Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті


тарауын композициялық құрылысына талдау жасаңыз



Pdf көрінісі
бет24/74
Дата17.11.2022
өлшемі1,75 Mb.
#158668
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   74
Байланысты:
Жамбыл облысы кімдігі білім бас армасыны О У- дістемелік кабин
СИЛ АНАЛИТ ХИМ
тарауын композициялық құрылысына талдау жасаңыз. 
 
Оқиғаның басталуы 
Оқиғаның байланысы 
Оқиғаның шиеленісі 
Жанрлық ерекшелігі:


33 
Оқиғаның шарықтау 
шегі 
Оқиғаның шешімі 
3-тапсырма
. М.Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясы «Қайтқанда», 
«Шытырманда» , «Өрде» тараулары бойынша кейіпкерлер жүйесіне талдау 
жасаңыз. 
Кейіпкерлер
Портреті 
Жеке қасиеттері 
(шешендік, 
басшылық) 
Өмірлік ұстанымы 
арқылы өмір 
шындығын көрсету 
Құнанбай 
Бөжей 
Бағалау критерийі 
Тапсырма 
Дескриптор 
Балл 
Білім алушы 
Сюжеттік-
композициялық 
талдау жасау арқылы 
жанрлық ерекшелігін 
ажыратады. 

Оқиғаның басталуындағы 
оқиғаны анықтайды; 

Оқиғаның байланысындағы 
оқиғаны анықтайды; 

Оқиғаның шиеленісіндегі 
оқиғаны анықтайды; 

Оқиғаның шарықтау шегіндегі 
оқиғаны анықтайды;

Оқиғаның шешіміндегі оқиғаны 
анықтайды; 

Жанрлық ерекшелігін 
ажыратады. 


Оқиғаның басталуын 
анықтайды; 

Оқиғаның байланысын 
анықтайды; 

Оқиғаның шиеленісін 
анықтайды; 

Оқиғаның шарықтау шегін 
анықтайды; 

Оқиғаның шешімін анықтайды. 

Кейіпкерлерді 

1-кейіпкерге талдау жасайды; 



34 
жинақтау мен даралау 
арқылы 
өмір 
шындығын көрсетеді. 
2-кейіпкерге талдау жасайды; 

Барлығы 
13 


35 
«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты 
 ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика 
Мұхтар Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы: «Қайтқанда», «Шытырманда» , «Өрде» тараулары
 
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________________
 
Бағалау критерийі 
Оқу жетістігі деңгейі 
Төмен 
Орта 
Жоғары 
Сюжеттік-
композициялық 
талдау жасау арқылы 
жанрлық ерекшелігін 
ажыратады. 
Оқиғаның басталуы, байланысы,
шиеленісі , шарықтау шегі,
шешіміндегі оқиғаны анықтауда,
жанрлық ерекшелігін ажыратуда, 
оқиғаның басталуын, байланысын, 
шиеленісін,шарықтау шегін, шешімін 
анықтауда қиналады. 
Оқиғаның басталуы, байланысы,
шиеленісі , шарықтау шегі,
шешіміндегі оқиғаны анықтауда,
жанрлық ерекшелігін ажыратуда, 
оқиғаның басталуын, байланысын, 
шиеленісін,шарықтау шегін, 
шешімін анықтауда қателеседі. 
Оқиғаның басталуы, 
байланысы, шиеленісі , 
шарықтау шегі, шешіміндегі 
оқиғаны анықтайды.
Жанрлық ерекшелігін 
ажыратады. Оқиғаның 
басталуын, байланысын, 
шиеленісін,шарықтау шегін, 
шешімін анықтайды. 
Кейіпкерлерді 
жинақтау мен даралау 
арқылы 
өмір 
шындығын көрсетеді. 
1,2-кейіпкерлерге талдау жасауда 
қиналады. 
1,2-кейіпкерлерге талдау жасауда
қателеседі. 
1-кейіпкерге талдау жасайды. 
2-кейіпкерге талдау жасайды. 


36 
«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   74




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет