Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті



Pdf көрінісі
бет37/92
Дата11.05.2022
өлшемі1,75 Mb.
#142088
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   92
Байланысты:
қазақ әдебиеті 11 жмб бжб тжб

 
Бағалау критерийі 
Оқу жетістігі деңгейі 
Төмен 
Орта 
Жоғары 
Ұлттық 
құндылықтардың 
маңыздылығын 
контекстермен 
байланыстырады.
Құндылықтарды анықтауда, 
контекспен байланыстыруда, өзіндік
пікір білдіруде қиналады. 
Құндылықтарды анықтауда, 
контекспен байланыстыруда, 
өзіндік пікір білдіруде қателеседі. 
Құндылықтарды анықтайды. 
Контекспен байланыстырады. 
Өзіндік пікір білдіреді. 
Идея мен көркемдегіш 
құралдың байланысын 
талдайды. 
Қай кейіпкердің сөзі екенін 
анықтауда, үзіндіден көркемдегіш 
құралды анықтауда, көркемдегіш 
құралдың шығарма идеясымен 
байланысын талдауда қиналады. 
Қай кейіпкердің сөзі екенін 
анықтауда, үзіндіден көркемдегіш 
құралды анықтауда, көркемдегіш 
құралдың шығарма идеясымен 
байланысын талдауда қателеседі. 
Қай кейіпкердің сөзі екенін 
анықтайды. Үзіндіден 
көркемдегіш құралды 
анықтайды. Көркемдегіш 
құралдың шығарма идеясымен 
байланысын талдайды.
Көркемдік-
эстетикалық 
құндылық 
тұрғысынан талдап, 
эссе жазады. 
Көркемдік-эстетикалық құндылық 
тұрғысынан маңызын талдауда
шығармадан аргумент келтіруде
эссеге қойылатын талаптарды сақтап, 
эссе жазуда қиналады.
Көркемдік-эстетикалық құндылық 
тұрғысынан маңызын талдауда, 
шығармадан аргумент келтіруде, 
эссеге қойылатын талаптарды 
сақтап, эссе жазуда қателеседі. 
Көркемдік-эстетикалық 
құндылық тұрғысынан 
маңызын талдайды. 
Шығармадан аргумент 
келтіреді. Эссеге қойылатын 
талаптарды сақтап, эссе 
жазады. 


44 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   92




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет