Осыдан бастауыш мектепте оқытудың төмендегідей мақсаттары туындайды:
- бағдарлама межесіне сай мөлшер мен деңгейдегі білім, білік, дағдыларды
игеру;
- танымдық және коммуникативтік іс-әрекет пен өздігінен білім алуға және еңбекке бейімделу, сондай-ақ дәстүр, әдет-ғұрып, салт-сана, халықтық және ұлттық болмысты дүниежүзілік мәдени мұралармен үндестіру арқылы баланы тұлға ретінде қалыптастыру;
- оқушының ақыл-ойының стилін, интеллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапаларын дамыта түсу;
- негізгі мектепке оқуға, меңгеруге өз білімдерін өмірде қолдануға жан- жақты дайындауды жүзеге асыру.
Оқыту мазмұны білім, білік және дағдылардан ғана емес, іс-әрекетін қалыптастыратын мәселелерді де қамтуы керек. Осы тұрғыдан қарасақ, оқыту мазмұнын біз оқушылар меңгеруге тиісті білім, білік және дағдылар мен танымдық іс-әрекеттер тәсілдерінің жүйесі деп анықтадық.
Оқытудын мазмұны және оның құрастырылу реті, оқушылардың білім, білік және дағдыларына қойылатын талаптарды ғана анықтап қоймайды, сонымен бірге мұғалімге нақты мәселені баяндауда алуан түрлі әдістемелік жолдармен әдіс-тәсілдерді сұрыптап алуға көптеген мүмкіндіктерді береді.
Достарыңызбен бөлісу: |
