Ғаламтор ұстаз көмекшісі есебінде



Дата25.08.2017
өлшемі11,39 Kb.
  • Байғабылова Ырысалды Сәттібекқызы
  • №28 Құсмұрын орта мектебінің информатика пәнінің мүғалімі

«Болашақта өркениетті дамыған елдердің қатарына ену үшін заман талабына сай білім қажет. Қазақстанды дамыған 50 елдің қатарына жеткізетін, терезесін тең ететін – білім»

  • «Болашақта өркениетті дамыған елдердің қатарына ену үшін заман талабына сай білім қажет. Қазақстанды дамыған 50 елдің қатарына жеткізетін, терезесін тең ететін – білім»
  • Н.Ә. Назарбаев

Сондықтан, қазіргі даму кезеңі білім беру жүйесінің алдында оқыту үрдісінің технологияландыру мәселесін қойып отыр. Білім беру жүйесі - сабақтастығы бар білім беру бағдарламалары мен әр түрлі деңгей мен бағыттағы мемлекеттік білім беру стандарттары жүйесінің, оларды әртүрлі ұйымдастыру құқықтық формадағы, типтегі және түрдегі білім беру мекемелерінде іске асырушы тармақтардың, сонымен бірге білім беруді басқару органдары жүйесінің жиыны болып табылады. Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау.

  • Сондықтан, қазіргі даму кезеңі білім беру жүйесінің алдында оқыту үрдісінің технологияландыру мәселесін қойып отыр. Білім беру жүйесі - сабақтастығы бар білім беру бағдарламалары мен әр түрлі деңгей мен бағыттағы мемлекеттік білім беру стандарттары жүйесінің, оларды әртүрлі ұйымдастыру құқықтық формадағы, типтегі және түрдегі білім беру мекемелерінде іске асырушы тармақтардың, сонымен бірге білім беруді басқару органдары жүйесінің жиыны болып табылады. Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау.

Қазіргі таңда ақпараттың көптігінің ішінен керектісін анықтай алатын, өздігінен білім алуына дағдыландыру ұстаздың басты міндеті болып тұр. Ал ол үшін оқушылардың бойында танымдылық қызығушылығын ояту керек. Әсіресе сіздерге көмекке келетін бұл АКТ құралдары және ғаламтор желісі.

  • Қазіргі таңда ақпараттың көптігінің ішінен керектісін анықтай алатын, өздігінен білім алуына дағдыландыру ұстаздың басты міндеті болып тұр. Ал ол үшін оқушылардың бойында танымдылық қызығушылығын ояту керек. Әсіресе сіздерге көмекке келетін бұл АКТ құралдары және ғаламтор желісі.
  • Ғаламтор-технологиялары оқу үрдісінде:
  • Ғаламтор-технологияларын сабақ барысында қолдану оқу үрдісінің тиімділігін және белсенділігін арттырады, сонымен қатар оны қызықты, әрі жарқын ете алады, бұл өз кезегінде интерактивті оқытудың жаңа деңгейіне өтуге септігін тигізеді.

Ғаламтор-технологиялары оқу үрдісінде:

  • Мұғалімнің Web – портфолиосын құру;
  • Мұғалім сайтын құру;
  • Білім беру үрдісіне ғаламтор-технологияларын енгізу (интернет сервистер);
  • Бірдей қызығушылықтары бар мамандар қоғамдастықтар қатарына тіркелу
  • Интернет желісінде өз тәжірибеңмен бөлісу.
  • Сіздердің және оқушылардың қызығушылығын арттырар деген оймен келесі сервистерді сіздің назарларыңызға ұсынамын:

Оқушылардың білім деңгейін анықтау үшін тест өте ыңғайлы түр.

  • quizizz.com
  • create.kahoot.it
  • https://play.kahoot.it/#/?quizId=ba327741-8a63-4cba-8ede-651ba66f4b61

Сұрақтар енгізу

Келесі сұрақты қосу тетігі

Таныстырылымдарды жаңа үлгіде ұсыну

  • Таныстырылымдарды жаңа үлгіде ұсыну

Сауалнаманы тез ұйымдастыру

Сауалнама алу сервистері

Жаңа форманы қосу батырмасы

Формаға атау беру

  • Жаңа сауал қосу батырмасы

Баптау жүргізу

  • Баптау жүргізу
  • Мүмкін болар жауаптарды осы бағаннан баптауға болады

Сауалнаманы тарату

  • http://www.classtools.net/movietext/201612_XgH6C7

mindmeister.com

  • https://www.mindmeister.com/782993055/_ физика
  • https://www.mindmeister.com/402286444/_ математика

Linoit – web-ескертулер құру онлайн-сервис.

  • Linoit – web-ескертулер құру онлайн-сервис.

Learning Apps сервисі

  •  Learning apps.org интерактивті қосымшалардың көмегімен оқу үрдісін түрлендіруге бағытталған сервис.

Сұрақтарға толық жауаптарды  жазып, тапсырмаларды тексеру үшін, үдерісті, эссені түсіндіру үшін оқушыларға электрондық түрде өз шешімдері мен жауаптарын алдын ала көрсету ұсынылады. Олар орындалған  тапсырмаларды электрондық пошта бойынша мұғалімге жібереді. Осындай тапсырмаларды  тексеру үшін  бұлтты сақтау орындарын пайдалануға болады, олардың құрамына  жатқызылады: OneDrive, Google Диск, Мail Облако, Яндекс Диск және басқалары.

  • Сұрақтарға толық жауаптарды  жазып, тапсырмаларды тексеру үшін, үдерісті, эссені түсіндіру үшін оқушыларға электрондық түрде өз шешімдері мен жауаптарын алдын ала көрсету ұсынылады. Олар орындалған  тапсырмаларды электрондық пошта бойынша мұғалімге жібереді. Осындай тапсырмаларды  тексеру үшін  бұлтты сақтау орындарын пайдалануға болады, олардың құрамына  жатқызылады: OneDrive, Google Диск, Мail Облако, Яндекс Диск және басқалары.
  • «Адамзат үшін ХХІ ғасыр – жаңа технологиялар ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру – бүгінгі жас ұрпақ, сіздердің еншілеріңіз... Ал жас ұрпақтың тағдыры – ұстаздардың қолында» (Н. Ә. Назарбаев)

Каталог: uploads -> doc -> 0da8
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0da8 -> Сабақтың тақырыбы: Кітаби тілдің ауызша және жазбаша нормалары. Сабақтың мақсаттары
0da8 -> Сабақ тақырыбы: Шәкәрім Құдайбердіұлының «Адамдық борышың»
0da8 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: ұлы ақын Абайдың өмірі мен шығармашылығы жөніндегі оқушылардың
0da8 -> Баяндама тақырыбы: Әлмағамбет қапсалямұлының абай әндерін орындаудағы және таратудағы орны


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу