Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті



Pdf көрінісі
бет11/63
Дата21.05.2022
өлшемі1,66 Mb.
#144239
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   63
Байланысты:
Жамбыл облысы кімдігі білім бас армасыны О У- дістемелік кабин
kvadrat-tedeuge-keltretn-tedeuler, 3 қазақ тілі
Бағалау критерийі Тапсырма 
Дескриптор 
Балл 
Білім алушы 
Кейіпкерлердің 
ерекшеліктері 
бойынша типтік 
образдарды 
анықтайды. 

Кейіпкерлердің ерекшеліктерін
анықтайды; 

Өмірлік мақсаттары бойынша
кейіпкерлерді жинақтайды; 

Поэмада ерекшеленген кейіпкерді 
табады; 

Өз пікірін дәлелдейді. 

Шығармада 
көтерілген 
мәселенің 
жаңашылдығына 
баға береді. 

Өлеңде көтерілген мәселелерді
анықтайды;

Жаңашылдығына баға береді; 

Өлеңдегі осы мәселелердің бүгінгі 
заманмен үндестігіне баға береді.


Талаптың шарттарын ажыратады; 

Оларға түсіндірме береді; 

«Қос жазба күнделігін» толтырады. 

Барлығы 
10 


17 
«Қалың елім, қазағым» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты 
 ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика 
Абай Құнанбайұлы «Масғұт» поэмасы, «Лай суға май бітпес, қой өткенге», «Отыз екінші қарасөз»
 
 
Білім алушының аты-жөні ______________________________________________________________________________________ 
 
Бағалау критерийі 
Оқу жетістігі деңгейі 
Төмен 
орта 
жоғары 
Кейіпкерлердің 
ерекшеліктері бойынша 
типтік образдарды 
анықтайды. 
Кейіпкерлердің ерекшеліктерін
анықтауда, өмірлік мақсаттары 
бойынша кейіпкерлерді 
жинақтауда, поэмада 
ерекшеленген кейіпкерді табуда, 
өз пікірін дәлелдеуде қиналады. 
Кейіпкерлердің
ерекшеліктерін анықтауда, 
өмірлік мақсаттары бойынша
кейіпкерлерді жинақтауда, 
поэмада ерекшеленген 
кейіпкерді табуда, өз пікірін 
дәлелдеуде қателеседі. 
Кейіпкерлердің
ерекшеліктерін анықтайды. 
Өмірлік мақсаттары бойынша
кейіпкерлерді жинақтайды. 
Поэмада ерекшеленген 
кейіпкерді табады. Өз пікірін 
дәлелдейді 
Шығармада көтерілген 
мәселенің жаңашылдығына 
баға береді. 
Өлеңде көтерілген мәселелерді
анықтауда, жаңашылдығына баға 
беруде, өлеңдегі осы 
мәселелердің бүгінгі заманмен 
үндестігіне баға беруде, талаптың 
шарттарын ажыратуда, 
түсіндірме беріп, «Қос жазба 
күнделігін» толтыруда қиналады. 
Өлеңде көтерілген 
мәселелерді анықтауда, 
жаңашылдығына баға беруде, 
өлеңдегі осы мәселелердің 
бүгінгі заманмен үндестігіне 
баға беруде, талаптың 
шарттарын ажыратуда, 
түсіндірме беріп, «Қос жазба 
күнделігін» толтыруда
қателеседі. 
Өлеңде көтерілген 
мәселелерді анықтайды. 
Жаңашылдығына баға береді. 
Өлеңдегі осы мәселелердің 
бүгінгі заманмен үндестігіне 
баға береді. 
Талаптың шарттарын 
ажыратады. Түсіндірме беріп, 
«Қос жазба күнделігін» 
толтырады. 


18 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   63




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет