Хамитжанова Кайныйжамал Жунусовна Кіріктірілген сабақ
жүктеу/скачать 72,07 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Н.Ә. Назарбаев Сабақтың мақсаты
- І. “Ұшқыр ой” ( сұрақ – жауап)
- Мысалдар жақты жақсыз
- ІІ “Есіне түсір” ( кестені толтыр)
- Теңдеулер толымды толымсыз
- III . “Кім жылдам “
- Бағалау Үй тапсырмасы
| Шығыс Қазақстан облысы, Семей қаласы, Шақаман ауылы
«Шақаман жалпы орта білім беретін мектебі» КММ математика пәнінің мұғалімі Хамитжанова Кайныйжамал Жунусовна Кіріктірілген сабақ (математика мен қазақ тілі)
Сабақтың көрнекілігі: проектор , компьютер, үлестірмелі тапсырмалар, карточкалар,графапроектор Сабақтың түрі : кіріктірілген сабақ Жұмыстың түрі : топтық және жекелеме Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Сабақтың ұраны : Н.Ә.Назарбаевтың сөзі І тапсырма “ Ұшқыр ой” ( сұрақ – жауап) ІІ тапсырма “ Есіңе түсір” кестені толтыру ІІІ тапсырма “Кім жылдам” IY тапсырма “Тапқырлар” Y тапсырма “ Мың бір мақал” YI тапсырма “ Қорытындылау” YII тапсырма Үйге тапсырма Кіріктірілген сабақтың тақырыбы :
Сабақтың ұраны: “Білімді, сауатты адамдар – бұл адамзат дамуының негізгі күші”
Квадрат теңдеулер арқылы шығарылатын есептерге қолданылатын формулаларды пайдалану және жай сөйлемнің түрлерін тапсырмаларды орындау арқылы оқып үйрену (І топпен – ІІІ топ , ІІ топпен – IY топ берілген тапсырмаларды топ аралық тексеру )
1.Қандай теңдеу квадрат теңдеу деп аталады ? 2. Квадрат теңдеудің шешімі неге байланысты? 3.Егер D > 0 болса, онда квадрат теңдеудің неше шешімі бар? 4.Келтірілген квадрат теңдеу дегеніміз не? 5.Кез келген сөзде, өсімдікте болады, ал теңдеуде болама? ІІ – ІY топ 1.Екінші дәрежелі теңдеу атауы? 2.Теңдеуді шешу дегеніміз не? 3. D < 0 болса квадрат теңдеудің неше шешімі болама? 4. Квадрат теңдеудегі a, b, c – сандары қалай аталады? 5. Квдрат түбірдің неше шешімі болады? І. “Ұшқыр ой”
ІІ “Есіне түсір” ( кестені толтыр)
Сонымен біз қандай квадрат теңдеулерді білеміз ? Жауап : Толымды квадрат теңдеулер 5x2-18x+16=0 , х2 + 8х - 7 =0 Толымсыз квадрат теңдеулер x2- 2x = 0 , 25x2+16 = 0 , 7x 2 = 0 Математикада толымды және толымсыз теңдеулер сияқты казақ тілінде сөйлемдер де толымды және толымсыз сөйлемдер болады екен . Қазақ тілі . Екі сөйлем беру . Синтаксистикалық талдау жасау Раушан үнсіз отыр . Жасымда ғылым бар деп ескермедім. III. “Кім жылдам? “ ( формуланы қайталау) математикадан тапсырма : 1. (a+b)2 = 2. a2-b2= 3. (a+b)3 = 4. a3-b3= қазақ тілінен тапсырма : Диалог құрастыру ( оның ішінен толымды және толымсыз сөйлемді анықтау) “Тапқырлар” Теңдеулерді шешіңдер ( жекелеме орындау) 1. х2 -8х +7
4. 14х2 – 3х - 2 «Мың бір мақал» (шеше отырып , формула құрастыр және теңдеуді шешіңдер) 1. Білімді мыңды жығады, … a= 3 , b= - 7 , c = 0 2. Бір елі ауызға, … a = - 2 , b = 0 , c = 3 3. Жеті рет өлшеп, … a = 2,5 b = - 9 , c = - 6 4.Бір кісі қазған құдықтан, … a = - 9 , b = 0 , c = 0 Сабақты бекіту (Берілген сөйлемдер арқылы бірнеше үлгіде толымды және толымсыз сөйлем жазыңдар ) Мысалы : Анам келді – Анам дүкеннен келді. Анам кеше дүкеннен келді. Анам кеше дүкеннен құрбысымен келді. 1 топ «Салыстырыңыз» 2 топ «Аяқтаңыз» 3 топ «Анықтаңыз» 4 топ «Сәйкестеңдіріңіз» Бағалау Үй тапсырмасы Қазақ тілі 84 -жаттығу 93 бет Ереже жаттау Алгебра Тарауды қайталау, квадрат теңдеудің түрлеріне 5 есеп құрастыру және есептеп шығар . жүктеу/скачать 72,07 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|