Êiðiñïå I тарау. Íàðûқ



бет6/10
Дата02.07.2018
өлшемі1,76 Mb.
#45487
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Ñàëûқ æүéåñi îïòèìàëäû қûçìåò åòói үøií ñàëûқ ñàëóäûң ûíòàëàíäûðóøû æәíå ôèñêàëüäû қàғèäàëàðû îïòèìàëäû òүðäå әðåêåòòåñó êåðåê. Ñàëûқ ìåõàíèçìií äұðûñ ïàéäàëàíó, èíâåñòèöèÿëûқ êëèìàòòû ÀҚñàðòóғà, àқøàëàðäû êөëåңêåëi áèçíåñòåí øûғàðóғà æәíå қàçiðãi êåçäå қàæåò ìàòåðèàëäûқ өíäiðiñ êөëåìií àðòòûðóғà ìүìêiíäiê áåðåäi

Íàðûқòûқ қàòыíàñòàð îòàíäûқ òàóàð өíäiðóøiëåð àðàñûíäàғû áәñåêåëåñòiê æàғäàéûíäà äàìó êåðåê. Қàçiðãi êåçäå ìåìëåêåòòiê îðãàíäàðäûң êөңië àóäàðóëàðû êåðåê ìәñåëåëåð áұë: ðåñïóáëèêà êәñiïîðûíäàðûíûң ýêîíîìèêàëûқ òұðàқòûëûғû, òөëåì қàáiëåòòiëiãi æәíå өíäiðiñòi әði қàðàé äàìûòóû.

өêiíiøêå îðàé қàçiðãi æàғäàéäà Қàçàқñòàí Ðåñïóáëèêàñûíûң æәíå áþäæåò æүéåñi êәñiïêåðëiê áåëñåíäiëiêòi äàìûòó құðàëû æәíå ýêîíîìèêàëûқ өñóäiң ôàêòîðû áîëà àëғàí æîқ [28,áåò9]. Áұë áþäæåò æүéåñiíiң øàðóàøûëûқ ñóáúåêòiëåðiìåí әðåêåòòåñó æàғäàéûíäà áàéқàëàäû:

  • ýêîíîìèêàëûқ ðåôîðìà áàðûñûíäà áþäæåòêå êåòåòií Æàëïû Iøêi өíiìíiң өñói

  • íåãiçiíåí êөáiíåñå ñàëûқòàðäàí áîñàòûëàòûíäàð iði êәñiïîðûíäàð ìåí ìîíîïîëèñòåð áîëғàíäûқòàí ñàëûқ àóûðòïàøûëûғû øàғûí æәíå îðòà êәñiïîðûíäàðғà æүêòåëåäi.

Ñàëûқòàðäûң òèiìäi æèíàëóûíäà, Қàçàқñòàíäûқ êәñiïîðûíäàðûíûң ñàëûқ ìåõàíèçìiíiң өçãåðóiíå, êåéáið ñàëûқ æåңiëäiêòåðäi àëûï òàñòàóғà áàéëàíûñòû ìiíåç құëûқòàðû, ñàëûқ èíñòðóìåíòòåði ìåí қàðæû-íåñèå ñàÿñàòûíûң áàñқàäà òұòқàëàðûìåí әðåêåòòåñói, әñiðåñå қûñқà æәíå ұçàқ ìåðçiìäi íåñèåëåð áîéûíøà ïðîöåíòòiê ñòàâêà ñàÿñàòûìåí, øûғûñòàðäû åñåïêå àëó æәíå қàðæûëûқ êөðñåòêiøòåðäi құðó әäiñòåðiìåí қîë æåòêiçóãå áîëàäû.

Ñàëûқ æүéåñií æåòiëäiðóäiң áiðíåøå æîëû áàð. Ìåíiң îéûìøà ðåôîðìà áàðûñûíäà қàçiðãi ñàëûқ æүéåñiíåí àëøàқòàó äұðûñ áîëìàéäû. Åң òèiìäiñi áiðòå-áåðòå æәíå ñàòûëû òүðäå äàìûòó. Êåç êåëãåí åëäå áiðiêêåí íàðûқòû äàìûòó,áiðiêêåí ñàëûқ çàңäûëûқòàð æүéåñií қàæåò åòåäi.

Ñàëûқ ñàëóäà æүéåëiëiêòiң áîëìàóû íàðûқòûң ýêîíîìèêàëûқ äàìóûí қèûíäàòûï, áiðiêêåí íàðûқòûқ êåңiñòiêòiң áұçûëóûíà, ñàëûқòûқ æәíå áþäæåòòiê àññèìåòðèÿëàðғà әêåï ñîғàäû.

Àëғàøқû ýêîíîìèêàëûқ ðåôîðìàíûң áàñûíäàғû åíãiçiëãåí òәðòiïêå ñәéêåñ êәñiïîðûíäàðäûң ұëòòûқ âàëþòàäà æәíå øåòåë âàëþòàäà òåê қàíà áið-áið åñåï àéûðûñó øîòû áîëó êåðåê åäi. Áiðàқ àñà iði àéíàëûìäàð áàðûñûíäà áið áàíê êåéáið æàғäàéäà қàæåòòi ñîìàíû äåð êåçiíäå áåðå àëìàéòûí, ñîíûìåí қàòàð øàðóàøûëûқ қàæåòòiëiêòåð қàðæû ðåñóðñòàðäû æèíàқòàóғà ìәæáүðëåéòií, ñîë үøií ñòðàòåãèÿëûқ øîò æәíå әð êүíäiê îïåðàöèÿëàðäû æүðãiçó үøií òàêòèêàëûқ øîò àøқàí ûңғàéëû. Ñîíäûқòàí êөïøiëiêòiң òàëàïòàðû áîéûíøà æîғàðûäàғû øåêòåó àëûíûï òàñòàëäû. Îñûëàéøà ñàëûқòàðäû òөëåóäåí æàëòàðóғà òàғû äà áið ûңғàéëû æîë àøûëäû. өéòêåíi êөïòåãåí øîòòàðäûң àðàñûíäà áiðåóií ñàëûқ èíñïåêòîðëàðûíàí æàñûðó ìүìêií áîëäû. Íàқòû ýêîíîìèêàëûқ æàғäàéìåí áàéëàíûñòû қàçiðãi êåçäå êåëåñiäåé òәðòiï åíãiçiëäi: ìұíäà êәñiïîðûí íåãiçãi қûçìåòi áîéûíøà òåê áið ғàíà ұëòòûқ âàëþòà øîòûí æәíå áið øåòåë âàëþòà øîòûí àøà àëàäû.

Ñàëûқòû åñåïòåóäå өíiìäi òүñiðiï қàáûëäàó áîéûíøà åñåïêå àëó әäiñiíå êөøó æөí áîëàð åäi. Åң áîëìàғàíäà òàóàðäû àëäûí àëà òөëåóñiç æөíåëòêåí êåçäå. Ñәéêåñiíøå øûғûñòàðìåí ҚҚÑ øåãåðiìãå òåê қàíà òàóàðëàð ìåí қûçìåòòåðäi àëғàí êåçäå æàòқûçó êåðåê.

Ñàëûқòàðäû òөëåó ìåðçiìií ұçàðòóäû, àқûëû қàғèäà áîéûíøà æүçåãå àñûðó êåðåê. Îëàðäû ïðîöåíòñiç íåãiçäå áåðó áþäæåòòiê æîғàëòóëàðäûң өñóiíå æәíå êîððóïöèÿíûң êүøåþiíå әêåëåäi. Ñàëûқòû òөëåó ìåðçiìií ұçàðòóäû ҚÐ ҚÁ қàéòà қàðæûëàíäûðó ñòàâêàñûíàí òөìåí ñüàâêàìåí ұñûíó òèiìñiç.

Ñàëûқòûқ áàқûëàóäûң әñåðií қүøåéòó үøií êåëåñiäåé òәðòiï åíãiçó êåðåê: құæàòòûқ òåêñåðó áàðûñûíäà ñàëûқ îðãàíûíûң қûçìåòêåðëåðiíå ұñûíûëìàғàí àëғàøқû құæàòòàðäû, ñàëûқ îðãàíûíûң әðåêåòi íàðàçûëûқ òóäûðғàí æàғäàéäà ñàëûқ òөëåóøi ҚÐ-ң àðáèòðàæäû ñîòқà ұñûíóғà òèûì ñàëó êåðåê.

Áұë òәðòiï ñàëûқ òөëåóøi òåêñåðiñòåí êåéií құæàòòàðäû өçãåðòåói үøií қàæåò. Åãåð ñàëûқ òөëåóøi ñàëûқòàí æàëòàðñà – áұë әðèíå қûëìûñ áîï ñàíàëàäû, æәíå ñîë үøií ñàëûқ òөëåóøiíi æàçàғà òàðòó êåðåê. Áiðàқ êåé-áið æàғäàéäà ñàëûқ îðãàíäàðû ñàëûқ òөëåóøiëåðäåí àðòûқñîìàíû өíäiðiï àëàäû. Ñîíäûқòàí ñàëûқ êîäåêñiíå ìûíàäàé áàïòû åíãiçãåí æөí: àðòûқ àëûíғàí àéûïïұëäàð ìåí өñiìұëäàð àëäàғû òөëåíåòií ñàëûқòàð åñåáiíå åñåïêå àëûíàäû (5 æûëäàí àñïàéòûí ìåðçiìäå).

