Главный редактор: Ахметова Мария Николаевна, доктор педагогических наук Члены редакционной коллегии



Pdf көрінісі
бет9/75
Дата07.02.2022
өлшемі2,81 Mb.
#90719
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   75
Байланысты:
shk60

4
Шк
ольная пе
даг
огика 
№ 
2 
(9) 
2017
3. Гуткина Н. И. психологическая готовность к школе. — М. НПО «Об-
разование», 1996.
4. Дощицына З. В. Оценка степени готовности детей к обучению в школе 
в условиях разноуровневой дифференциации. — М.: Новая школа, 1994.
5. Нижегородцева Н. В. Развитие познавательных процессов и личности 
в старшем дошкольном возрасте: Учебное пособие. Ярославль, ЯГПУ 
им. К. Д. Ушинского, 1996.
Динамическая электронейростимуляция 
в коррекции речевых нарушений
Бурачевская Ольга Владимировна, заведующий отделением
Многопрофильное гуманитарное учреждение «Центр инновационного обучения 
и развития »Логос» (г. Минск, Беларусь)
Бурачевская Наталия Ивановна, учитель-дефектолог
ГУО «Ясли-сад № 347 г.Минска» (Беларусь)
В статье описывается метод динамической электронейростимуляции. 
Рассматриваются методические рекомендации по проведению аппа-
ратного воздействия. Выделяются комплексы коррекционного воздей-
ствия средствами динамической электронейростимуляции при наруше-
ниях речевого развития.
Ключевые слова:
 динамическая электронейростимуляция, аппаратное 
воздействие, речевые нарушения, логопедическая помощь
Н
арушения речевого развития являются одним из наиболее распростра-
ненных нарушений в формировании высшей психической деятельности. 
Ранняя диагностика и коррекция нарушений речи в развитии ребенка позво-
ляет скорректировать имеющиеся отклонения речевого, интеллектуального, 
эмоционально-волевого и поведенческого развития, но и предупредить по-
явление новых нарушений, достичь более высокого уровня развития ребенка. 
Грамотно организованная коррекционно-развивающая помощь позволяет 
предупредить появление вторичных отклонений в развитии.
В работе логопедической практике использование «обходных путей» 
и поиск специфических средств воздействия при коррекции речевых нару-
шений является одним из средств повышения эффективности работы. В сов-




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет