Ұйымдастыру
Шаттық шеңбері
«Жүректен жүрекке»
(әрітестерді жақсы, көтеріңкі көңіл күйге шақыру)
Негізгі кезең
Мағынасын ашу
|
Амандасу
Қолдарынан ұстап шеңбер бойында бір –бірлеріне бүгінгі күнге сәттілік тілеп тілек айту
Қима қағаздар арқылы топтастыру.
1-топ: Жаратылыстану бағыты
2- топ: Гуманитарлық бағыт
Шебер -сыныптың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру
Сабақтың жоспары қалай жазылып жүр? Не үшін өзгеріс енгізу керек?
|
Қимыл қозғалыспен көрсетеді.
Себеттен кезекпен кезек қима қағаздарды ала отырып топтасады.
Өзі таңдаған қағазда не делінген не себепті ол топқа отырғаны жөнінде түсінік береді.
Мұғалімдер ойланады, ойларымен бөліседі.
|
Тұсау кесер: «Миға шабуыл» әдісі. Ой қозғау
(слайдпен жұмыс)
Топтық жұмыс
Постер қорғау.
Сергіту сәті
|
Орта мерзімді қысқа мерзімді жоспар дегенді қалай түсінесіздер.
Таныстырылым: Блум таксономиясы презентациясы.
3. Таныстырылым: «Қысқа мерзімді жоспар» үлгісі, мақсаты, маңыздылығы.
4. Таныстырылым: Сабақта қолданылатын стратегиялар, талқылау тәсілдерінің жинағымен таныстыру.
Практикалық тапсырмалар арқылы орта мерзімді жоспарды құруға үйрету.
Барлық әріптестер орындарынан тұрып, балалық шаққа саяхат жасап, ән айтып, би қимылдарын жасайды.
РЕФЛЕКСИЯ:
Не үйрендім?
|
|
|
Мен үшін не жаңа болды?
|
|
|
Іс-тәжірибемде қолданамын
|
|
|
Маған не қиын болды
|
|
|
|
«Орта мерзімді жоспар», «Қысқа мерзімді жоспар» жайлы не білесіздер?
флипчартқа берілген тапсырманы орындайды.
Таныстырылымды көре отырып орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспар туралы түсінік қалыптасады.
Мұғалімдер бірлестік болып орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспар құрып үйренеді.
Музыканың ырғағымен қимыл қозғалыстарын жасайды
Әр топ өз ойларымен бөлісіп ортаға салып талқылайды.
|