Инструкция по организации образовательного процесса в учебных кабинетах школы астана 2015



Pdf көрінісі
бет40/42
Дата07.02.2022
өлшемі0,85 Mb.
#90426
түріИнструкция
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42
DVD
и 
CD
диски с картинами и иллюстрациями.
5.21.3 Для развития навыков произношения используются электронные 
учебники и пособия, демонстрируемые с помощью компьютера и 
мультимедийного проектора.
5.21.4 Для восприятия аутентичной речи, расширения словарного запаса, 
запоминания конструкций предложений, характерных для живой, разговорной 
речи следует использовать видеоролики с последующим их обсуждением.
5.21.5 На современных уроках активно используются флэш-игры; 
различные виды тренировочных упражнений (в том числе и игровых) на 
интерактивной доске для восполнения «пробелов в знаниях» учащихся; этим 
самым 
отрабатываются 
грамматические 
навыки, 
и 
пополняется 
лексический запас.
5.21.6 Рекомендуется применять на уроках 
POWERPOINT
-презентации на 
различных этапах работы (введение новой лексики или объяснение 
грамматического материала; обобщение знаний по изученной теме; 
самостоятельное создание учащимися презентаций) для более наглядного 
представления необходимой информации.
5.21.7 Для развития диалогической и монологической речи используются 
электронные тренажеры.
5.21.8 Применяются различные электронные тесты, позволяющие 


93 
экономить время, результаты тестирования объективно отражают результаты 
обучения, а само тестирование способствует развитию навыков самооценки 
и самоконтроля.
5.22. 
Кабинет истории. 
5.22.1 Организация образовательного процесса должна осуществляться с 
использованием современных технических средств обучения: интерактивная 
доска, мультимедийные устройства, мультимединый проектор, аудиосистема 
(объединенная с маркерной доской), графпроектор, кодоскоп, телевизор.
5.22.2 Для организации образовательного процесса следует использовать 
также комплекс учебно-методических материалов (методические варианты, 
учебные пособия и глоссарий, рабочая тетрадь ученика, учебно-, аудио-, видео- 
материалы, контрольные и экзаменационные материалы и др.).
5.22.3 Для развития исследовательских навыков у учащихся используются 
учебники, словари, энциклопедии, справочники, плакаты, статистические 
данные по предмету, карты, карточки, таблицы.
5.22.4 Организация участия учащихся в 
on-line
олимпиадах, форумах, 
исследовательско-проектной деятельности обеспечивается образовательным 
фондом Интернета, котрый используется для поиска исторических данных
монографических текстов, разных методических материалов и для 
подготовки рефератов.
5.23 
Кабинет математики. 
5.23.1 Использование информационно-коммуникационных технологий 
(ИКТ) при организации образовательного процесса в кабинете «Математика» в 
соответствии с современными требованиям ориентировано на:
- использование соответствующих компьютерных программ для создания 
презентаций в процессе изучения различных разделов математики;
- развитие математических способностей и творческих навыков у 
учащихся посредством участия в Интернет-олимпиадах;
- создание видео о процессе выполнения математических заданий;
- выполнение различных математических действий с использованием 
специальных программ (вычисления, построение графиков и др.).
5.24 
Кабинет физики. 
5.24.1 Организация образовательного процесса в кабинетах физики в 
соответствии с современными требованиями должна осуществляться 
посредством применения информационной компьютерной технологии (ИКТ).
5.24.2 Кабинет перестраивают к демонстрационной, лабораторной работе
оснащают учебным оборудованием, мебелью, новыми техническими учебными 
пособиями, наглядными пособиями, экспозиционными и проекционными 
усчебниками, электронными пособиями на 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет