Б
Е
Й
С
Е
Н
Б
І
|
1.Дыбыс айту қабілеті
(М.Ж.Б)
2. Сала: Әлеумет
Бөлімі: Өзін-өзі тану
Т: Менің балабақшам
М: 0.1.2.1
Балабақшаға деген сүйіспеншілік сезімдерін дамыту.
Балабақша қызметкелерін толық айтуға үйрену.
(5-6) Балабақша күн тәртібін білу
3. Сала: Шыға(6-7)
рмашылық
Бөлімі: Ән-күй ( М.Ж.Б)
|
1.Дыбыс айту қабілеті
(М.Ж.Б)
2.Сала: Әлеумет
Бөлімі: Өзін-өзі тану
Т: Менің тәрбиешім
М: (6-7)
Балалардың тәрбиеші апайларына деген сүйіспеншілік сезімдерін дамыту
(5-6)
Тәрбиеші, ересек, дос, мұғалім түсініктерін қалыптастыру; тәрбиешінің еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу.
3. Сала: Шығармашылық
Бөлімі: Ән-күй ( М.Ж.Б)
|
1.Дыбыс айту қабілеті
(М,Ж.Б)
2.Сала: Әлеумет
Бөлімі: Өзін-өзі тану
Т: Жақсылық жасай білеміз
М: (5-6)
Адамдардың адамгершілік қасиеттері туралы түсініктерін қалыптастыру;ретін анықтау.
(6-7)
Балаларды адамгершілік сезімге тәрбиелеу.
3. Сала: Шығармашылық
Бөлімі: Музыка ( М.Ж.Б)
|
1.Сала: Коммуникация
Бөлімі:Дыбыс айту қабілеті.(М.Ж.Б)
2.Сала: Әлеумет
Бөлімі: Өзін-өзі тану
Т: Мен бақытты баламын
М: 0.1.2.4.
«Бақыт», «қуаныш», «сүйіспеншілік» құндылықтарының мағынасын түсіндіру
3. Сала: Шығармашылық
Бөлімі: Музыка ( М.Ж.Б)
4. Сала:Таным
Бөлімі: ҚМТҚ.
|
Ж
Ұ
М
А
|
1. Сала: :“Коммуникация”
Бөлімі: Тіл дамыту
(М.Ж.Б)
2. .Сала: Шығармашылық
Бөлімі: Сурет
Т: Жұлдызгүл – мектеп гүлі
М: (5-6 жас) 0.1.1.1. Түрлі сызықтарды (түзу, қисық, зигзаг, ирек, т.б.) пайдаланып, қарапайым заттар мен күрделі емес сұлбаларды салу.
(6-7 жас) 0.2.1.1. Саусақтарға күш түсірмей, қарындашпен, түсті бормен сурет салу, қарындашты (борды) көлбеу ұстау, бір бағытта жеңіл қимылдармен, штрихтарды бірқалыпты, сурет сызығынан сыртқа шығармай салу.
3.Сала: Денсаулық
Бөлімі: Дене тәрбиесі М.Ж.Б
4.Сала: Таным
Бөлімі: Жаратылыстану
Т: Табиғат деген не?
М: (5-6 жас)Сурет бойынша әңгіме құрастырып, табиғаттағы маусымдық өзгерістерімен таныстыру
(6-7 жас) Сурет бойынша әңгіме құрастырып, табиғаттағы маусымдық өзгерістер туралы ұғымды қалыптастыруды жалғастыру
5. Бөлімі:Орыс тілі ( М.Ж.Б)
|
1. Сала:“Коммуникация”
Бөлімі:Тіл дамыту
2. Сала: Шығармашылық
Бөлімі: Сурет
Т: Мектебім - отбасым
М: (5-6 жас) 0.1.5.1. Заттарды жерге, суға, аспанға қатыстылығы бойынша орналастырып, заттардың және зат бөлшектерінің пішінін, пропорцияларын, түсін есепке ала отырып, кеңістіктік арақатысын бейнелеу.
(6-7 жас) 0.2.1.4. Қылқаламды бір бағытта, солдан оңға, жоғарыдан төменге, қиғаш жүргізу арқылы суретті бояу.
0.2.1.5. Сурет сюжетіне, композициясына, өлшеміне, түсіне қарай қажетті көркем материал мен құралдарды таңдау.
3. Сала: Денсаулық
Бөлімі: Дене тәрбиесі М.Ж.Б
4. Сала: Таным
Бөлімі: Жаратылыстану
Т: Өсімдіктің өсуі үшін не қажет?
М:(5-6жас)Өсімдіктердің өсуі мен дамуы туралы ұғымды түсіндіру Танымдық қызығушылығын дамыту. Өсімдік әлемін қорғауға тәрбиелеу.
(6-7 жас) Өсімдіктердің өсуі мен дамуы туралы ұғымды жалпылау және өсімдіктердің өсуі үшін ылғал, қажет екендігі туралы
|
1. . Сала: :“Коммуникация”
Бөлімі: Тіл дамыту
(М.Ж.Б)
2. Сала: Шығармашылық
Бөлімі: Сурет
Т: Мектеп бағының сыбдыры.
М: (5-6 жас) 0.1.4.1. Көркем материалдар және құралдар түрлерімен, қолмен/саусақпен және т.б. көмегімен қарапайым жұмыс техникасын қолдана отырып, заттардың текстурасын бейнелеу.
(6-7 жас) 0.2.2.1. Жұмыс барысында жұмыс орны мен құралдарды ретке келтіру, материалдарды үнемдеп жұмсау.
3.Сала: Денсаулық
Бөлімі: Дене тәрбиесі ( М.Ж.
4. Сала: Таным
Бөлімі: Жаратылыстану
Т: Өсімдіктердің қандай түрлерін білесің?
М: (5-6 жас) Өсімдіктерді топтастыра білуге үйрету
(6-7 жас) Өсімдіктерді топтастыра білуге үйрету: ағаштар, бұталар және шөптер. Өсімдік әлемін қорғауға тәрбиелеу
5. Бөлімі:Орыс тілі ( М.Ж.Б)
|
1. Сала: Коммуникация
Бөлімі:Дыбыс айту қабілеті.(М.Ж.Б)
2. Сала: Шығармашылық
Бөлімі: Сурет
Т: Мектепке барар жолда
М: (5-6 жас) Жіңішке сызықтарды сызғанда қылқаламды қағазға көлбеу нүктелерді салғанда тік ұстау.
(6-7 жас) Заттарды жерге, суға, аспанға қатыстылығы бойынша орналастырып, заттардың және зат бөлшектерінің пішінін, пропорцияларын, түсін есепке ала отырып, кеңістіктік арақатысын бейнелеу.
3.Сала:Денсаулық.
Бөлімі: Қауіпсіздік негіздері
Т: Күн тәртібі дегеніміз не?
М:
(5-6 жас)Күн тәртібі мен оның сақтау ережелері туралы түсінік беру
(6-7 жас) Тамақтану, ұйқы, демалыс, күн тәртібін сақтаудың қажеттілігін түсіну.
4. Сала: Таным
Бөлімі: Жаратылыстану
Т: Қай өсімдік қандай жерде өседі?
М: (5-6 жас)Өсімдіктердің өсуі мен дамуы туралы ,оларды өсіру мен күту әдістері туралы айтып
|
