Әлсіз мектептерді қолдау бойынша халықаралық тәжірибе Голландия. 2008 жылы Білім беру Инспектораты және Қамқоршылық Кеңестің артта қалып жатқан мектептердің қызметіндегі рөліне ерекше назар аударылған өте әлсіз мектептерді дамыту жоспары әзірленді. Жоспар алты негізгі принципті:
- өте әлсіз мектептерді бағалағаннан кейін бір жылдан соң қосымша бағалауды;
- инспектор тарапынан қадағалауды күшейтуді;
- қамқоршылық кеңес пен мектеп менеджментінің әлеуетін күшейтуді;
- артта қалып жатқан мектептердің кластерлерін құруды (неғұрлым мақсаттық шаралар қолдану үшін);
- «Жақсы білім беру, жақсы менеджмент» жаңа заңын бекіту арқылы білім министрлігінің мектепті жабу және санкциялар қолдану құзыреттерін кеңейтуді;
- өте әлсіз мектептерді жетілдіру жөніндегі жобаларды әзірлеуді қамтиды.
Мектептердің сапасын бақылауды күшейту шараларымен қатар, әлсіз мектептер және оларды қолдау жөніндегі ерекше жобалар неғұрлым тығыз орналасқан өңірлерді қаржыландыру күшейтілді. Артта қалып жатқан мектептерге кеңес беретін сарапшылардың «ұшқыш топтары» құрылды, үлгілі және артта қалып жатқан мектептердің тәжірибе алмасуы үшін «жұптық жобалар» бастама алды. Ақырында өте әлсіз мектептердің саны <120-ден <100-ге дейін қысқарды. Осылайша, олардың санын жалпы саннан 1% кем етіп азайту жөніндегі үкіметтің мақсатына екі жылда қол жеткізілді (жоспарланған үш жылдың орнына).