Функцияның графигін қарапайым түрлендірулер. Тригонометриялық функциялардың қасиеттері мен графиктері



бет84/168
Дата10.12.2021
өлшемі266,66 Kb.
#78651
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   168
Байланысты:
11қмж

« Жигсо» әдісі бойынша жаңа сабаққа дайындық жасау әрекеттері


Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру. Ой қозғау арқылы жаңа сабақтың негізгі тақырыбы мен мағанасын аштыру.

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмалар бойынша жұмыс жүргізеді, топ бойынша әрекеттер жүргізу арқылы жаңа тақырыпқа бастама жасайды, өз ой-пікірлерімен санаса білу

Қолдану

Жалғасын тап

Есептер мен анықтамалардыңсоңында қойылатын жауаптарын жазып қою керек



Тақтаға тақырыптағы сөздер алып оны тақтаға жазып қою арқылы оқушылардың тақырыпты талдату

Сөздерді толықтырады,есептердің жауабын жазады мағанасын түсіндіреді, талдайды

Сергіту сәті

«Балапандар биі» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

Талдау

Салыстыру кестесі

Оқушыларға таырыптарды салыстыру білімдерін талдату

Әр топқа салыстыру парағы таратылады, сол арқылы салыстырады нәтижесін тақтаға шығып көрсетеді


Жинақтау

Сұрақ-жауап кезеңі

Тақырыпты оқып шығуға уақыт беру

Әр топ сұрақтар дайындайды



Бір-біріне сұрақтар қоя отырыптақырыптың негізгі идеясы мен мазмұнын ашу

Бағалау

Бағалау шкаласы мен бағалау парақтарын тарату

Әр топқа бағалау парақтарын тарату, бағалау шкаласын тақтаға ілу керек

Әр топ бағалау парақшасын өздерін бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру



Тақырыбы 52-53

Көрсеткіштік теңдеу. Көрсеткіштік теңдеулер жəне олардың жүйелерін шешу

Мақсаты

Көрсеткіштік теңдеулер жəне олардың жүйелерін шешу туралы есептер арқылы мағлұмат беру.


Жалпы мақсат

Оқушылар берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санасады. Топпен жұмыс жасайды



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   168




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет