, Дж.Джойс и др.), поэтические (П.Верлен, С.Малларме, Г. фон Гофмансталь, Р.М.Рильке, У.Б.Йейтс и др.) и драматургические (Х.Ибсен, А.Стриндберг, Г.Гауптман, Г.Д'Аннунцио и др.) тексты. В каждой из глав дается новейшая библиография на русском и иностранных языках. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, преподавателям средних школ и колледжей.

192332чз; 195083ф.4;

83.3(0)5я73

З 35

   Зарубежная литература конца ХIХ-начала ХХ века. В 2 т. Т. 1 [Текст] : учебное пособие для вузов / под ред. В.М. Толмачева. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 303 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 302-303. - ISBN 978-5-7695-5076-8 : 258-50.
Новая трактовка зарубежной литературы конца 19- нач. 20 века. Литературный стиль эпохи (натурализм, импрессионизм, символизм и др.) Анализируются прозаические и драматические тексты.

195196ф.4;

Русская литература

83.3(2Рос=Рус)я73

И 90

   История русской литературы конца ХIХ-начала ХХ века. В 2 т. : учеб. пособие для вузов. Т. 1 / [Е.А. Дьякова, В.Б. Катаев, В.А. Келдыш и др.] ; под ред. В.А. Келдыша. - М. : Академия, 2007. - 288 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 281. - ISBN 978-5-7695-2857-6 : 120-12.
Учебное пособие отражает обновленный взгляд на русскую литературу конца XIX — начала XX столетия (так называемый «серебряный век»), В томе I дается представление об общих закономерностях литературного движения рубежа XIX—XX вв., рассматриваются такие ведущие направления и течения, как реализм, неореализм, натурализм. Особое внимание уделяется творчеству выдающихся писателей изучаемой эпохи (поздний Л.Н.Толстой, А.П.Чехов, И.А.Бунин, М.Горький и др.). Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, преподавателям средних школ и колледжей.

192306чз; 195071кх;

83.3(2Рос=Рус)я73

И 90

   История русской литературы конца ХIХ-начала ХХ века. В 2 т. Т. 2 : учеб. пособие вузов / [Х. Баран, Н.А. Богомолов, А.Г. Бойчук и др.] ; под ред. В.А. Келдыша. - М. : Академия, 2007. - 352 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 337. - ISBN 978-5-7695-2858-3 : 126-06.
Учебное пособие отражает обновленный взгляд на русскую литературу конца XIX — начала XX столетия (так называемый «серебряный век»). В томе 2 рассматривается специфика развития литературы от символизма к постсимволизму, который представлен такими направлениями, как акмеизм, футуризм, новокрестьянская литература. Особое внимание уделяется творчеству выдающихся поэтов и писателей изучаемой эпохи (А. А. Блок, В.Я.Брюсов, И.Ф.Анненский, Велимир Хлебников и др.). Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, преподавателям средних школ и колледжей.

192307чз; 195072кх;

83.3(2Рос=Рус)я723

Л 64

   Литература [Текст] : учебник для студ. образоват. учреждений сред проф. образования / под ред. Г.Л. Обернихиной. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 655 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5540-4 : 294-80.
Учебник содержит материалы по русской литературе конца ХVIII-XX веков. Подробно рассматривается творчество крупнейших писателей этого периода. проводятся анализы наиболее значительных произведений. Методический аппарат книги снабжен заданиями трех уровней сложности и представляет большие возможности для самостоятельной работы студентов. Учебник входит в учебно-методический комплект для образовательных учреждений среднего профессионального образования, включающий также практикум по литературе и книгу для преподавателя.

195311ф.1/чз; 195312ф.4; 195313ф.14;




Древнерусская литература

83.3(2Рос=Рус)1-8

Ч-89

Чулков, Георгий.
   Жизнь Пушкина [Текст] / Чулков, Георгий. - М. : ТЕРРА-Книжный клуб, 2008. - 383 с. - (Я люблю Пушкина). - ISBN 978-5-275-01733-5 : 189-00.
Георгий Чулков — известный поэт и прозаик, литературный и театральный критик, издатель русского классического наследия, мемуарист — долгое время принадлежал к числу несправедливо забытых и почти вычеркнутых из литературной истории писателей предреволюционной России. Параллельно с декабристской темой в деятельности Чулкова развиваются серьезные пушкиноведческие интересы, реализуемые в десятках статей, публикаций, рецензий, посвященных Пушкину. Книгу "Жизнь Пушкина", приуроченную к столетию со дня гибели поэта, критика встретила далеко не восторженно, отмечая ее методологическое несовершенство, но, тем не менее, она сыграла важную роль и оказалась весьма полезной для дальнейшего развития отечественного пушкиноведения.

195459кх; 195460ф.8/аб;

83.3(2Рос=Рус)1-8

Г 74

Гофман, Модест.
   Драма Пушкина. Из наследия пушкиниста-эмигранта [Текст] / Гофман, Модест. - М. : ТЕРРА-Книжный клуб, 2007. - 317 с. - (Я люблю Пушкина). - ISBN 978-5-275-01525-6 : 140-00.
Модест Людвигович Гофман (1887-1959) - видный поэт, критик, историк литературы, мемуарист и пушкинист, представитель первой русской эмиграции, произведения которого по идеологическим причинам не издавались в России три четверти века. Предлагаемая книга - первый по-настоящему крупный сборник избранных сочинений исследователя-изгнанника, посвященный Пушкину, которому он отдал большую часть своей жизни.

196615аб; 196616кх; 196617ф.1/аб; 196618ф.3; 196619ф.4; 196620ф.5; 196621ф.7; 196622ф.8/аб; 196623ф.9; 196624ф.10/аб; 196625ф.13/аб; 196626ф.14; 196627ф.16; 196628ф.17/аб;




Русская литература XX в.

83.3(2Рос=Рус)6я73

Л 42

Лейдерман, Наум Лазаревич.
   Русская литература XX века (1950-1990-е годы). В 2-х томах. Т. 1 (1953-1968) [Текст] : учебное пособие для вузов / Лейдерман Наум Лазаревич, Липовецкий Марк Наумович. - 3-е изд., стереотип. . - М. : Академия, 2008. - 413 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 404. - ISBN 978-5-7695-4638-9 : 259-60.
Представлены три ветви русской литературы второй половины ХХ века: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андеграунд. Литературные направления.

195101ф.7; 195102ф.10/чз; 195103ф.13/чз; 195104ф.16; 195105ф.17/чз;

83.3(2Рос=Рус)6я73

Л 42

Лейдерман, Наум Лазаревич.
   Русская литература ХХ века (1950-1990-е годы). В 2 т.   Т. 2 : 1968-1990 : учеб. пособие для вузов / Лейдерман Наум Лазаревич, Липовецкий Марк Наумович ; Н.Л. Лейдерман, М.Н. Липовецкий. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 688 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 675. - ISBN 978-5-7695-4637-2 : 258-06.
В учебном пособии представлены три ветви русской литературы второй половины XX века: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андеграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных литературных направлений: традиционного и социалистического реализма, модернизма и постмодернизма, а также нового направления, которое авторы называют постреализмом. Книга состоит из трех частей: первая посвящена литературе "оттепели" (середина 1950-х - конец 1960-х гг.), вторая - так называемым семидесятым годам (конец 1960-х - середина 1980-х гг.), третья - постсоветскому периоду (середина 1980-х - конец 1990-х гг.). Каждая часть включает в себя: обзорные главы, монографические главы о творчестве наиболее выдающихся писателей, главы, содержащие подробные разборы самых "знаковых" для данного периода произведений. Во второе издание (2006 г.) были внесены исправления и дополнения. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, учителям гуманитарных гимназий, лицеев и школ.

192168чз; 195106ф.7; 195107ф.10/чз; 195108ф.13/чз; 195109ф.16; 195110ф.17/чз;

83.3(2Рос=Рус)6я721

Р 89

   Русская литература XX века 11 класс [Текст] : Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 1 / под общ. ред. В.В. Агеносова. - 7-изд, стер. - М. : Дрофа, 2002. - 511 с. - ISBN 5-7107-5881-7 : 70-00.
Это школьный учебник по истории литературы ХХ века. Дается информация о литературном процессе определенных периодов истории литературы, и монографических, где рассматривается творчество наиболее ярких писателей ХХ века. Учащимся предлагаются вопросы для закрепления и повторения учебного материала, задания для самостоятельной работы, темы сочинений и список рекомендуемой литературы.

197412ф.8/чз; 197413ф.8/чз;

83.3(2Рос=Рус)6я721

Р 89

   Русская литература XX века 11 класс [Текст] : Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 2 / под общ. ред. В.В. Агеносова. - 7-изд, стер. - М. : Дрофа, 2002. - 509 с. - ISBN 5-7107-5882-5 : 70-00.
Это школьный учебник по истории литературы ХХ века. Дается информация о литературном процессе определенных периодов истории литературы, и монографических, где рассматривается творчество наиболее ярких писателей ХХ века. Учащимся предлагаются вопросы для закрепления и повторения учебного материала, задания для самостоятельной работы, темы сочинений и список рекомендуемой литературы.

197414ф.8/чз; 197415ф.8/аб;

83.3(2Рос=Рус)6я73

Р 89

   Русская проза конца ХХ века : учеб. пособие для студ. вузов / [В.В. Агеносов, Т.М. Колядич, Л.А. Трубина и др.] ; под ред. Т.М. Колядич . - М. : Академия, 2005. - 424 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 32-33,98.... - ISBN 5-7695-1615-1 : 132-00.
В хрестоматию включены наиболее значимые произведения современных писателей, дающие представление о новейшей прозе. Среди писателей — как «знаковые» фигуры современного литературного процесса, так и новые имена, знаменующие собой переход в новое тысячелетие. Художественные тексты сопровождаются «Материалом для дискуссий», библиографией критической и художественной литературы; в конце хрестоматии приводятся сведения о писателях. Для студентов высших учебных заведений. Книга может быть полезной учителям, учащимся гимназий и лицеев.

192221чз; 195021кх; 195022аб; 195023ф.1/чз; 195024ф.3; 195025ф.4; 195026ф.10/чз; 195027ф.13/чз;

83.3(2Рос=Рус)6-8

Р 89

   Русское зарубежье о Сергее Есенине [Текст] : воспоминания, эссе, очерки, рецензии, статьи / [сост. Н. Шубникова-Гусева]. - М. : Терра-Ккижный клуб, 2007. - 543 с. - ISBN 978-5-275-01352-8 : 295-00.
Русское зарубежье никогда не забывало своей Родины и ее "многоликого, противоречивого, грешного" поэта - Сергея Есенина, ставшего "национальной загадкой", мифом ХХ века. Отношение эмиграции к поэту всегда было неоднозначным : суждения часто доводились до крайностей, а страсти достигали предела. Русская зарубежная есениниана - воспоминания, рецензии, статьи, эссе - долгое время была закрыта в спецхранах и не доступна российскому читателю. Эти работы рисуют новый, трагический, незнакомый нам облик поэта, объединивший "русских людей звуком русской песни".

195314кх;

83.3(2Рос=Рус)6-8

С 20

Сараскина, Людмила Ивановна.
   Александр Солженицын [Текст] / Сараскина, Людмила Ивановна. - 2-е изд. - М. : Молодая гвардия, 2008. - 935 с. : 24 л. ил. - (Биография продолжается). - Библиогр.: с. 929-933. - ISBN 978-5-235-03174-6 : 825-00.
Александр Исаевич Солженицын - редкий в современной словесности пример писателя-трибуна, писателя мораниста. Его биография вместила в себя войну и лагеря, Нобелевскую премию и преследования, завершившиеся изгнанием из СССР. 20 лет, проведенные в эмиграции не разорвали связь Солженицына с родиной - сразу после триумфального возвращения в Москву он включился в общественную жизнь.

196784кх;

Ораторское искусство

83.7я73

С 79

Стернин, Иосиф Абрамович .
   Практическая риторика [Текст] : учебное пособие для вузов / Стернин, Иосиф Абрамович . - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 196-90. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 262-264. - ISBN 978-5-7695-5256-4 : 196-90.
Учебное пособие содержит краткие объяснения риторических правил, приемов, понятий, практические задания для приобретения и отработки практических риторических навыков. Основные задания пособия снабжены ответами. Книга будет полезна при изучении курсов "Культура общения", "Русский язык как средство общения", "Русский язык и культура речи".

195250чз;

Детская литература

83.8я723

Д 38

   Детская литература [Текст] : учебное пособие для сред. проф. учеб. заведений / под ред. Е.О. Путиловой. - М. : Академия, 2008. - 383 с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 382. - ISBN 978-5-7695-3065-4 : 349-80.
История русской и зарубежной детской книги, творчеству известных детских писателей, проблемам детского чтения, а также критериям оценки детских книг, жанрам детского фольклора

195093ф.7; 195094ф.8/чз;

83.8я73

А 80

Арзамасцева, Ирина Николаевна.
   Детская литература : учебник для студ. вузов / Арзамасцева Ирина Николаевна, Николаева Софья Анатольевна ; И.Н. Арзамасцева, С.А. Николаева. - 5-е изд., испр. - М. : Академия, 2008. - 576 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 554-559. - ISBN 978-5-7695-4620-4 : 174-24.
Практикум является продолжением учебника «Детская литература». Практические занятия посвящены литературоведческому анализу избранных произведений по основным темам курса — образцы устного народного творчества, шедевры русской классической литературы для детей, а также произведения зарубежной детской литературы. В пособии представлены задания по теории и методике выразительного чтения для формирования у учащихся умения интерпретировать художественные произведения разных жанров. Для студентов педагогических колледжей, обучающихся по специальности «Дошкольное образование».

192214чз; 195037ф.1/чз; 195038ф.4; 195039ф.13/чз;

Каталог: arh
arh -> Оқып үйренудің негізгі мақсаты Оқытуда қалыптасатын әдіс-тәсілдер
arh -> Жүсіпбек Аймауытовтың «Әнші» әңгімесіндегі дара тұлға
arh -> Тақырыптың туындау себептері
arh -> Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың ерекше тұлғалық болмысы
arh -> Ххі ғасыр көшбасшысы өткізген
arh -> Жарық туралы дуализм Квант дегеніміз не? Абсолют қара дене Фотон
arh -> Өмірбаяны 1858 жылы қазіргі Павлодар облысының Баянауыл
arh -> Презентация №50 Абай атындағы орта мектеп
arh -> Атақты жазушы Біздің жерлесіміз
arh -> Сабақтың барысы: Сабақтың кезеңі Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет