Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ Әдістемелік кабинеті 9-сынып «Қазақ тілі мен әдебиеті»
жүктеу/скачать 0,49 Mb.
|
9 сынып Т2 Замира (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Пайдаланылған әдебиеттер
| Қорытынды
«Қазақ тiлi мен әдeбиеті» пәнінен 9-cыныпқа арналған «Жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар жинағы» атты нұсқаулық білім беру мазмұнын жаңарту аяcында білім aлушылaрдың aлғaн білімін қолдана алуды, тілдік дағдыларды меңгерудегі оқу жетістіктерін анықтауды, грамматикалық тақырыптар бойынша берілген ережелерді түсінуді және меңгерген білімін шынайы өмірде пайдалануды үйретуге бағытталған. «Жиынтық бағалу тапсырмаларының жинағы» атты әдіcтемелік көмeкші құралда тапсырмалары құрылымы жағынан білім алушылардың жас ерекшелігіне сай, білім беру стандарттары мен типтік бағдарламалары талаптары басшылыққа алынды. Бұл білім деңгейін толық және терең бағалайтын ой қорытуды, салыстыруды қaжeт eтeтiн тапсырмалар. Оқу сауаттылығы бойынша ұсынылатын тапсырмалар оқушының функционалдық сауаттылығын, тілдің прагматикалық қызметінің қоғамдық-әлеуметтік қатынастар жүйесіндегі және шешендік үрдістегі рөлін меңгеруін тексеру тапсырмаларынан құралады. Білім алушылар қазақ тілі мен әдебиеті арқылы өз білімдерін қажетті жағдайларда қолдануды үйренеді, соның нәтижесінде олардың бәсекеге қабілеттілігі артып, өмірде туындайтын әртүрлі қиындықтарды еңсеру барысында қолдануға мүмкіндік алады. «Жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар жинағы» пән аясында оқушылардың қол жеткізуі көзделетін оқу мақсаттарына сай құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар білім алушының тілдік сауаттылығы мен сөйлеу сауаттылығын, сөз байлығын, басқалармен еркін қарым-қатынасқа түсу қабілетін дамытуды және оқушының ойлау қабілеті мен танымдық дағдыларын жетілдіруді көздейді. Пайдаланылған әдебиеттер 1.Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы (24.11.2015 жылы берілген өзгерістер мен толықтыруларымен); 2.Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген «Орта білім берудің (бастауыш, негізгі, орта, жалпы білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты»; 3. «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы 25 ақпандағы № 61 бұйырығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары; 4. «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 18 маусымдағы №393 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары; 5.«2019 -2020 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хат. 2019-2020 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы: Әдістемелік нұсқау хат. – Нұр-Сұлтан: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2019. 6. Қазақ тілі мен әдебиеті. Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған оқулық . Г.Қосымова, М.Бисенбаева, Г.Каримова, Н.Каратаев - Алматы: Мектеп, 2019. жүктеу/скачать 0,49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|