Кілт сөздер: Критериалды бағалау, білім беру ортасы, кері байланыс, танымдық құзіреттілік.
Жоспары:
Бағалаудың критериалдық тәсілі туралы түрлі ойларды талдау.
Критериалды бағалау ұғымының мазмұны.
Критериалды бағалаудың мақсаттары, міндеттері, қызметтері.
Критериалды бағалау жүйесінің негізгі элементтерінің сипаттамалары.
Дәріс тезистері: Критериалды бағалау жүйесін енгізудің мақсаты әрі қарай оқу үдерісін жетілдіре түсу үшін бағалау критерийлері негізінде білім беру үдерісіне қатысушылардың барлығына білім алушылардың оқу нәтижесі туралы нақты ақпарат алу болып табылады.
Критериалды бағалау жүйесінің мазмұны стандарттармен, үдерістермен, бағалау құралдарымен, нәтижелерімен анықталады. (1-сурет).
Бағалау стандарты
|
МЖМБС
Білім беру аясында білім алушылардың дайндық деңгейлеріне қойылатын талаптаp (күтілетін нәтижелер Б. Блум таксономиясына негізделген)
|
Пән бойынша оқу бағдарламалары. Пән бойынша оқу мақсаттары мен күтілетін нәтижелер
|
Бағалау үрдісі
|
Қалыптастырушы және жиынтық бағалау критерийлерге негізделген
|
Бағалау критерийлері – білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауға негіз болатын белгі
|
Бағалау қағидасы
|
Ойлау дағдыларының деңгейлері: білу, түсіну, қолдану, талдау, синтез, бағалау Сөйлеу әрекетінің түрлері: тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
