Исследовательская работа Корреляционный анализ факторов, влияющих на поступление в ниш и получение образовательного гранта «Өркен»
жүктеу/скачать 0,5 Mb.
|
проект Губашев М
- Бұл бет үшін навигация:
- Корреляционный анализ факторов, влияющих на поступление в НИШ и получение образовательного гранта «Өркен»
- Научный руководитель
- « Корреляционный анализ взаимодействия факторов, влияющих на получение образовательного гранта «Өркен»
|
Назарбаев интеллектуальная школа физико-математического направления г.Уральска Секция: Математика-информатика Исследовательская работа Корреляционный анализ факторов, влияющих на поступление в НИШ и получение образовательного гранта «Өркен»
Губашев Марат, ученик 8В класса НИШ ФМН г.Уральска
Кариева Гульмира Жетпискалиевна, учитель-модератор НИШ ФМН г.Уральска 2020 год ОглавлениеВведение.................................................................................................................................................5 1 Подготовка к исследованию..............................................................................................................6 1.1 Теоретическая часть исследования 1.2 Система основных понятий....................................................................................................6 1.3 Проведение анкетирования.....................................................................................................7 1.4 Сбор и обработка информации...............................................................................................8 2. Проведение исследования.................................................................................................................9 2.1 «Определение найменьших баллов для присуждения гранта «Өркен»............................9 2.2 Корреляционный анализ влияющих факторов претендентам для присуждения гранта «Өркен»..................................................................................................................................................10 2.3 Рекомендации ..........................................................................................................................19 Заключение............................................................................................................................................20 Список литературы...............................................................................................................................21 Приложения Отзыв научного руководителя об исследовательской работе Губашева Марата «Корреляционный анализ взаимодействия факторов, влияющих на получение образовательного гранта «Өркен» Изучение методов математической статистики актуально, так как с результатами наблюдений, измерений, испытаний, опытов, с их анализом имеют дело специалисты во всех отраслях практической деятельности, почти во всех областях теоретических исследований. Научно-исследовательская работа имеет четкую структуру и состоит из введения, основной части, заключения, списка литературы и приложения. Автором работы были изучены основные факторы, значимые для претендентов как интеллект родителей и место ребенка в структуре семьи и влияющие факторы как математические и гуманитарные способности, время подготовки и мотивация. Ученик овладел всеми необходимыми знаниями и навыками, самостоятельно применил их при решении проблемной задачи для достижения намеченной цели. Освоил целый ряд достаточно сложных методов исследования как применение закона нормального распределения и корреляционный анализ, использовал программу Microsoft Excel, необходимых для проведения исследований в области математической статистики. Автор выносил различные суждения, обобщал различные источники информации, проводил опросы, анализировал их результаты и проверял гипотезу. В результате своего исследования он разработал рекомендации для претендентов, продемонстрировал свои высокие исследовательские навыки во время проекта и использовал свои знания для решения жизненных проблем. Проектная работа отвечает всем требованиям и заслуживает высок жүктеу/скачать 0,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|