+
Тілашар
|
-
|
Жаңылтпаш
|
|
|
$ 116
|
Ұстазының ұлағатты іс-әрекетін үйреніп, одан білім алушы өрен?
|
+
|
Шәкірт
|
-
|
Ұстаз
|
-
|
Мүдір
|
-
|
Пән мұғалімі
|
-
|
Ата-ана
|
|
|
$ 117
|
“Жаңа күн туды” дегенде қай айды айтамыз ?
|
-
|
Ақпан
|
-
|
Қаңтар
|
+
|
Наурыз
|
-
|
Шілде
|
-
|
Мамыр
|
|
|
$ 118
|
Ұлттық намыс қай рәсімге жатады?
|
+
|
Әдептілік
|
-
|
Ізеттілік
|
-
|
Қайрымдылық
|
-
|
Инабаттылық
|
-
|
Үлкенді сыйлау
|
|
|
$ 119
|
Бата қай дәстүрге жатады?
|
-
|
Ырым
|
-
|
Тыйым
|
+
|
Сенім
|
-
|
Жөн-жоралғы
|
-
|
Жорамал
|
|
|
$ 120
|
“Отан - оттан ыстық” қай түрге жатады?
|
-
|
Өлең
|
-
|
Жаңылтпаш
|
-
|
Өтірік өлең
|
+
|
Мақал-мәтел
|
-
|
Жұмбақ
|
|
|
$ 121
|
Халықтын ең көне кәсібі?
|
-
|
Тұзақ салу
|
-
|
Садақ ату
|
-
|
Ит қосу
|
-
|
Құс салу
|
+
|
Аңшылық
|
|
|
$ 122
|
Батырлар жыры көбінесе неше буынды жыр тармақтарымен жырланады?
|
-
|
5-6 буынды
|
-
|
7 буынды
|
-
|
9 буынды
|
-
|
10-12 буынды
|
+
|
7-8 буынды
|
|
|
$ 123
|
Шешендік талғауларды көрсет?
|
+
|
Өсиет, нәсихат
|
-
|
Сенім
|
-
|
Мұра
|
-
|
Өсиет, мұрат
|
-
|
Мұрат
|
|
|
$ 124
|
Шешендік дау түрлерін көрсет?
|
-
|
Жер дауы, ел дауы, Отан дауы
|
+
|
Жер дауы, жесір дауы, мал дауы, ар дауы
|
-
|
Мал дауы, төрт-түлік дауы
|
-
|
Ар дауы, намыс дауы, абырой дауы
|
-
|
Наным-сенім даулары
|
|
|
$ 125
|
“Жақсының жаттығы жоқ”. Мақал-мәтелдің қай түріне жатады?
|
-
|
Білімділікке
|
-
|
Ерлікке
|
-
|
Өнерге
|
+
|
Адамгершілікке
|
-
|
Батырлыққа
|
|
|
$ 126
|
Сүмбіл теректі, жасыл желекті.
Ерден қалмайды, жауға керекті.
Жұмбақтың шешімі
|
-
|
Түйе
|
-
|
Кран
|
+
|
Найза
|
-
|
Теледидар
|
-
|
Бытыра
|
|
|
$ 127
|
Әкеден кейінгі сыйлы адам:
|
-
|
Бала
|
+
|
Аға
|
-
|
Іні
|
-
|
Әпке
|
-
|
Ата
|
|
|
$ 128
|
Әпкенің іні сияқты жеткіншегі, жансүйер жақыны кім?
|
+
|
Сіңілі
|
-
|
Апайы
|
-
|
Қарындасы
|
-
|
Келіні
|
-
|
Әпкесі
|
|
|
$ 129
|
Адамды жеңіске жеткізетін қозғаушы күш
|
-
|
Қиял
|
+
|
Арман
|
-
|
Мақсат
|
-
|
Әрекет
|
-
|
Мүдде
|
|
|
$ 130
|
Отанға қызмет ету қай рәсімге жатады?
|
-
|
Дәстүр
|
-
|
Мақсат
|
-
|
Міндет
|
-
|
Парыз
|
+
|
Борыш
|
|
|
$ 131
|
Үлкенді сыйлау қандай әрекетке жатады?
|
-
|
Әдет-ғұрып
|
-
|
Парыз
|
-
|
Әдет
|
+
|
Дәстүр
|
-
|
Борыш
|
|
|
$ 132
|
Әр заттың құнын, бағасын білмей босқа шашуды білдіретін ұғым?
|
+
|
Ысырап
|
-
|
Төгу
|
-
|
Түсіріп алу
|
-
|
Сатып алу
|
-
|
Обал
|
|
|
$ 133
|
Адамгершілікті сақтай білудің, имандылықтың, жанкүйелік белгісі.
|
-
|
Ұялшақ
|
-
|
Әдеп
|
-
|
Ар
|
-
|
Әдет
|
+
|
Ұят
|
|
|
$ 134
|
Қазақтың халық педагогикасындағы аса бай мұра?
|
+
|
Батырлық жырлар
|
-
|
Салт-дәстүрлер
|
-
|
Тойбастар
|
-
|
Жар-жар
|
-
|
Беташар
|
|
|
$ 135
|
Жырдың түрлерін атап көрсет?
|
-
|
Өлең, тақпақ, мысал, сықақ, т.б.
|
-
|
Арнау, Сыңсу, беташар
|
-
|
Мысал, өлең, сықақ, айтыс т.б.
|
-
|
Өлең, ертегі, сықақ, әңгіме, мысал
|
+
|
Өлең, тақпақ, айтыс, дастан, арнау
|
|
|
$ 136
|
Менің атым- Сүйімжан,
Тентекпін- ау құйыннан!
Жаман таным жолы етіп,
Құлап қалдым сиырдан. Өлеңнің қай түріне жатады?
|
-
|
Өтірік өлең
|
+
|
Мазақтама
|
-
|
Жаңылтпаш
|
-
|
Арнау
|
-
|
Таныстыру
|
|
|
$ 137
|
Заман өзгерген сайын халық педагогикасы жаңа мазмұнды жұмбақтармен толыса бастады. Бұл қай ғасырларда?
|
-
|
17-18 ғ.ғ
|
-
|
20-21 ғ.ғ
|
+
|
19-20 ғ.ғ
|
-
|
10-11 ғ.ғ
|
-
|
11-12 ғ.ғ
|
|
|
$ 138
|
Бесік жырларын мазмұнына қарай 4 топқа топтауға болады. Төмендегі жауаптардың ішінен қатесін тап:
|
-
|
Шілдехана жыры
|
+
|
Тұсау кесу жыры
|
-
|
Бесікке бөлеу жыры
|
-
|
Жұбату жыры
|
-
|
Тілек айту жыры
|
|
|
$ 139
|
Балбөбектің тұсауы қай кезде кесіледі?
|
-
|
6-7 айында
|
-
|
7-8 айында еңбектей басталағанда
|
+
|
1 жасқа толып, еркін жүре бастағанда
|
-
|
1,5 жасында
|
-
|
3-4 айында
|
|
|
$ 140
|
Тұсау кесу рәсімінде баланың тұсауы немен байланады?
|
+
|
Ала жіппен немесе қойдың тоқ ішегімен
|
-
|
Арқанмен
|
-
|
Қара жіппен
|
-
|
Ала жіппен немесе қойдың ас ішегімен
|
-
|
Матамен
|
|
|
$ 141
|
Тұсау кесілген соң баланы ақ жол тілеп және жолы жұмсақ болсын деп ненің үстімен жүргізіп, ата-ана қуаныш білдіріп, арман тілегін айтады?
|
-
|
Ақ тонның үстімен
|
-
|
Жұқа кілем үстімен
|
-
|
Ала жайма немесе қара жайма үстімен
|
-
|
Ақ киімдердің үстімен
|
+
|
Ақ жайма үстімен немесе қалың кілем үстімен
|
|
|
$ 142
|
Халық жаңылтпаштарды қандай мақсатпен ойлап шығарған?
|
|
+
|
Баланың тілін ширату үшін, оған сөз үйретіп, дүниетанымын дамыту мақсатымен
|
-
|
Балаларды тез сөйлеуге жаттықтыру мақсатымен
|
-
|
Баланың сөздік қорын молайтып, жаңылтпаштарды жаттату мақсатымен
|
-
|
Шешендік өнерге баулыту мақсатымен
|
-
-
|
Халық ауыз әдебиетін меңгеру, үйрену жолында ертегілермен, мақал-мәтелдерімен, нақыл сөздеріменшектеліп қалмау мақсатымен
|
|
|
$ 143
|
Халық санамақты қандай мақсатпен шығарған?
|
-
|
Тілін жаттықтыру мақсатымен
|
-
|
Сөздік қорын молайту мақсатымен
|
-
|
Дүниетанымын дамыту мақсатымен
|
+
|
Сан үйрету мақсатымен
|
-
|
Ойлау, қиял сияқты психикалық қасиеттерін дамыту мақсатымен
|
|
|
$ 144
|
Төмендегі санамақтардың қай түрінде сөз табу арқылы баланың ақындық қабілетін байқатады, ал егер ол ұйқас таба алмаса, жеңілген болып табылады?
|
-
|
Атау ұйқастырып санау
|
-
|
Саусақ санау
|
+
|
Санамақ айтыс
|
-
|
Жаңылтпаш, жұмбақ, санамақ
|
-
|
Ойын санамақтары
|
|
|
$ 145
|
Жұмбақтарды Аристотель қалай атаған?
|
|
