Гимназия №5. Рудный қаласы. Танжарықова Г.Ә



Дата08.09.2017
өлшемі13,24 Kb.
  • Гимназия №5.
  • Рудный қаласы.
  • Танжарықова Г.Ә
  • ҰБТ-ге оқушыларды жан-жақты дайындау, білімдерін арттыру, жақсарту, жаңарту.
  • Пәннің қоғамдық-әлеуметтік рөлі мен қызметін күшейту, жауапкершілік сезімдерін ояту.
  • Тестілеу барысында жалпы білім беретін орта мектептердің 11-сынып түлектерінің қазақ тілінен дайындық деңгейін анықтау.
  • Мақсаты:
  • “Қазақ тілі мен орыс тілінің салыстырмалы грамматикасы”
  • О.Н. Мараховская, О.Қ. Тәжімұрат
  • “Салыстырмалы грамматика” Г.И. Шалқарова, А.Т. Сатыбаева
  • “Қазақ тілі” Қ.Ибрагимов, Б.Базаргалиева (Шың кітап)
  • “Қазақ тілін жедел оқыту” Б.Қ.Қапасов, Ш.Т.Жұмаділова
  • “Қазақ тілінен тірек кестелер” Т.М. Артықова
  • ҰБТ
  • “Шың кітап” жинағы
  • Тестер базасы
  • «Қазақ тілі бойынша
  • тест жинағы» 2005ж
  • «Қазақ тілі бойынша
  • тест жинағы» 2006ж
  • «Қазақ тілі бойынша
  • тест жинағы» 2007-2011ж
  • “Дарын” тестер жинағы

Қиындық туғызатын мәселелер

  • Көп қате жіберілетін сұрақтар
  • Үндестік заңы
  • Ықпалдың түрлері
  • Салт, сабақты етістік
  • Пунктуация
  • Еліктеу сөздер
  • Салалас құрмаластың түрлері
  • Сабақтас құрмаластың түрлері

«Алтын белгіге» үміткерлерлермен жұмыс

  • Топтық оқыту тәсілі
  • Көмекші мұғаліммен жұмыс

Кемшіліктерді жою жұмыстары

  • Ғылыми-әдістемелік кеңес
  • Зертхана
  • Шығармашылық зертхана
  • Талдау және қорыту орталығы құрылды.
  • Потенциалы жоғары оқушылармен жұмыс («5» деген бағаға жақын оқушы)
  • Потенциалы жоғары оқушылармен жұмыс(«4» деген бағаға жақын оқушы)
  • Тек қазақ тілінен «3» деген баға алып жүрген оқушылармен жұмыс.
  • «Алтын белгіге» үміткерлерлермен жұмыс (жеке, топтық, көмекші мұғаліммен жұмыс)
  • Ата-ана
  • Оқушылар
  • Мұғалімдер
  • Қазіргі заман балалары өте ерте әр түрлі
  • электрондық ақпарат көздерінен ақпараттар ала бастайды. Қазіргі заман балаларында болып жатқан
  • психикалық процестерді түсіндіру үшін,
  • психологтар «клиптік ойлау» терминнің еңгізген.
  • Ақпараттық технологиялар және интерактивті тақталар жаңа буын оқушыларын ерекшелендіретін
  • қабылдау тәсіліне сәйкес келеді. Қазақстандық қоғамның басты мәселесі еліміздің саяси-қоғамдық,
  • экономикалық өміріне белсенді қатысуға дайын бәсекеге қабілетті түлекті дайындау болғандықтан, осындай тұлғаға- белсенділік, креативтілік, компьютерлік сауаттылығы жоғары деңгейде сияқты бірнеше талаптар қойылады.
  • Сондықтан мемлекеттік тілді оқытуда да
  • осындай озық педагогикалық технологияларды кеңінен қолданып жүрмін.
  • ҰБТ-дің сапалық көрсеткіштері
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 100
  • 100
  • 100
  • 100
  • 86
  • 100
  • 100
  • 100
  • 92
  • 85
  • 100
  • 100
  • 100
  • 100
  • 100
  • 100
  • Оқушылардың орта ұпай көрсеткіштерінің нәтижесі
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 21,7
  • 22,3
  • 19,9
  • 19,2
  • 20,5
  • 22
  • 22
  • 21
  • 20
  • 21,3
  • 18
  • 21
  • 22
  • 22
  • 20
  • 22
  • Оқу жылы
  • Орта ұпай
  • сапа
  • Қала бойынша орын
  • динамика
  • Орта ұпай
  • Сапа
  • 2009-2010
  • 20
  • 100
  • 2
  • +1.3
  • 0
  • 2010-2011
  • 18,0
  • 100
  • 3
  • -2
  • 0
  • 2011-2012
  • 19,24
  • 100
  • 1
  • +1,24
  • 0


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу