СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 142 [K003103] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть В детскую поликлинику в отделение оказания неотложной педиатрии поступил
вызов:
у мальчика 3,5 лет появилось затруднѐнное дыхание, сильный нарастающий
кашель.
При посещении ребѐнка на дому дежурным врачом-педиатром отделения было
выяснено, что данные признаки появились внезапно на фоне нормальной температуры
тела с появления сухого приступообразного кашля и затем затруднения дыхания.
Из анамнеза заболевания установлено следующее: на 2 и 3 году жизни ребѐнок до 3
раз в год переносил острый обструктивный бронхит, по поводу чего лечение проводилось
в стационаре. За последний год приступы удушья возникают ежемесячно, провоцируются
физической нагрузкой и затем самостоятельно купируются. Связь с приѐмом аллергенных
пищевых продуктов отчѐтливо не прослеживается. Данное состояние развернулось в
период цветения растений.
Наследственный анамнез: у матери мальчика хроническая экзема.
Объективно: состояние тяжѐлое. Температура тела 36,6 °С. Бледность, лѐгкий
цианоз носогубного треугольника. Слышны дистантные хрипы, дыхание через нос
затруднено, одышка с удлинѐнным выдохом до 40 в минуту с участием вспомогательной
мускулатуры. Кожа бледная, слизистые чистые. Перкуторно над лѐгкими – коробочный
звук. Аускультативно дыхание в лѐгких ослаблено диффузно, рассеянные сухие
свистящие хрипы, преимущественно на выдохе. Тоны сердца ритмичные, средней
громкости. ЧСС – 120 в минуту. Живот мягкий, безболезненный, печень увеличена на 1
см.
Вопросы: 1. Предположите наиболее вероятный диагноз.
2. Обоснуйте поставленный Вами диагноз.
3. Тактика и обоснование действий врача-педиатра отделения неотложной помощи в
данной клинической ситуации. Перечислите спектр и цель дополнительных методов
исследования у пациента.
4. Назовите виды медикаментозной терапии купирования синдрома бронхиальной
обструкции на госпитальном этапе для данного пациента и критерии эффективности
терапии.
5. Через неделю ребѐнок был выписан из стационара. Какова тактика врача-педиатра
участкового по дальнейшему наблюдению ребѐнка на педиатрическом участке?