Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті



Pdf көрінісі
бет20/63
Дата21.05.2022
өлшемі1,66 Mb.
#144239
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   63
Байланысты:
Жамбыл облысы кімдігі білім бас армасыны О У- дістемелік кабин
kvadrat-tedeuge-keltretn-tedeuler, 3 қазақ тілі
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
-
ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН 
ТАПСЫРМАЛАРЫ 
 


32 
«Парасат пайымы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
1-нұсқа 
 
Оқылатын шығарма 
А.Кемелбаева «Шашты» әңгімесі 
Оқу мақсаты 
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін 
жинақтау мен даралау;
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық 
ерекшеліктерін талдау; 
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық 
тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. 
Бағалау критерийі 
Білім алушы 
 

Кейіпкерлердің 
ерекшеліктері 
бойынша 
типтік 
образдарды анықтайды; 

әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін
талдайды; 

адамгершілік құндылық тұрғысынан шығарманың 
идеясын анықтап, эссе жазады. 
Ойлау 
дағдысының 
деңгейлері 
Қолдану 
Орындау уақыты 
15-20 минут 
1-тапсырма
. А.Кемелбаеваның «Шашты» әңгімесінің кейіпкерлерінің 
ерекшеліктері бойынша типтік образдарды анықтаңыз. 
Талдау нысаны 
Кенжебек 
Тасқұл карт 
Өмірлік мақсат-мұраты 
Портреті 
Кейіпкердің өзі өмір 
сүрген ортасына 
көзқарасы, қарым-
қатынасы 
Кейіпкер тілі 
2-тапсырма
. А.Кемелбаеваның «Шашты» әңгімесін композициялық
құрылымына талдау жасаңыз. 
Оқиғаның басталуы 
Оқиғаның байланысы 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   63




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет