III. Изучение нового материала
- Как вы думаете, какую роль играет музыка в нашей жизни?
- А услышав одну и ту же музыку, люди испытывают одни и те же чувства, представляют себе одни и те же картины?
- Как вы считаете, как давно музыка сопровождает людей?
Верно, музыка существует столько, сколько существует человек, только раньше музыка, естественно, отличалась от современной. И, вообще, музыка в разное время бывает разной, потому что она отражает ту жизнь, которая окружает человека.
|
Учащиеся отвечают на вопросы на основе личных впечатлений и наблюдений
|
ФО словесная похвала
|
Слайд
|
Закрепление урока
Работа в группах
Работа в парах
Индивидуальная работа
|
Задание -1
Работа с текстом
Каждой группе раздается по тексту
1.Прочитайте текст, озаглавьте его
2.Составьте 1 тонкий, 1 толстый вопрос
3.Выберите иллюстрацию, к которой подходит к сказке
Физминутка
https://youtu.be/8aZQA2nH2jo
-Ребята, а что помогает воспроизвести музыку?
-Какие бывают инструменты?
- Верно, ребята, они бывают струнными, духовыми и ударными
Задание 2
Прием «Распределительный диктант»
Запишите инструменты, распределив их по видам
Струнный- скрипки, контрабасы, домбра, кобыз
Духовые - флейты, трубы, сазсырнай
Ударный -, барабан, ксилофон, дабыл
Мозговой штурм
Нам песня строить и жить помогает,
Она, как друг, и зовет, и ведет.
И тот, кто с песней по жизни шагает,
Тот никогда и нигде не пропадет
(В.И.Лебедев-Кумач)
-Какие слова выделены? Попробуйте прочитать отрывок без глаголов? Вам понятно его основная мысль?
-Сделайте вывод о роли глаголов в речи
Верно, ребята,глагол недаром находится на втором месте после существительного. Ведь именно благодаря этой части речи предметы оживают, начинают выполнять какое-то действие
Мозговой штурм
Прием «Открой поле»
Что такое глагол?
Что называется неопределенной формой глагола?
Назовите виды глагола?
Как изменяются глаголы?
Как изменяются глаголы настоящего времени?
Как изменяются глаголы прошедшего времени?
Как изменяются глаголы будущего времени времени?
|
Достарыңызбен бөлісу: |
