1 ) Измерение высоты.
2) Определение максимальной потенциальной энергии.
3) Применяя закон сохранения механической энергии, вывести формулу скорости.
4) Определение скорости движения мяча.
Знакомство учащихся с темой, целью и задачами урока.
Решение задачи.
Определите максимальную высоту подъема мяча, если мяч бросили с начальной скоростью 15 м/с.
Вопросы:
1) Как работает двигатель автомобиля?
Возможные ответы: Используется бензин в виде топлива, остатки топлива выходят в виде черного дыма
2) Что вы можно сказать по данному рисунку?
Возможные ответы: электрическая энергия преобразуется в световую энергию.
3) Исходя из рисунков, что можно сказать о потерях энергии?
Возможные ответы: Да, звук мотора, нагревание лампы
Работа с диаграммой Санкей:
Толщина линии представляет с собой количество энергии. По данной диаграмме можно сделать вывод о том, что основная часть энергии электрической лампы расходуется в виде тепла.
Учащиеся просматривают видеосюжет, по итогам которого делают выводы.
Одной из основных характеристик любого механизма является коэффициент полезного действия (КПД).
Чем выше КПД, тем эффективней и выгоднее работает механизм.
где Ап - полезная работа, необходимая для достижения поставленной цели, а АЗ - работа, затраченная нами на приведения механизма в действие.
Решение задачи: При помощи рычага был поднят груз массой 245 кг на высоту 6 см. При этом другое плечо рычага под действием силы 500 Н переместилось на 35 см. Определите КПД рычага.
Дано: СИ Решение:
m= 245 кг Вес груза равняется
h₁=6 см 0,06м P=mg P=245 кг∙10н/кг=2450н
F=500 H Полезная работа по подъёму груза А пол=Р∙h₁
h₂=35 см 0,35м А пол=2450н∙0,06м=147 Дж
η- ? Затраченная при подъёме груза работа равна
А затр = F∙h₂ А затр = 500н∙0,35м= 175 Дж
КПД рычага находим как отношение полезной работы к затраченной, выраженное в процентах
η= (А пол/А затр )∙100% η=( 147н/175 н)∙100%= 84%
Ответ: 84%
Груз массой 100 кг равномерно поднимают на высоту 5м с помощью рычага, коэффициент полезного действия которого равен 70%. Определите, какая работа была затрачена при этом.
Ящик массой 54 кг с помощью подвижного блока подняли на некоторую высоту. К тросу блока была приложена сила, равная 360 Н. Определите коэффициент полезного действия подвижного блока.
Экспериментальная задача.
() Ознакомление с инструкцией по ТБ.
По наклонной плоскости катится металлический шар.
Ответьте на следующие вопросы:
1) Какие преобразования энергии происходят?
2) Чему равна потенциальная энергия шара после столкновения с металлическим цилиндром?
3) Выполняется ли закон сохранения энергии? (Трением пренебречь)
4) Предложите способы измерения скорости шара во время движения.
5) Можно ли определить скорость шара с помощью линейки?
6) Определите КПД шара.
7) Учитывая трение, изобразите диаграмму Санкей для данного случая.
Критерии оценивания:
1) Правильно выполнил эксперимент.
2) Правильно объясняет преобразования потенциальной энергии шара.
3) Объясняет свой ответ на основе закона сохранения механической энергии.
4) Описывает способ измерения скорости с помощью линейки.
5) Вычисляет КПД.
6) Верно изображает диаграмму Санкей.
. Расположив нужные слова по порядку, уч-ся смогут прочитать правило и проверить правильность своих формулировок.
