«Филология» мамандыєына арналєан



бет4/4
Дата23.10.2020
өлшемі169.63 Kb.
1   2   3   4
1.6 Курстың пререквизиттері

жоқ


1.7 Курстың постреквизиті:

«Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу»



2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚТАРДЫҢ ТҮРІ БОЙЫНША САҒАТТАРҒА БӨЛУ
Кесте 2

р/с


Тақырып атауы

Сағат саны

Әдебиеттер

ДС

СМ

ЛБ

ОЖСӨЖ

СӨЖ

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Қазақ тіл білімі. Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі. Дауысты дыбыстар, емлесі. Дауыссыз дыбыстардың емлесі.

Мәтін: Қазақ тілі -мемлекеттік тіл. Қазақстан халықтарының тілдері






3




1,5

4

1, 3-10 б.

2, 5-9 б.

3, 4-12 б.

4, 3-15 б.

5, 6-17 б.

6, 5-11 б.



2

Үндестік заңы. Буын үндестігі. Дыбыс үндестігі. Ілгерінді ықпал. Кейінді ықпал. Тоғыспалы ықпал.

Мәтін: Қазақстан- менің отаным. Қазақстан республикасының рәміздері. Елтаңба. Ту. Әнұран - асыл қазына.






6




1,5

9

1, 10-21 б.

2, 10-17 б.

3, 13-22 б.

4, 16-23 б.

5, 18-22 б.

6, 11-20 б.



3

Қазақ тілінің лексика жүйесі. Көнерген сөздер. Жаңа сөздер. Диалект сөз. Термин сөз. Кірме сөз. Кәсіби сөз. Сөздің тура мағынасы. Сөздің ауыспалы мағынасы. Синоним. Омоним. Антоним. Тұрақты тіркестер. Қанатты сөздер. Мақал-мәтелдер. Нақыл сөз.

Мәтін: Сәлем беру. Амандасу салты.






6




1,5

8

1, 21-45 б.

2, 10-26 б.

3, 13-20 б.

4, 15-19 б.

5, 18-23 б.

6, 11-17 б.



4

Қазақ тілінің морфологиясы. Сөз құрамы. Қосымша: жұрнақ, жалғау.

Мәтін: Қазақстан қалалары. Семей қаласы.






1




1,5

4

1, 45-55 б.

2, 27-35 б.

3, 20-25 б.

4, 20-25 б.

5, 24-39 б.

6, 12-20 б.



5

Жалғаулар. Көптік жалғау. Тәуелдік жалғау. Септік жалғау.

Жіктік жалғаулар.

Мәтін: Қазақтың билері. Төле би. Әйтеке би. Қазыбек би.





3




1,5

6

1, 55-65 б.

2, 36-45 б.

3, 25-33 б.

4, 26-35 б.

5, 40-49 б.

6, 21-32 б.



6

Сөз таптары. Зат есім. Зат есім жасайтын жұрнақтар. Зат есімнің сөйлемдегі қызметі. Көмекші есімдер.

Мәтін: Мәтін: Жігіттің үш жұрты Туған-туыс атаулары. Туыстық қарым-қатынас.






3




1,5

4

1, 66-75 б.

2, 46-58 б.

3, 34-56 б.

4, 36-48 б.

5, 50-61 б.

6, 62-73 б.



7

Аралық бақылау жұмысы




1













8

Сын есім. Сын есімнің шырайлары. Сын есімнің сөйлемдегі қызметі.

Мәтін: Қазақтың салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары






3




1,5

4

1, 80-96 б.

2, 67-70 б.

3, 74-81 б.

4, 61-64 б.

5, 68-76 б.

6, 75-85 б.



9

Сан есім. Сан есімнің сөйлемдегі қызметі

Мәтін: Қазақша жыл қайыру.






3




1,5

4

1, 85-102 б.

2, 72-85 б.

3, 83-96 б.

4, 65-90 б.

5, 74-88 б.

6, 91-105 б.



10

Есімдік. Есімдіктің сөйлемдегі қызметі.

Мәтін: Абай Құнанбаев






3




1,5

4

1, 105-128 б.

2, 82-99 б.

3, 95-98 б.

4, 91-106 б.

5, 85-96 б.

6, 98-109 б.



11

Етістік. Есімше мен көсемше. Етіс категориясы. Етістіктің шақтары. Етістіктің райлары. Етістіктің сөйлемдегі қызметі.

Мәтін: Шәкәрім Құдайбердіұлы






6




4

9

1, 108-135 б.

2, 103-110 б.

3, 99-118 б.

4, 91-106 б.

5, 97-106б.

6, 110-129 б.



12

Үстеу. Үстеудің сөйлемдегі қызметі. Үстеудің емлесі.

Мәтін: Мұхтар Әуезов






3




3

4.5

1, 3-10 б.

2, 5-9 б.

3, 4-12 б.

4, 3-15 б.

5, 6-17 б.

6, 5-11 б.



13

Шылау. Еліктеуіш сөз. Одағай. Мәтін: Ұлттық музыкалық аспаптар.




3




2

7

1, 10-21 б.

2, 10-17 б.

3, 13-22 б.

4, 16-23 б.

5, 18-22 б.

6, 11-20 б.



14

Аралық бақылау жұмысы




1















3 ПӘНДІ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ
Студент «Қазақ тілі» пәнінде тәжірибе жүзінде кең қолданылатын, әрі жан-жақты игерілген тілді талдаудың негізгі әдістерін білуі қажет. Курста тілдің коммуникативтік қызметіне айрықша көңіл бөлінеді және курстың әлеуметтік-мәдени біліктілігі мен міндеттерінің қажетті шеңберіндегі айтылым, оқылым, тыңдалым, жазылым дағдыларын тереңірек жетілдіріп дамыту көзделеді. Бұл курстағы оқытудың басты мақсаты – үйренушінің қарым-қатынас тілін жетілдіріп, толық меңгерту.
4 КУРС ФОРМАТЫ

Аудиториялық уақытқа семинар сабақтары, оқытылған материалды талқылау және әртүрлі тапсырмаларды орындау кіреді. Әрбір сабаққа студент әдебиеттің негізгі және қосымша қайнар көздерінің тізіміне сәйкес дайындалуы керек (негізгі бөлімдер мен бөлімшелер әрбір сабақта нақтыланады). Аралық бақылау жұмысында болмаған студенттер автоматты түрде 0 балл алады және бақылау жұмысын тапсыруға жіберілмейді.

Негізгі ұғымдар тәжірибелік сабақтарда ұсынылады және түсіндіріледі. Сабаққа қатысу және негізгі ұғымдарды, түсіндірмелерді және мәліметтерді жазып алу студенттің міндеті болып табылады. Егер студент қандай да бір жағдайлармен сабаққа қатыспаған жағдайда, өтілген материалды топтағы басқа студенттен алуы керек. Оқытушы материалды бірде-бір студентке сабақтың бірде-бір уақытында босату себебіне қарамастан ұсынбайды.

СӨЖ мақсаты – орфографиялық және пунктуациялық нормалар ерекшеліктерін меңгерту.

СӨЖ міндеттері келесілерді қарастырады:


  • болашақ мамндарды сауатты жаза білуге, мәдениетті сөйлей білуге дағдыландыру

  • Студенттердің өздік жұмысы – бұл тұлғаның жеке танымды қызметі, ол өзіне тек қана алған білімін бекітіп қоймауы, сонымен қатар жеке шығармашылық ойлау процесі болып табылады. Өзіндік жағынан ол келешек маманның шығармашылығы үшін жаңа білімінің ашылуына, қалыптасуына жағдай жасайды.

Өздік жұмыс сонымен қатар студенттің максималды белсенділігін қарастырады және ол алған білімін ұйымдағы ғылыми зерттеу, қоғамдық және өндірістік қызметтерде көрінеді.

5 КУРС САЯСАТЫ

Курсты оқу барысында алынған барлық ұпайлар жинақталып, бір-біріне қосылады. Осы курстан алған ақтық бағаны шығару үшін әрбір тапсырма мен аралық және қорытнды бақылаудан алынған баға және емтихан бағаларының қорытындысы бойынша орташа ұпай есептеледі. Барлық тапсырмаларды көрсетілген уақытында өткізу қажет. Барлық тапсырмаларды қабылдап алу емтиханға 7 күн қалғанда аяқталады. Барлық тапсырманы өткізбеген студенттер емтиханға кіргізілмейді. Жұмысты кеш тапсырсаңыз: қосымша тапсырма беру арқылы жұмыс көлемі ұлғайтылады. Тапсырмалар оқытушы тағайындаған уақытта қабылданады. Емтиханға келмесеңіз, орынды себеп болса, бұрынғы орындалған жұмыстарыңыз есепке алынады; орынсыз себеп болса, тапсырманы орындауыңыз қажет және осы мәселеге қатысты университет саясаты есепке алынады. Әрбір тақырыпты қайталау және өтеу міндетті. Өтілген материалды меңгеру деңгейі тест арқылы тексеріледі. Тест алдын ала ескертілмей өткізіледі. Аудиториялық сабақтарды босатпау, кешікпеу міндетті. Себепсіз сабақтан қалсаңыз: қосымша шығармашылылық жұмыс беріледі (реферат, көркем мәтінге талдау т.б.); Сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақ босатылғанға теңгеріледі. Оқу үрдісіне белсенді түрде қатысу қажет.



6 БАҒАЛАУ САЯСАТЫ
«Қазақ тілі» пәні бойынша ұпайларды бөлу

2 Кесте


Апта

Бақылау түрі

Барлық ұпай

Ескерту

1

2

3

4




1-аптадан 7-апта аралығында дәріске қатысу

30




1

Семинар

0




2

Семинар

18




3

Семинар

18




4

Семинар

СӨЖ


18

30





5

Семинар

СӨЖ


18

30





6

Семинар

СӨЖ


18

40





7

Семинар

Межелік бақылау



0

80





1-7 апта аралығындағы оқу нәтижесі бойынша қорытынды ұпай

300







8-15 апта аралығында дәріске қатысу

30




8

Семинар

0




9

Семинар

15




10

Семинар

СӨЖ


15

30





11

Семинар

15




12

Семинар

СӨЖ


15

30





13

Семинар

15




14

Семинар

СӨЖ


15

40





15

Семинар

Межелік бақылау



0

80





8-15 апта аралығындағы оқу нәтижесі бойынша қорытынды ұпай

300




Емтихан бойынша қорытынды ұпай

400




Академиялық кезең бойынша қорытынды ұпай

1000







  1. ӘДЕБИЕТТЕР

7.1 Негізгі әдебиеттер

7.1.1. З.Күзекова, Г. Қарақұсова Жоғарғы оқу орындарының эканомика факультеттеріне арналған. А.1997,1999.

7.1.2. Ш.Б Сейтова. Ана тілің –асыл қазынаң. Семей 2001.

7.1.3. Т.Т Аяпова. Қазақ тілі. Негізгі оқулық

7.1.4. Т.Т.Аяпова Қазақ тілі. Үй кітабы

7.1.5. Ш.Б.Бектұров. Т.Ш. Бектұрова. Қазақ тілі. А. 2002.

7.1.6. Қазақ тілі сөздігі. А. 1999 ҰТА

7.1.7. Ә. Болғамбаев. Қазақ тілінің синонимдік сөздігі. А.1976.

7.1.8. Б.Шалабай, В.Салагаев. Іс қағаздары. А. 2001.

7.1.9. Базарғалиева Б., Иманбаева М., Ибрагимов Қ. Қазақ тілі. Алматы, 2005.

7.1.10. Г.Қ Рысбаева. Қазақ тілі грамматикалық анықтағыш А-2000

7.1.11. З.Күзекова. Практикалық курс. Қазақ тілі –Алматы: 2002

7.1.12. Ш.Бектұров. Серғалиев М. Қазақ тілі А-1994

7.1.13. Жас техниктің энциклопедиялық сөздігі. Москва.1980.

7.1.14. Р. Сыздық Қазақ тілінің анықтағышы Астана, Елорда 2000.

7.2 Қосымша әдебиеттер

7.2.1. Жас толқын электронды оқулығы

7.2.2. Руханият электронды оқулығы

7.2.3. Зерде электронды оқулығы

7.2.4. Елтаным электронды оқулығы

7.2.5. Мәнерлеп оқу электронды оқулығы

7.2.6. Ахмет Байтұрсынов электронды оқулығы

7.2.7. Ыбырай Алтынсарин электронды оқулығы



7.2.8. Қазақ тілі электронды оқулығы



Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет