Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: Назарбаев Н.Ә. Халыққа жолдауы «Қазақстан-2050» стратегиясы-қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» // Егемен Қазақстан-2013.
ҚР білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. №1118 Қазақстан Республикасы Президентінің Жарлығы. – Астана: Ақорда, 2010 жылғы 7 желтоқсан. www.nkaoko.kz/documents/ law_of_education/
Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 11 шілдедегі № 343 «Мүмкіндіктері шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы» Заңы
Қазақстан Республикасының білім беру мен ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы //www.edu.gov.kz/.../bilim_berudi_damytudy_2011_2020_zhyldara_arna.
Сулейменова Р.А. Методологические подходы к развитию инклюзивного образования Республики Казахстан //Открытая школа. - №7. - Сентябрь, 2012.
Мовкебаева З.А., Денисова И.А., Оралканова И.А., Жакупова Д.С. Методические рекомендации по подготовке педагогов к внедрению инклюзивного образования. – Алматы, 2013. – 165 с.
Байтурсынова А.А. Организационного-педагогические условия включения детей с ограниченными возможностями в учебный процесс общеобразовательной школы: дис. ... канд.пед.наук: 13.00.03. –Алматы, 2010. – 190 с.
Кусаинов А.К., Аргынов А.Х., Жумаканова Р.А. Профессиональная подготовка взрослого населе-ния в области инклюзивного образования: методическое пособие. – Алматы: RONDA&A, 2008. –120 c.
Оралканова И.А. Формирование готовности учителей начальных классов к работе в условиях инклюзивного образования: дис. ... докт.философии (PhD). – Алматы, 2014. – 210 с.
Оралбекова А.К. Инклюзивті білім беру жағдайында болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдануға даярлау: Философия докторы (PhD) дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация. – Алматы, 2017. – 205 б.
Ferguson D.L. The real challenge of inclusion: confessions of a «rabid inclusionist» phi Delta Kappan, 1995, 74(4). – р.281-287.
Ferguson D.L., Meyer C., Jeanchild L., Juniper L. and J.Zingo Figuring out what to do with the grownups: How teachers make inclusion «work» for students with disabilities. Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps, 1992, 17/218.–р.226.
Galkienė A. Pedagog in ėsąveikainte gruotou gdymosąly gomis. Monografija. Šiauliai: Šiauliųuniversitetas, 2003, 169 p.
Лошакова И.И., Ярская – Смирнова Е.Р. Интеграция в условиях дифференциации проблемы инклюзивного обучения детей-инвалидов // Социально-психологические проблемы образования нетипичных детей. - Саратов: Изд-во Педагогического института СГУ, 2002. – С. 15-21.
Задорин И.В., Михалюк В.И., Колесникова Е.Ю., Новикова Е.М., Федоров А.С. Отчет о НИР «Социальные условия, проблемы и ограничения внедрения инклюзивного образования в практику учреждений г. Москвы». – МГППУ, 2010.
Хитрюк В.В. Готовность педагога к работе с «особым» ребенком: модель формирования ценностей инклюзивного образования. //Вестник Балтийского федерального университета им. И.Канта, 2013. - Выпуск № 11. –С.72-79
Алёхина С.В. Инклюзивное образование: история и современность: Учебно-методическое пособие /Педагогический университет «Первое сентября», 2013. – 33 c.
Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Учебник. — М.: Гардарики, 2005. – 269 с
2007 жылғы 27 шілдедегі № 319-III Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы (24.11.2015 ж. өзгерістер мен толықтырулар енгізілген). http://online.zakon.kz/
Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі: Жалпы редакциясын басқарған – түсіндірме сөздіктер топтамасын шығару жөніндегі ғылыми-баспа бағдарламасының ғылыми жетекшісі, педагогика ғылымдарының докторы, профессор, Қазақстан РеспубликасыМемлекеттік сыйлығының лауреаты А. Қ. Құсайынов. – Алматы: «Мектеп» баспасы» ЖАҚ, 2002 жыл. – 456 бет.
К.А.Абульханова-Славская. Стратегия жизни. Издательство «Мысль», 1991. – 40 бет
Балл Г. А. Теория учебных задач: Психолого-педагогический аспект. – М.: Педагогика, 1990.
Налчаджян А.А. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии/2-е изд., перераб. и доп. — М.: Эксмо, 2010.
Производственная социология, психология и педагогика / А.В. Филиппов, В.К. Липинский, В.Н. Князев. – М.: Высшая школа, 1989. – 253 с.
Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации. – М.: Наука, 1980.
Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация, человека. – Ленишрад: Наука, 1988.
Жмыриков, А.Н. Диагностика социально-психологической адаптиро-ванности личности в новых условиях деятельности и общения Текст.: автореф. дисс. .канд. псих, наук: 19.00.07 / А.Н. Жмыриков.– Л., 1989.
Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме / М.Г. Дурмишьян. – М.: Медгиз, 1960.
МРНТИ :15.81.21
Ж.К. Ибраимова 1
1Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, Алматы қ., Қазақстан