Внеклассное мероприятие «Героические подвиги наших земляков»
Внеклассное мероприятие
«Героические подвиги наших земляков»
Цель: Патриотическое воспитание учащихся.
Задачи:
Углубить представления учащихся о Великой Отечественной войне.
Воспитывать чувства гражданственности, гордости за исторические свершения нашего народа.
Обсудить с учащимися важнейшие нравственные качества солдат ВОВ
Ознакомить с героическими подвигами тех, кто воевал или трудился для победы в тылу.
Оборудование:Интерактивная доска, стикеры, ватман с изображением чаша и вечный огонь, фото героев ВОВ, высказывания, маркеры.
Форма:Тематическая нравственная беседа.
Аудитория:8-10классы.
Место проведения: Кабинет истории.
Ход мероприятия:
На доске тема и эпиграф.
Боль войны - неподъёмная кладь.
И большая людская беда!
Эту память у нас не отнять:
Никому! Ни за что! Никогда!
I часть:
Ведущий:
Здравствуйте, ребята! Приближается юбилейная дата со Дня Победы в ВОВ. Вот уже 2014 год – 70 лет прошло с того страшного дня 22 июня 1941 года, когда началась ВОВ.Сегодня мы поговорим об этой невиданной трагедии для всего нашего народа, которая оставила незаживающий след в каждой семье, в каждом сердце. Вспомним с вами о героических подвигов наших земляков в ВОВ.
Итак, скажите, что же такое подвиг?(ответы учащихся, по их желанию).
Подвиг – это героический, самоотверженный поступок.
Подвиги бывают разные:
Воинский подвиг
Трудовой подвиг
Подвиг во славу Родины и т.д.
Одной из самых актуальных и социально-значимых задач, стоящих перед нашим обществом сегодня, безусловно, является понимание и живое ощущение той великой беды.
Понимание рождается только знанием. Вот почему все более важное место на наших мероприятиях должно занимать ознакомление с фактами ВОВ – через дневники, письма, воспоминания тех, кто воевал или трудился для победы в тылу.
Но понять эти чувства до живших до мира и все великое значение победы на фронте нельзя, если не знаешь, через что прошел народ. Как потрясена и перевернута была вся жизнь народа. Что переживали солдаты во время боя и что они видели на освобожденных землях.
Более 20 миллионов советских людей погибло в той страшной Войне. Это значит каждый 8-ой житель нашей страны погиб смертью храбрых. Если бы каждому погибшему в этой войне посвятить минуту Молчания, то население всей земли замолчало бы на 30 лет. В честь всех погибших в годы войны объявляется минута молчания...
МИНУТА МОЛЧАНИЯ (Включить)
Ведущий: Теперь хочу вам прочесть отрывок из стихотворения Семена Гудзенко (1922-1953) «Перед атакой»:
Когда на смерть идут – поют,
А перед этим
Можно плакать.
Ведь самый страшный час в бою –
Час ожидания атаки.
Снег минами изрыт вокруг
И почернел от пыли минной.
Разрыв.
И умирает друг… (1942).
Много, очень много фронтовиков совершили героические подвиги во время войны. Участие в этой великой беде – это уже подвиг.
А сейчас хочу услышать и о том, что вы знаете о наших героях, воевавших в годы войны или, что говорили о них ваши родители, бабушки и дедушки.
(Музыкальная заставка «На безымянной высоте»)
(Выступление учащихся, заранее подготовленные сообщения о героических подвигов наших земляков.)
II часть:
Ведущий:
«Песни, опаленные войной»
Одной из первых песен времен Великой Отечественной войны была песня - призыв «Священная война». Эту песню знают все: известные певцы, ветераны, молодежь. Но в нашем конкурсе «Песни, опаленные войной» вы должны будете по очереди показать знания других военных песен.
Отвечать на вопросы, вы знаете: правила, поднятия руки.
Ответьте на вопросы фразами или строчками из песен:
Кто выходил на берег крутой? (Катюша)
Сколько человек было в экипаже машины боевой? (3 танкиста, 3 веселых друга)
Кто –то собирал виноград, летом на рассвете. (Смуглянка)
В какое время и где только пули свистят? (Темная ночь)
Кто должен ждать, чтоб солдат вернулся? (Не плачь, девченка.)
Какой праздник с «сединою на висках»? (День Победы)
С кем призывают вести смертный бой «страну огромную»? (с фашистской силой темною, с проклятою ордой)
Он синий, падал с плеч, она обещала, провожала, что-то сберечь. (Синий платочек)
Ведущий:
Очень радует, что вы знаете военные песни. К сожалению, с каждым днем все меньше и меньше становится среди нас свидетелей этой трагедии. Вы показали, что знаете и помните горькую, но славную страницу истории Родины – Великую Отечественную войну, помните имена тех, кто сохранил мирное небо над головой, потому что МИР - это Земля, мир - это люди, мир - это дети. Мир - это спокойная и радостная жизнь. Нет войны, нет горя и слез. Мир нужен всем!
И тем трепетней, мы должны проявлять заботу и уважение к живым, тем кто сделал все, чтобы наша страна победила.
Как вы думаете, что нужно делать, чтобы не забыть войну?(рассуждения детей, работа у доски)
Изучать события войны.
Рассказывать младшим школьникам
Участвовать в викторинах, конкурсах
Не забывать ветеранов войны, помогать им
Участвовать в митингах, шествиях, посвященных победе.
Вносить посильный вклад в «вахту памяти»
III часть.
Рефлексия
Четыре года войны, четыре года смертельной схватки с фашизмом. Вспоминая их сегодня, мы вновь и вновь поражаемся тому, какой насыщенной была духовная жизнь нашего общества в эти годы. Не только ратным подвигом, героическим трудом, но и
великой духовностью победил врага наш народ.
Наше мероприятие подходит к концу, уважаемые ребята, у вас на столах лежат лепестки огня, давайте зажжем свой вечный огонь с пожеланиями!
(Ватман с изображением чаша и вечный огонь.На него приклеивают лепестки огня с пожеланиями)
Мы хотим всем сказать огромное спасибо и пожелать только мирного неба над головой. Всего доброго! До новых встреч! Всем спасибо, до свидания!!!
Достарыңызбен бөлісу: |