Қызылорда облысы Жалағаш ауданы №116 орта мектептің мад тобы тәрбиешісі Қалжанова Ұлия Білім беру саласы

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс мезгілінде аулада қандай құстарды көресіңдер?

-Ал қандай құстар жылы жаққа ұшып кетті?

-Ал,бүгін көркем әдебиет оқу іс-әрекетінде мен сендерге жылы жаққа ұшпай қалған қарлығаш туралы әңгіме оқып беремін,Әңгіме «Қайтпай қалған қарлығаш» деп аталады.Әңгімені оқып беру.

Түсіндіру.

Слайдтан бірнеше әңгіме мазмұнына сай суреттер көрсетіледі.

-Әңгіме мазмұнын бекіту мақсатында топтарға тапсырмалар беріледі.

-Асан ертемен тұрып,....

Қорадан өзі асыраған....

Ол қарлығашты аяғына кигізілген..

Қарлығаш қанатынан.......

Асан оны........

Көктемде қарлығашты.......

Қарлығаш қораға..

Жазда қораға.....

Күзде құстар ұшып кеткенде,....

Қима сурет бөліктерінен қарлығаш суретін құрастыру.

Қане,қанат жазайық,

Қарлығаш болып ұшайық.

Ұшып-ұшып алайық,

Орнымызға қонайық.

Қарлығаш боп ұшайық,

Торғай болыпқонайық.

Сауысқан болып секіріп,

Тоқылдақ боп шоқиық.

ІІ. Айналым тапсырмалары.

1.Жұмбақ шешу.

-Бұлдыр-бұлдыр балшықты,

Жинады да талшықты.

Ұқсатып қамытқа,

Үй салады жабыққа.

-Көкте ұшады тізіліп,

Біз қараймыз қызығып.

-Қонып алып жарға

қарқылдайды......

-Дуадақ құс шөлде

Аққу-қаздар....

2.Қарлығаш туралы тақпақтар айту.


3. Қарлығаштың басқа дара құстарынан айырмашылығы неде?

«Ұшты-ұшты» ойыны.

Ұшты-ұшты,қарлығаш ұшты!

Ұшты-ұшты,қарындаш ұшты.

Ұшты-ұшты қарға ұшты!

Ұшты-ұшты арба ұшты.

Әңгіме кейіпкері Асан қандай бала? Оның іс-әрекетін қалай айтуға болады? сұрақтарына берілген жауаптарды толықтыру.

Құстар –адамға дос.Оларға қамқорлық көрсету керек.Қарлығаш ұясын үй маңына салады.Олар адамдардан қамқорлық күтеді.

Құстың ұясын бұзуға,жұмыртқасын ұстауға болмайды.

Оқу іс-әрекеті барысында ғы балалар белсенділіктерін атап,мадақтау.

«Егер мен сиқыршы болсам,құстармен сөйлесер едім», «Құс болып ұшар едім», б жауаптары.

-Қыс.

Қарға,сауысқан

қарлығаш,тырна,қаз,

үйрек.
Тыңдайды.

Мазмұнын түсінеді.

(қораға кірді)

(қарлығашты көрді)
(сақинадан таныды)

(жараланған екен)

(үйге әкелді,күтті,

ұшырып жіберді)

(ұя салды)

(мекендейді)

Балалар құстардың қимыл-қозғалыстарын жасайды.

(қарлығаш)
(тырна)
(қарға)
(көлде)

Әсем.

Қарлығаштар қаптап жүр.

Өз еңбегін ақтап жүр.

Ұяларын бұздырмай.

Тыныштығын сақтап жүр.

Мирас.

Адамзаттың жақыны,

Қарлығаш та ақылды.

Көгершінмен екеуі,

Жайлайды бір шатырды.

Дана.

Күн аязды,боранды,

Жер ақ қарға оранды.

Жылы жақтан келген құс,

Жылы жаққа оралды.

Балалардың жауаптары.

Балалар құстарды атағанда қолдарын көтереді.

Балалардың жауаптары.

Білуі керек: Құстар –адамға дос.Оларға қамқорлық көрсету керек.

Меңгеру керек: Әңгімені мазмұндап айтуы ,толық жауап беруі,тапсырманы орындай алуы керек.

Үйренуі керек: Адамгершілікке,еңбексүйгіштікке,белсенді әрекет етуге үйренуі керек.