Қàçiðãi êåçäå қàæåò åìåñ æәíå өç өçií àқòàìàéòûí ñàëûқòûқ æåңiëäiêòåðäi àëûï òàñòàó óàқûòû êåëäi. Ñàëûқ ìiíäåòòåìåëåðií óàқûòûíäà æәíå òîëûқ êөëåìäå îðûíäàìàéòûí, óàқûòû өòêåí êðåäèòîðëûқ қàðûçû áàð, áàíêòiê, êåäåíäiê çңäàðäû îðûíäàìàéòûí ñàëûқ òөëåóøiëåðãå ñàëûқ æåңiëäiêòåðií ұñûíóғà øåêòåó қîþ êåðåê. Ñàëûқòûқ æåңiëäiêòåðäi ұñûíó, қàðæûëûқ ìàõèíöèÿëàðäû æәíå ýêîíîìèêàíûң êөëåңêåëi ñåêòîðûí äàìûòóғà åìåñ, êåðiñiíøå ñàëûқ çàңäûëûқòàðûí îðûíäàóғà ûíòàëàíäûðó êåðåê. Ñàëûқ òөëåóøi êåì äåãåíäå өòêåí áið æûë ìåðçiìäå ñàëûқòûқ ìiíäåòòåìåëåðií äұðûñ îðûíäàóғà òèiñòi, әéòïåñå ïàðàäîêñàëüäû æàғäàé òóûíäéäû: êәñiïîðûí ñàëûқòàðäû äұðûñ òөëåìåéäi, æұìûñøûëàðûìåí åңáåêàқû áîéûíøà, ìåðäiãåðëåðìåí, áàíêòåðìåí, êðåäèòîðëàðìåí åñåï àéûðûñïàéäû, áiðàқ îñûëàðғà қàðàìàñòàí æåңiëäiêòåðìåí ïàéäàëàíàäû æәíå қàðàæàòòàðäû íåãiçãi қûçìåòïåí áàéëàíûñòû åìåñ қàæåòòiëiêòåðãå æұìñàéäû. Êәñiïîðûíäð ñàëûқòûқ æåңiëäiêòåðãå èå áîëó үøií өçiíiң қàðûçäàðûí äåð êåçiíäå өòåï îòûðó êåðåê íåìåñå қîñûìøà àêöèÿëàð ýìèññèÿëàó êåðåê.

Äүíèåæүçiíäå îòàíäûқ òàóàð өíäiðóøiëåðäi ûíòàëàíäûðó æәíå øàғûí áèçíåñòi ìåìëåêåò òàðàïûíàí қîëäàó ñàëûқòûқ æåңiëäiêòåðäi ұñûíó àðқûëû æүçåãå àñûðûëàäû. Áұë òåê қàíà ñàëûқ ñòàâêàñûí òөìåíäåòó åìåñ, ñîíûìåí қàòàð øàðóàøûëûқ ñóáúåêòiëåðäi ûíòàëàíäûðàòûí íàқòû øàðàëàð қîëäàíó.

Äүíèåæүçiëiê òәæðèáåäå êåң òàðàғàí æåңiëäiê ðåòiíäå ñàëûқòûқ èíâåñòèöèÿëûқ íåñèåëåð қîëäàíûëàäû(ïàéäàғà ñàëûíàòûí ñàëûқòàí êîìïàíèÿíûң èíâåñòèöèÿëûқ øûғûñòàðûí àëûï òàñòàó). Ìåíiң îéûìøà ñàëûқòûқ æåңiëäiêòåðäi ұçàқ ìåðçiìäi (5-10æûë) èíâåñòèöèÿëûқ íåñèå òүðiíäå æүçåãå àñûðғàí æөí. Áұë æå
Каталог: wp-content -> uploads -> 2013
2013 -> Ф 7 –007-02 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
2013 -> Мазмұны Кіріспе–––––––––––––––––––––––– 3-9
2013 -> Мазмұны Кіріспе Тарау -I. Кеңестік шығармашылық интеллигенциясы калыптасуының бастапқы кезеңІ
2013 -> Жанғабыл Қабақбаев, Қазақстан Республикасы журналистер Одағының
2013 -> Әл Фараби дүние жүзілік мәдениет пен білімнің Аристотельден кейінгі екінші ұстазы атанған. Ол данышпан философ, энциклопедист ғалым, әдебиетші ақын, математик. Әл Фараби 870 ж
2013 -> Өмірбаяны ІІ негізгі бөлім
2013 -> Ф 15-07 Қазақстан Республикасының білім ЖӘне ғылым министрлігі
2013 -> Кіріспе. Жұмыстың жалпы сипаттамасы. Дипломдық жұмысының өзектілігі


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет