Факультеті қазақ тілі мен әдебиеті

КІРІСПЕ

-пән материалдарын қазақтың ежелгі дәуірдегі, орта ғасырлардағы, қыпшақ кезеңіндегі, ислам мәдениеті мұраларымен біртұтас, табиғи сабақтастығын ғылыми-теориялық тұрғыда негіздей оқыту;

-фольклордың тарихы мен теориясын танып білу;

-фольклордың көп қырлы бітімі мен синкреттілігін ажырата білу;

-фольклор мен жазба әдебиет:

-фольклорды тегі мен жанрына қарай жіктей білу.

2. 
   ПРАКТИКАЛЫҚ (СЕМИНАР)
   

2. 
   ОСӨЖ ТАҚЫРЫПТАРЫ, ЖОСПАРЫ
   

2. 
   СӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫ
   

2. 
   ПАЙДАЛАНАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР МЕН WEB САЙТТАР ТІЗІМІ
   

1.Байтұрсынов А. Ақ жол. – А., 1991

2.Веселовский А. Н. Историческая поэтика. –М.,1940

3.Гусев В. Е. Эстетика фольклора. – Л., 1967

4.Пропп В. Я. Фольклор и действительность. – М.,1976

5.Әуезов М. Әдебиет тарихы. – А., 1991

6.Ысмайылов Е. Ақындар. – А., 1956

7.Смирнова М. С. Казахская народная поэзия. – А., 1967

8.Садырбаев С. Фольклор және естетика. – А., 1976

9.Бабалар сөзі 100 томдығы. – А., 2014

10.Сейфуллин С. Қазақ әдебиеті. Шығармалар. 6-т – А., 1964

11.Ғабдуллин М. Қазақ халқының ауыз әдебиеті. – А., 1974

12.Садырбаев С. Қазақ халқының ауыз әдебиеті. Хрестоматия. - А.,1977

Қосымша әдебиеттер:

13.Қазақ әдебиетінің тарихы. 1-т, 1,2-кітаптар. – А., 1960,1964

14.Қазақ фольклористикасының тарихы. – А., 2009

15.Қазақ фольклорының тарихылығы. – А., 1993

16.Марғұлан Ә. Ежелгі жыр, аңыздар. – А., 1985

17.Тұрсынов Е. Д. Қазақ ауыз әдебиетін жасаушылардың байырғы өкілдері. – А., 1976

18.Қасқабасов С. Қазақтың халық прозасы. – А., 1985

19. Қасқабасов С. Жаназық (зерттеулер). – А., 2002

20.Қоңыратбаев Ә. Қазақ эпосы және тюркология. – А.,1987

21.Уахатов Б. Қазақтың халық өлеңдері. – А., 1974

22. Уахатов Б. Қазақтың тұрмыс-салт жырл. типологиясы. – А., 1983

23. Адамбаев Б. Халық даналығы. – А., 2004

24. Қондыбаев С.А. Қазақ мифологиясына кіріспе. – А., 1999

25. Тарақты А. Күй шежіре. – А., 1992

26. Бердібаев Р. Эпос – ел қазынасы. – А., 2007
6. СТУДЕНТТЕРДІҢ БІЛІМІН БАҚЫЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

(қорытынды бақылау)
1.Халық ауыз әдебиеті пәнінің мақсаты мен міндеті.

2. Халық ауыз әдебиетінің басқа ғылым салаларымен байланысы.

3. Фольклор және фольклортану ғылымы туралы түсінік

4. Фольклордың көп қырлы бітімі мен синкреттілігі.

5. Фольклор мен жазба әдебиет

6. Ауыз әдебиетінің ұжымдық шығармашылықтың жемісі екендігі.

7. Фольклордың көркемдік жүйесі,оның өзгермелілігі.

8. Фольклордың тегі мен жанрына қарай жіктелуі

9. Әлемдік фольклортану ғылымындағы теориялық бағыттар мен мектептер.

10. Фольклордың пайда болуы туралы пікірлер, жанрларының дамуындағы ортақ процестер.

11. Қазақ фольклорының қалыптасу, даму кезеңдері

12. Рулық қоғамдағы фольклор.

13. Феодализм дәуіріндегі фольклор.

14. Қазіргі дәуір фольклоры.

15. Ең көне фольклорлық жырлар, олардың зерттелу тарихы мен классификациясы.

16. Тұрмыс-салт жырларының түрлері, сипаттамасы мен анықтамасы.

17. Еңбек-кәсіппен байланысты туған өлең-жырлар

18. Төрт түлік мал жайындағы ескі наным-сенімдер.

19. Аңшылық жырлары

20. Қазақтың аңшылық, саятшылық дәстүрі.

21. Маусымдық салт жырлары.

22. Наурыз туралы өлеңдер.

23. Наным-сенімдерге, діни ұғымдарға байланысты өлеңдер

24. Сөздің магиялық қасиеті туралы ұғым, арбау, жалбарыну өлеңдері.

25. Қазақ халқының алғыс, қарғыс, бата беру салтына байланысты өлең-жырлары

26. Отбасы салтына байланысты өлең түрлері

27. Үйленуге байланысты салт жырлары, олардың мазмұны, құрылысы және айтылу мезгілі.

28. Өлген кісіге байланысты айтылатын өлеңдердің салтпен байланысы.

29. Лирикалық өлеңдер, олардың жанрлық ерекшеліктері.

30. Лирикалық өлеңдердің алуан тақырыпта болуы.

31. Лирикалық өлеңдердегі қазақ халқының эстетикалық дүниетанымы.

32. Мақалдар мен мәтелдер, олардың жанрлық белгілері

33. Мақал-мәтелдердің тақырыптық, логикалық-семантикалы жіктелуі.

34. Қазақ жұмбақтарының жиналу, зерттелу тарихы.

35. Жұмбақтардың жасалу жолдары мен тәсілдері.

36. Жұмбақтардың тақырыбы, ондағы қазақ тұрмысының көрінісі.

37. Шешендік сөздер, қызметі мен қоғамдық мәні.

38. Шешендік сөздердің жиналу, зерттелу тарихы.

39. Шешендік сөздердің жанрлық түрлері, көркемдік сипаты, тәрбиелік маңызы.

40. Халық прозасы туралы түсінік.

41. Ертегілердің жиналуы, зерттелуі, өзіндік ерекшелігі.

42. Қазақ ертегілерінің жанрлық түрлері.

43. Хайуанаттар жайындағы ертегілердің пайда болу жолдары.

44. Хайуанаттар ертегілерінде миф пен тотемизмнің көрінісі.

45. Хайуанаттар ертегілерінің сюжеті мен тақырыбына қарай түрлері.

46. Қиял – ғажайып ертегілерінің жанрлық ерекшеліктері.

47. Қиял – ғажайып ертегілеріндегі қиял мен мифтің сабақтастығы.

48. Қиял – ғажайып ертегілеріндегі образдар жүйесі.

49.Діни дастандардың ислам құндылықтарын насихаттаудағы мәні.

50. Айтыстың зерттелу тарихы, жанрдың сипаттамасы.

51.Айтыстың мазмұны мен тақырыбына қарай жіктелуі.

52.Әдет-ғұрыппен, салтпен байланысты айтылатын айтыстар.

53.Атақты ақындар айтысының даралық сипаты, әдебиетке ұласуы.

54.Қазіргі кезеңдегі айтыс, онда саяси-әлеуметтік мәселелердің көтерілуі.

55.Айтыстың тамашалық сипаты, ондағы ақындық шеберлік, тапқырлық.

56.Балалар фольклорының өзіндік ерекшеліктері

57.Балалар фольклорының жанрлық түрлері

58. Балалар фольклорының поэтикасы мен тәрбиелік мәні

59.Фольклор мен әдебиеттің бір-бірімен тектес, туыстығы.

60.Фольклордың әдебиетке, әдебиеттің фольклорға әсері.

61.Қазақ фольклорының зерттелу тарихы

62.Көне дәуірдегі түркі жазба ескерткіштерінде кездесетін ауыз әдебиетінің үлгілері.

63.Қазақ фольклоры туралы ғылымның ХҮІІІ ғасырда қалыптаса бастауы.

64.Қазақ фольклоры туралы ХІХ ғасырдағы ғалымдардың пікірлері.

65.Қазақ фольклористикасы

66.ХХ ғасырдың басындағы қазақ фольклористикасы.

67.Кеңес дәуіріндегі қазақ фольклористикасы.

68.Қазіргі қазақ фольклористикасы.

69.Батырлық, новеллалық, сатиралық ертегілер

70.Батырлық ертегілердің тақырыбы, негізгі мотивтері.

71.Новеллалық ертегілердің жанрлық белгілері, тақырыбы, композициялық құрылымы.

72.Сатиралық ертегілердің жанрлық сипаты, ондағы сатира мен юмор.

73.Ертегіден тыс прозалық жанрлар

74.Миф. Мифтің жанрлық, танымдық қызметі.

75.Аңыз-әңгімелер, жанры, қаһармандары.

76.Әпсана, ертегісімек.

77.Эпостық жырлар, қазақ эпосының жанрлық құрамы.

78.Көне эпос, оның сюжеттік құрамы мен тақырыбы.

79.Батырлар жырының жанрлық белгілері.

80.Батырлар жыры, жиналу, жариялану, зерттелу тарихы.

81.Батырлар жырының идеялық нысанасы, тақырыбы, халықтық сипаты.

83.Батырлар жырындағы уақыт, эпикалық кеңістік мәселесі.

84.Лиро-эпостық жырлар, олардың жанрлық сипаты, жиналуы мен зерттелуі.

85.Әдет-ғұрып, салт-сананың лиро-эпос сюжетінен алатын орны.

86.Лиро-эпостық жырларда образ жасау ерекшеліктері.

87.Тарихи жырлар: жанрлық ерекшеліктері, батырлар жырымен байланысы.

88.Тарихи тұлғалар мен жыр кейіпкерлері.

89.Тарихи жырдың поэтикасы және композициялық құрылымы.

90.Діни дастандар: жанрлық ерекшеліктері, тарихи негіздері.
7. СТУДЕНТТІҢ БІЛІМІН БАҒАЛАУ
1. Студенттердің білімін бақылау мен бағалау балдық-рейтингілік жүйе бойынша жүзеге асырылады:

2. Ағымдық бақылау оқу үрдісінде студенттің білімін, оның аудиториялық сабақтардағы белсенділігі мен өздік жұмыстарын уақытылы орындауын жүйелі тексеруге бағытталған. Әрі студенттің семестр бойындағы жалпы жұмысын, яғни практикалық сабақтарға қатысуын (семинар), ОСӨЖ жұмыстарын орындауын, ағымдық бақылауларды тапсыруын, шығармашылық белсенділігін, ғылыми-зерттеу жұмыстарына бағалау жүргізіледі. Ағымдық бақылау оқытушымен жүргізіледі (лектормен).

4. Бағалау тәртібі: әрбір межелік бақылау апталығына дейін профессор-оқытушы құрамы білім алушыларды практикалық, лаборатория, семинар, ОСӨЖ, СӨЖ және т.б. сабақтарында бағалап, орта арифметикалық қосындысын 3, 5, 7, 10, 12, 14 апталарда «Platonus» бағдарламасына енгізіп отырады.

5. Студенттің қорытынды бағасының 25 пайызын ағымдық бақылаудан (практикалық, зертхана, семинар, ОСӨЖ, СӨЖ), 35 пайызын межелік бақылаулардан, қалған 40 пайызын емтихан құрайды.. Межелік бақылауға студент ағымдық бақылаудан кем дегенде 50 балл жинағанда ғана жіберіледі.

Пән бойынша студенттің қорытынды бағасы төмендегі формулада көрсетілген:

Қорытынды баға =_

Мұндағы:

АБ1 -	3,5,7 апталардағы ағымдық бақылаулардың орта балы
МБ1-	1-7 апталарда өтілген тақырыптар бойынша алынған бақылаудың (бірінші межелік бақылау) нәтижесі
АБ2 -	10,12,14 апталардағы ағымдық бақылаулардың орта балы
МБ2 -	8-15 апталарда өтілген тақырыптар бойынша алынған бақылаудың (екінші межелік бақылау) нәтижесі
Е -	Емтихан бағасы

2. 
   Қорытынды бақылаудағы тест және басқа да сұрақтар, тапсырмалар міндетті түрде пән силлабусында келтіріледі.
   
3. 
   Компьютерлік тест, ауызша, жазбаша және шығармашылық түрінде болатын межелік немесе қорытынды бақылаудың сұрақтары, тапсырмалары студенттерге алдын-ала беріледі.
   
4. 
   Емтиханға келгенде білім алушының өзімен бірге сынақ кітапшасы болуы керек.
   
5. 
   Төлемақысын келісім-шарттағы мерзімге сәйкес өтемеген студенттер сессияға жіберілмейді.
   

11. Жеке кесте бойынша тапсыратын студенттер өтінішін анықтамаларымен бірге факультет деканына тапсырады.

12. Қорытынды бақылауда алынған оң бағаны жоғарылату мақсатында қайта тапсыруға рұқсат етілмейді.

13. Бақылауға келмеген студентке ведомостқа «келмеді» деген белгі қойылады.

14. Қорытынды бақылау нысанында «қанағаттанарлықсыз» баға алған студенттер сол пәнге жазғы немесе келесі семестрде қайта қатысып, ақылы негізде қайта тапсыруға құқылы.

15. Курстан курсқа көшу GРА (Grade Point Average) балын жинаған студент келесі курсқа көшіріледі: 1 курстан 1,5; 2 курстан – 1,7; 3 курстан – 2,00; 4 курстан-2,33.

8. 
   ЖҰМЫСТАРДЫ ӨТКІЗУ МЕРЗІМДЕРІ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