Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті


«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары



Pdf көрінісі
бет30/74
Дата17.11.2022
өлшемі1,75 Mb.
#158668
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   74
Байланысты:
Жамбыл облысы кімдігі білім бас армасыны О У- дістемелік кабин
СИЛ АНАЛИТ ХИМ
«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
2-нұсқа 
Оқылатын шығарма 
Мұхтар Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы 
«Тайғақта», «Эпилог» тараулары
 
Оқу мақсаты 
11.1.5.1- ұлттық құндылықтардың маңыздылығын 
ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстыру; 
11.2.3.1 
– шығарма идеясы мен көркемдегіш 
құралдардың байланысын талдау; 
11.3.3.1 - шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық 
тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
Бағалау критерийі 
Білім алушы 
 

ұлттық 
құндылықтардың 
маңыздылығын 
контекстермен байланыстырады; 

идея 
мен көркемдегіш құралдың байланысын 
талдайды; 

көркемдік-эстетикалық тұрғысынан талдап, әдеби эссе 
жазады.
Ойлау 
дағдысының 
деңгейлері 
Қолдану 
Орындау уақыты 
15-20 минут 
 
1-тапсырма. 
М.Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясының «Тайғақта», 
«Эпилог» тарауларында дәріптелетін ұлттық, адамгершілік құндылықтарды
анықтап, «Төрт сөйлем» әдісі арқылы контекспен байланыстырыңыз. 
1. Пікір.
Шығармадағы құндылықтарды анықтап, пікір білдіреді. 
2. Дәлел.
Құндылықтардың контекспен байланысын дәлелдейді. 
3. Мысал. 
Пікірін шығармамен байланыстырып, мысал келтіреді.
4. Қорытынды.
Тараулар бойынша қорытынды шығарады.
 
2-тапсырма. 
«Үш түрлі күнделік» әдісі арқылы М.Әуезовтің «Абай жолы» 
роман-эпопеясының «Тайғақта», «Эпилог» тарауларындағы шығарма идеясы мен
көркемдегіш құралдың байланысын талдаңыз. 
 «Тайғақта», 
«Эпилогта» көтерілген 
мәселе 
 Тілдік құралдар мен 
көркемдегіш құралдар 
 Шығарма идеясымен 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   74




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет