«География» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация 10-сынып



бет6/11
Дата22.05.2022
өлшемі5,13 Mb.
#144475
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
@10SYNYPBJB ГЕОГРАФИЯ ҚГБ 10 СЫНЫП ТБЖБ VK-10SYNYPBJB-4
Қазақстан тарихы 5 том, Қазақстан тар. - ОСӨЖ, СӨЖ (1), №5 СРС Сисенбай Ержан АЗТ-104 1 курс
Бөлім

Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма саны*

Тапсырма № *

Тапсырма түрі*

Орындалу уақыты, мин*

Балл*

Бөлімге берілетін балл саны

Табиғатты пайдалану және геоэкология



10.3.2.1 Геоэкологиялық зерттеулердің мәнін, мазмұнын, бағыттарын және негізгі категорияларын графикалық түрде ұсыну

Қолдану

1

1

ҚЖ

5

2

25

10.3.2.2 Геосфералардың ластану деңгейін анықтап, себеп-салдарын зерттеу

Жоғары деңгей дағдылары

1

6

ТЖ

5

5



10.3.2.3 Дүниежүзі аумағын ластану және табиғи ортаның бұзылу деңгейі бойынша аудандастыру

Қолдану

1

2

ҚЖ

5



3



10.3.2.4 Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторларды топтастыру және графикалық түрде ұсыну

Қолдану

1


5


ҚЖ


4


2


10.3.2.5 Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторлардың азайту жолдарын ұсыну

Жоғары деңгей дағдылары

1

7

ТЖ

7

4

10.3.2.7 Ғаламдық экологиялық проблемаларды шешудегі әлемдік тәжірибені зерттеу

Жоғары деңгей дағдылары

1

8

ТЖ

7

4

10.3.2.8 Экологиялық проблемаларды шешудегі ғылыми-техникалық прогрестің рөлін анықтау

Қолдану

1

3

ҚЖ

2

1

10.3.2.9 Қазақстан аумағын экологиялық тұрғыдан аудандастыру негізінде экологиялық проблемалардың шешу жолдарын ұсыну

Жоғары деңгей дағдылары

1

4

ТЖ

5

4

Барлығы







8

8




40

25

25

Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

Тапсырма үлгілері және балл қою кестеcі
«География» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары



  1. Геоэкологияның зерттеу бағыттарын анықтаңыз.

географиялық

экологиялық







[2]

2. Қоршаған ортаның ластануы физикалық, химиялық заттардың ыдырауы, ауа мен суға тасталған әр түрлі өндіріс қалдықтарының мөлшеріне байланысты болады. Атмосфераны ластаушы көздердің көлеміне байланысты үш түрге бөлінеді. Олар, Әлемдік көлемде ластайтындар (қоршаған ортада әлемдік аумақта тарап, ластау көздері). Аймақтық көлемде ластайтын (бірнеше мемлекеттердің территориясы немесе бір елдің едәуір әкімшіліктік бөлігі). Жергілікті көлемде ластайтындар (бір жердің шеңберінен аспайтын аймақ).


Ластанудың деңгей бойынша мысал келтіріңіз





Әлемдік көлемде ластану деңгейі

Аймақтық көлемде ластану деңгейі

Жергілікті көлемде ластану деңгейі








[3]
3. EXPO-2017 көрмесіндегі тың жаңалықтар қандай экологиялық проблемаларды шешеді?

[1]
4. Қазақстандағы экологиялық аймақтарды аудандастыру.


а. Қазақстандағы экологиялық қауіп-қатер деңгейі қауіпті, қауіптілігі әлсіз деңгейлі аймақтарды кескін картаға шартты белгілер арқылы түсіріңіз.



[2]
b. Бір аймақты таңдап, экологиялық проблемаларды шешудің екі жолын ұсыныңыз.

[2]

5.Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторларды топтастырыңыз.


Антропогендік факторлар

Ойланбай жасалынған әрекеттер

Саналы түрде жасалатын әрекеттер





[2]

6.Әлемнің ең лас қалалардың тізімінде Бейжің, Мәскеу, Нью-Дели, Лос-Анджелес, Дакка, Каир және Мехико қалалары кіреді екен.









1

2

а. Суреттерде бейнеленген экологиялық мәселе тудырған құбылысты атаңыз.
[1]
b. Жоғарыда берілген құбылыс Қазақстанның қайсы қалаларында жиі кездеседі? Себебін анықтаңыз.

[2]
c. Аталған құбылыстың адамға, қоршаған ортаға әсерін сипаттап, салдарына баға беріңіз.


[2]

7. XX ғасырдың екінші жартысында ғылыми-техникалық үдеріс өнеркәсіптің салалары машина жасау, химия өнеркәсібі және энергетика басқаларына қарағанда жоғары қарқынмен дамыды. Өндіріс орындары, транспорт, құрылыс және тұрмыс нысандарынан бөлінген күкірт оксидтері, көміртегі оксидтері, азот оксидтері және күл мен күл-қоқымдар қатты бөлшектердің көбеюі атмосфераны ластауды бастады. Антропогендік факторлар әсерінен күрделі, жылыжай эфектісі, қышқыл жаңбыр, ормансыздану, шөлейттену, су қорларының ластануы сияқты экологиялық проблемалар пайда бола бастады.

Қоршаған ортаға әсер ететін антропогендік факторлардың азайту жолдарын ұсыныңыз


а. Атмосфералық ластанудың азайту жолдарын ұсыныңыз.
[1]
b. Биосфераның ластануын азайту жолдарын ұсыныңыз.
[1]
c. Су ресурстарының ластануын азайту жолдарын ұсыныңыз.
[1]
d. Литосфералық ластануды (жер бедері, топырақ) азайту жолдарын ұсыныңыз.
[1]

8. Ғаламдық экологиялық проблемаларды шешудегі әлемдік тәжірибені зерттеу.


Қазіргі таңда өндірістік қалдықтарды кәдеге жарату және қайта өңдеу өзекті мәселелердің бірі. Әлемдік деңгейде Щвеция қалдықтардың 25%, Жапонияда 30%, Германияда 35% қайта өңделіп, пайдалануға беріледі. Ал Қазақстанда тұрмыстық қалдықтардың 2,5% қайта өңделеді. Қалған тұрмыстық қалдықтар қоқыс полигондарына төгіледі екен.



  1. Жергілікті аймақтың тұрмыстық қатты қалдықтармен ластану деңгейін анықтаңыз.

[1]

  1. Тұрмыстық қалдықтар мәселесін шешу мақсатында елімізде жасалып жатқан іс-шараларды атаңыз.

[1]

  1. Тұрмыстық қалдықтарды қайта өңдеудің қажеттілігіне мысал келтіріп, маңызылығын түсіндіріңіз.

[2]
Балл қою кестесі





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет