Жаратылыстану факультеті 5В010800 – «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы



бет22/27
Дата15.09.2017
өлшемі5,56 Mb.
#32743
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: ТМД-ның физикалық географиясы

Пәннің коды: ТFG 3302

Пәннің типі: Кәсіптік, міндетті пән

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент; Таженова С.Қ. - оқытушы, география магистрі

Курстың мақсаты: Достастық елдерінің табиғаты, табиғат жағдайлары мен ресурстары, олардың өзара байланыстары мен аумақтық айырмашылықтары, сол сияқты бұл елдер аумағының қалыптасуының заңдылықтары мен олардың аймақтық ерекшеліктері жайлы студенттерге де жүйелі білім беру болып табылады.

Деректемелері/Пререквизиттері: Қазақстанның физикалық географиясы, ТМД-ны физикалық-географиялық аудандастыру, Материктер мен мұхиттардың физикалық географиясы.

Курстың/пәннің мазмұны: ТМД-ға жалпы шолу. Географиялық орны мен шекаралары. Рельеф және геологиялық құрылымы. ТМД теңіздері. Топырақ жамылғысы, өсімдіктер мен жануарлар дүниесі. ТМД-ның физикалық географиялық аудандастырылуы. ТМД-ға аймақтық шолу. ТМД елдеріне физико-географиялық сипаттама.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Исаченко А.Г. География в современном мире. М., Просвещение, 1998

2.Красная книга СССР. Издание второе. Лесная промышленность, 1984

3.Макунина А.А. Физическая география СССР.

4.Мильков Ф.Н. Природные зоны СССР. М., Мысль., 1987

5.Мильков Ф.Н., Гвоздецкий Н.А. Физическая география СССР. М., 1986

6.Смирнова М.Н. Основы геологии СССР. М., Высшая школа, 1984

7.Давыдова М.И. Физическая география СССР. М., 1989

8. Копылов В.А. География промышленности (учебное пособие) – М., МПУ, 1999г 9. Липец 9. Ю.Г. и др. География мирового хозяйства – М., “Владос”, 1999г

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: ТМД-ның экономикалық және әлеуметтік географиясы

Пәннің коды: ТFАG 3303

Пәннің типі: Базалық, таңдау пән

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 6

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент; Таженова С.Қ. - оқытушы, география магистрі

Курстың мақсаты: студенттерге ТМД елдері және оның жеке аудандарының табиғат жағдайларының шаруашылыққа әсері, табиғат ресурстары, халқы және еңбек ресурстары, шаруашылығы және экологиялық мәселелері жайлы терең білім беруге бағытталған.

Деректемелері/Пререквизиттері: Экономикалық әлеуметтік географияға кіріспе.

Курстың/пәннің мазмұны: ТМД шаруашылығына жалпы сипаттама. ТМД табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстарына экономикалық баға беру. Қазан төңкерісіне дейінгі Ресейдің шаруашылық географиясы. ТМД елдері өндіргіш күштерінің орналасуы. ТМД елдерінің халқы мен еңбек ресурстары.. ТМД өнеркәсібінің географиясы. ТМД-ның экономикалық зоналары.



Ұсынылатын әдебиет:

1. Адамова И.А., Горлова В.Н. Экономическая и социальная география СССР. М., 1989г.

2.Лаврищев А.Н. Экономическая география СССР. М., 1986г.

3.Рмо В.Я., Валесян Л.А. Экономическая и социальная география СССР. М., 1989г.

Советских Союз. В 22 томах. М., 1988

Хрущев А.Т. География промышленности СССР. М., 1990

4.Родионова И.А., Бунакова Т.М. Экономическая география. М., 1989

5.Весь мир: Расы, народы, нации и народности. Справочник. Минск, 2000 г.

6.Краткие итоги переписи населения 1999 года в РК. Статистический сборник. А., 1999

7 Увалиев Т.О. География населения с основами демографии и этнографии. А., 2001 г.

8. Человеческое развитие в Казахстане. А., 2003 г.

9.Чебоксаров Н.Н. Народы, расы, культуры. М., 1985.

10.Регионоведение / под ред. Морозовой Т.Г., М., 1998

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақстанның физикалық географиясы

Пәннің коды: КFG 3304

Пәннің типі: Кәсіптік, міндетті пән

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 6

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Айдаров О.Т. – аға оқытушы, г.ғ.к.

Курстың мақсаты: студенттерді жер шарында өтіп жатқан процестермен, оның ерекшеліктерімен және оның қоршаған ортамен өзара байланысымен таныстыру. Табиғат пен қоғамның ара қатынасын түсіндіре отырып, студенттердің табиғатқа дидактикалық-материалистік көзқарасын қалыптастыру, ғылыми-географиялық білімдерді беру арқылы ойын дамыту.

Деректемелері/Пререквизиттері: Жалпы жертану

Курстың/пәннің мазмұны: Қазақстан аумағы табиғатын зерттеудің тарихы. Қазақстан аумағының негізгі қалыптасу кезеңдері. Орогенез кезеңдері. Жер бедерін қалыптастырушы факторлар. Жер бедері типтері. Геоморфологиялық аудандастыру. Климат және климат құрушы факторлар. Қазақстан климатының басты белгілері. Климаттық аудандастыру. Қазақстанның ішкі сулары. Өзендер. Көлдер. Мұздықтар. Жер асты сулары. Қазақстанның ішкі суларының шаруашылық маңызы және олардың экологиялық жағдайы. Қазақстан топрырақтарыү топырақты қорғау. Қазақстанның өсімдік жамылғысы. Өсімдік жамылғысының таралу заңдылықтары. Эндемик және өсімдік түрлерін қорғау. Жануарлар дүниесі. Жануарлар дүниесін қорғау. Қазақстанның табиғат зоналары. Табиғат ресурстары. Қазақстан аумағын физикалық-географиялық аудандастыру. Ірі табиғи аудандар. Экологиялық проблемалар.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Физическая география Республики Казахстан. –Алматы: Казак университеті, 1998, -266с. Под.ред. Джаналиевой К.М.

2. Абдиманапов Б.Ш. География Казахстана. –Алматы: Қазақ университеті, 2006, -88с

3. Бейсенова А.С. Исторические основы географических исследований Казахстана. КазгосИНТИ, 2001, -280с.

4. Бейсенова А.С., Карпеков К. Физическая география Казахстана. –Алматы: Атамура, 2004, -256 с.

5. Герасимов В.П. Казахстан. –М.: Наука, 1979 г, -482 с.



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы

Пәннің коды: КЕАG 3305

Пәннің типі: Кәсіптік, міндетті пән

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 6

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Тоқтағанова Г.Б. - аға оқытушы, география магистрі

Курстың мақсаты: студенттерді жер шарында өтіп жатқан процестермен, оның ерекшеліктерімен және оның қоршаған ортамен өзара байланысымен таныстыру. Табиғат пен қоғамның ара қатынасын түсіндіре отырып, студенттердің табиғатқа дидактикалық-материалистік көзқарасын қалыптастыру, ғылыми-географиялық білімдерді беру арқылы ойын дамыту.

Деректемелері/Пререквизиттері: Экономикалық әлеметтік географияға кіріспе.

Курстың/пәннің мазмұны: Пәннің мақсаттыр мен міндеттір, республиканың міндеттерін шешудегі оның орны. ҚР экономикалық-географиялық және геосаяси жағдайы. Әлемдік қауымдастықтағы Қазақстан Республикасының ролі және орны. ҚР әкімшілік-аумақтық бөлінуі. Табиғи-ресурстық әлеуеті. Халқы және ұлттық құрамы. Қазақстан РЕспубликасының шаруашылық кешенінің құрылымы. ҚР халықаралық байланыстары. Қазақстанның экономикалық аудандары.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Назарбаев Н.А. Стратегия ресурсосбережения и переход к рынку. –М.: Машиностроение, 1992.

  2. Ахметов Н.Б. Проблемы развития и размещения промышленности Казахстана. –А.: Наука, 1971.

  3. Ердаулетов С.Р. Экономическая и социальная география Казахстана. –А.: Каз. Университет, 1998.

  4. Надыров Н.К. Нефть: вчера, сегодня, завтра. –А.: Казахстан, 1998

  5. Кунходжев Н.Р. Қазіргі Қазақстанның экономикасы: жағдайы және болашағы. –А., 1998.

  6. Ярмухамедов М.Ш. Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы. –А.: Рауан, 1997

  7. Ахметов К.Б. Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы. –А.: Рауан, 1994

8. Фурсина Г.А., Дуйсебаева К.Д., Еспембетова А.Ж. Учебно-методическое пособие по дисциплине экономическая и социальная география Казахстана. –А., 2003

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Аз комплектілі кластарда географияны оқыту әдістемесі.

Пәннің коды: ТК 3301

Пәннің типі: Кәсіптік, таңдау пән

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 6

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Назарова Г.А. – аға оқытушы, п.ғ.к.

Курстың мақсаты: Студенттерде азкомплектлі мектептерде геогафия бойынша оқу тәрбие үдерісінің ерекшеліктері жөніндегі түсініктер қалыптастыру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Педагогикалық мамандыққа кіріспе, Мектеп педагогикасы.

Курстың/пәннің мазмұны: Курста азкомлектілі мектептерде географияны оқыту, сабақты ұйымдастыру ерекшеліктері, оқу дағдыларын қалыптастыруға және түрлі бақылау формаларын өткізуге арналған дидактикалық материалдарды дайындау әдістері қарастырылады

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Байбородова, Л.В. Воспитание и обучение в сельской малочисленной школе : учебное пособие. – Ярославль, 2001.

  2. Горская, К.Э. Дифференцированное обучение в малокомплектной школе : использование карточек трёхуровнего контроля по географии / К.Э. Горская, Н.Н. Скатова // География в школе. – 1995. – № 1. – С. 62.

  3. Обучение в разновозрастных группах учащихся сельской школы : из опыта учителей географии / Под ред. Л.В. Байбородовой, А.В. Матвеева. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2003.

  4. Финошина, А.П. Внеклассная работа по охране природы в сельской школе // География в школе. – 1982. – № 1. – С. 46–48.

Шкарбан, Н.В. Преподавание географии в малокомплектной сельской школе : кн. для учителя : из опыта работы. – М. : Просвещение, 1991. – 94 с

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Географиядағы кластан тыс және мектептен тыс жұмыстар

Пәннің коды: ТК 3302

Пәннің типі: Кәсіптік, таңдау пән

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 6

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Назарова Г.А. – аға оқытушы, п.ғ.к.

Курстың мақсаты: Географиялық білім беру деңгейін арттыруда студенттердің әдістемелік дайындықтарын арттырудың маңызы зор. Курс студенттерді география пәні мұғалімінің қызметін шығармашылықпен орындауын қамтамасыз ететін алғашқы әдістемелік біліктіліктермен, әдістемелік ғылымның теориялық және методологиялық негіздері жөніндегі білімдермен қаруландырады. Сонымен қатар курс студенттердің педагогика ғылымына қызығушылықтарын, әдістемелік ойлауларын, географиядан кластан тыс және мектептен тыс жұмыстарды тиімді ұйымдастыру қабілеттерін қалыптастыруға бағытталған.

Деректемелері/Пререквизиттері: Педагогика, жас ерекшеліктер физиологиясы, жалпы география.

Курстың/пәннің мазмұны: География пәні бойынша сыныптан тыс жұмыстың ерекшеліктері; География пәні бойынша сыныптан тыс жұмыстың мақсаты мен міндеттері, оның маңызы. География пәні бойынша сыныптан тыс жұмыстың мазмұны мен оған қойылатын педагогикалық талаптар. География пәні бойынша сыныптан тыс жұмыс түрлерінің сипаттамасы; Оқушылардың сыныптан тыс жұмыстарын ұйымдастырудың түрлері мен әдістері.

Ұсынылатын әдебиет:

        1. Душина И.В., Понурова Т.А. Методика преподавания географии. Пособие для учителей и студентов пед. ин-в. и унив-в по географическим специальностям. – М.: Изд-во «Московский лицей», 1996.- 192 с.

        2. Баринова И.И. Внеурочная работа по географии. – М.: Просвещение, 1988.-152 с.

3.Внеурочная работа по географии / Под ред. И.И. Бариновой. – М.: Просвещение, 1988. – 158 с.

4.Методические рекомендации к лабораторным и практическим работам по методике преподавания географии/Авт.-сост. Н.Г. Дмитрук. НовГУ им. Я. Мудрого. – В.Новгород, 2006. 47 с.



5. Таможняя Е.А. Практикум по методике обучения географии / Душина И.В., Летягин А.А., Пятунин В.Б. , Тимофеева З.М., Ткачева З.Н., Таможняя Е.А. //М.: МПГУ, 2000. – 112 с. (7 п.л., авторский вклад - 15 %)

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазіргі дүние географиясы

Пәннің коды: KDG 4210

Пәннің типі: Базалық, міндетті пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 8

Кредит саны: 1

Дәріс беруші: Айдаров О.Т. – аға оқытушы, г.ғ.к.

Курстың мақсаты: студенттерді қазіргі заман географиясының теория мен практика аясындағы кейбір жетістіктерімен таныстыра отырып, біршама күрделі және әлі шешімін таппаған проблемаларды бағдарлай алуға көмектесу.

Деректемелері/Пререквизиттері: Қазақстанның физикалық географиясы

Курстың/пәннің мазмұны: География тарихы табиғат пен қоғамның өзара әрекеттестігі проблемаларының ортасында дамыды. Бұл проблемалар қазіргі заманда ушығып отырғаны белгілі. Ал, географияның басқа ғылымдарға қарағанда адам мен табиғаттың өзара қатынастарын тиімдендірудің, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану мен адамзаттың тіршілік ортасын сақтау стратегиясының ғылыми негіздерін жасауға жақсы дайындалғанын ешкім ескере бермейді. Бұл саланың ірі жетістіктері ғалым географтардың шектеулі құрамының ғана табысы. Сондықтан, география ғылымының зор ғылыми потенциалы мен оның әлеуметтік маңызыдылығының арасында үлкен алшақтық туындады. Бұл алшақтықтың бір себебі география ғылымының негізгі идеясын және практикалық жетістіктерін аз насихаттайды тіпті мектеп және жоғары оқу орындарында оларға мүлдем уақыт бөлімбейді. Қазіргі заман географиясы болашақ мұғалімдерді географияның өзекті проблемаларымен және оның табиғи ресурстарды тиімді пайдалану міндеттерін шешудегі рөлімен таныстарды. Автор физикалық географиялық құбылыстан бастап табиғи ортаны ресурстық және экологиялық бағалау арқылы халықты және шаруашылықты зерттеу жолдарын көрсетеді.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Краткая географическая энциклопедия. – М., 1960. – т.1. –

  2. Энциклопедическая словарь географических терминов. М., 1968

  3. Географияческая энциклопедический словарь. Понятия и термины. – М.. 1988

  4. Наука и искусство географии; М., 1989

  5. Кескпайк А. Идеальная и реальная география \\ Ученые записки. Тарту., 1981

  6. Джонстон Р.Дж География и географы., М., 1987

  7. Грегори К. География и географы – М., 1988

  8. Федосеев Н.П. Проблема социального и биологического в философии и социологии // Вопросы философии. – 1976

  9. Исаченко А.Г. География современном мире. – М., 1998

  10. Петрова Н.Н География. Совеременный мир. – М., 2007

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Геоэкология және табиғатты қорғау

Пәннің коды: GТК 4219

Пәннің типі: Базалық, міндетті пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Аскарова Г.Ш. – аға оқытушы, т.ғ.к.

Курстың мақсаты: Адамзаттың белгілі геожүйемен шектелген өндірістік еңбегі мен өмір сүру жағдайын оқып-зерттеу.

Деректемелері/Пререквизиттері: экология, мониторинг принципі мен типтері, қоршаған орта туралы ілім, Қазақстан Республикасының экологиялық проблемалары, әлеуметтік экология.

Курстың/пәннің мазмұны: Геоэкологияның теориялық және методологиялық негіздері. Геоэкология Жер туралы ғылым жүйесінде. Геоэкологияның мақсаттары мен міндеттері. Геоэкологияның методологиялық принциптері. Геоэкологияның табиғатты қорғау функциясы. Экологиялық факторлар және олардың геожүйелердегі өзара әсерлесуі. Экологиялық факторлар жөнінде түсінік. Абиотикалық факторлар. Биотикалық факторлар. Антропогендік факторлар. Геоэкология және практика. Антропогенез және қоршаған орта. Антропосфера, техносфера және техногенез. Материалдық өндірістердің әр түрлі сферасындағы геоэкологиялық проблемалар. Геожүйелердің антропогенезге орнықтылығы. Геожүйелердің антропогендік орнықтылығы. Ландшафттың техногенезге орнықтылығы. Адамзаттың экологиялық орнықсыз геожүйелер жағдайларына бейімделуі. Қазақстанның геоэкологиялық проблемалары. Қазақстанның табиғи ортасының экологиялық қасиеттері. Экологиялық-географиялық жағдайы. Рельефтің және орографияның экологиялық қызметі. Геологиялық құрылымның экологиялық зардаптары. Табиғи-экологиялық жағдайлардың климатқа тәуелділігі. Ғылыми-техникалық прогресс және оның Қазақстан табиғатына әсері. Қоршаған ортаның экологиялық тұрақсыздануы – бүгінгі күн проблемасы. Қазақстан территориясындағы қоғам мен табиғаттың өзара әсерлесуінің тарихи кезеңдері. Геоэкологиялық аудандастырудың мағынасы мен мазмұны. Қазақстанның геоэкологиялық провинциялары мен облыстары. Қазақстан Республикасының қазіргі экологиялық ахуалы. Экологиялық қауіп-қатер аймақтары. Ғаламдық экологиялық проблемалар және олардың Қазақстанда орын алуы. Қоршаған орта және табиғи қорлар. Қазақстан Республикасының әлеуметтік-экономикалық құрылымы. Табиғатты тиімді пайдалану. Табиғатты пайдалануды басқару. Атмосфера ауасының және климаттық қорларын қорғау.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Чигаркин А.В. Геоэкология Казахстана (географические аспекты природопользования и охрана природы): Учебное пособие для студентовгеографических и экологических специальностей университетов.- 2-е изд., перераб. и доп..-Алматы:Қазақ университеті, 2006

  2. Дуамбеков М.С., Тлебаева Г.М. Основы промышленной экологии.-/Учебно-методический комплекс.- Астана: Фолиант, 2004.Лот №108.-196 с.

  3. В.А. Промышленная экология: учебное пособие/РХТУ им.Д.И.Менделеева.-М.,1998.-140с.

  4. Ақбасова А.Ж., Саинова Г.Ә. Экология: Жоғары оқу орындарына арналған оқу құралы

  5. Хван Т.А. Промышленная экология /Серия «Учебники, учебное пособия». – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2003. – 320 с.

  6. Гридэл Т.Е., Алленби Б.Р. Промышленная экология: Учеб.пособие для вузов /Пер.с англ. под. проф. Э.В.Гирусова.-М:ЮНИТИ-ДАНА, 2004.-527 с.- (Серия “Зарубежный учебник”).

  7. Зайцев.- Алматы: «Бастау» баспасы, 2003.-292 бет.

  8. Петров К.М. Общая экология: Взаимодействие общества и природы: Учебное пособие для вузов.-2-е изд., стер.-СПб:Химия, 1998,-352 с.

  9. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология.- Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2001- 576с.

  10. Никитин Д.П., Новиков Ю.В. Окружающая среда и человека: Учеб. Пособ. Для студ. Вузов.-2-е изд.,пер ераб. И доп. М.

  11. Бұқаралық ақпарат құралдары.

  1. Ғаламтор қорлары.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақстанның және ТМД-ның туризмдік географиясы

Пәннің коды: ТК 4204

Пәннің типі: Базалық, таңдау пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Айдаров О.Т.. – аға оқытушы, г.ғ.к.

Курстың мақсаты: Бұл курстың мақсаты Қазақстан мен ТМД елдеріндегі туристік ресурстардың таралу және орналасу заңдылықтарымен таныстыру. Туризмді дамытудың барлық мүмкіндіктерін және туристік кешендер мен инфрақұрылымын анықтау. Пәнді оқу барысында студенттер Қазақстан мен ТМД елдерінің әр түрлі аймақтарының табиғат жағдайын, әлеуметтік-экономикалық және тарихи-архитектуралық, туристік нысандарымен танысады. Туристік нысандардың таралу және орналасу заңдылықтарын біле отырып, сол елдердің халқын, салт дәстүрі жайлы мәліметтер алады. Сонымен бірге Қазпқстан және ТМД туризм географиясы студенттердің теория жүзінде ой өрісін, елтанудағы, қоғамдағы көз қарасын молайтуға үлкен көмегін тигізеді.

Деректемелері/Пререквизиттері: Өлкетану негіздері

Курстың/пәннің мазмұны: Қазақстан және ТМД туризм географиясы пәні география мамандықтарына мемлекеттік стандарт пен оқу жаспарына байланысты міндетті түрде жүргізілуі қажет. Соңғы 20-25 жыл көлемінде бұл пәнмен қатар рекреациялық география, өлкетану және туризм оқытыла бастады. Қазіргі кезеңдегі туристік жұмыстар мемлекеттердің әлеуметтік-экономикалық жағдайларын жақсартуда, қоғамның тыныс тіршілігіндегі рольі біртіндеп жоғарылап келеді. Осындай жағдайларға байланысты халық-шаруашылығының бір саласы ретінде қалыптасып келеді Бұл саланы теориялық және практикалық тұрғыдан толығымен игеру үшін Қазақстан және ТМД туризм географиясын оқудың маңызы зор.

Ұсынылатын әдебиет:

    1. Абуков А.Х. Туризм на новом этапе. М., 1974 г.

    2. Ердавлетов С.Р. Казахстан – туристский. Алматы., 1989 г.

    3. Казанская Н.С., Морфенин Н.Н. Сборник: Рекреационная география. М: Москва - 1976

    4. Чижова В.П. Рекреационные нагрузки в зонах отдыха. М.,1977.

    5. Сайпов А.А. Теория и практика туризма Казахстана. Алматы, Академия образования РК. 1999.

    6. Ефременко Е.В. Туризм в БССР. Минск., 1981 г..

    7. Достопримечательные места Казахстана. Алма-Ата, Казгосиздат, 1959 г.

    8. Ердавлетов С.Р. География туризма Казахстана. А-А., Кайнар.

9. Ердавлетов С.Р. География туризма. Алматы, 2000 г.

10. Мырзабеков М. Особо охраняемые природные территории Казахстана. Алматы, 2001 г

11. Чигаркин А.В. Памятники природы Казахстана. Алматы. 1980г.

12. Рекреационная география СССР. М., 1975г.

13. Смирнов В.И. География туризма СССР. М., 1975

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: ТМД-ның өнеркәсіптік географиясы

Пәннің коды: ТК 4206

Пәннің типі: Базалық, таңдау пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 8

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент

Курстың мақсаты: бұл пәннің ерекшелігі өнеркәсіптің территориялық орналасуы, әрбір ауданның шаруашылық салалары және олардың территорияларға бөлінуі, әлеуметтік-экономикалық және табиғи өнімдерге байланысты өндіретін өнеркәсіптердің түрімен ерекшелігін ашу.

Деректемелері/Пререквизиттері: Дүние жүзінің әлеуметтік экономикалық географиясы, Халықтар географиясы, Экономикалық әлеуметтік географияға кіріспе.

Курстың/пәннің мазмұны: Халықтың орналасуы. Шаруашылық түрлері. Жылу энергетикалық комплекс. Химия және мұнай химиясы. Жеңіл өнеркәсіп және тамақ өнеркәсібі. Құрылыс материалдары. Ауыл шаруашылығы. Транспорты. Сыртқы экономикалық байланысы.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Моисеев А.В. Основы экономики важнейших отраслей народного хозяйства. М., 1984

2.Хачатуров Т.С. Экономика природопользования. М., 1986

3.Хрущев А.Т. География промышленности СССР. М., 1986г.

4.Краткие итоги переписи населения 1999 года в РК. Статистический сборник. А., 1999

5. Человеческое развитие в Казахстане. А., 2003 г.

6.Экономические проблемы рационального природопользования и охрана окружающей среды /под ред.Хачатурова Т.С. М., 1989

7.Тонкопий М.С.Экономическая оценка минеральных и земельных ресурсов. А., 1999

8.Макар С.В. Основы экономики природопользования. М., 1998

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Саяси география геосаясат негіздерімен

Пәннің коды: ТК 4206

Пәннің типі: Базалық, таңдау пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент

Курстың мақсаты: саяси географияның негізгі идеялары мен концепцияларын білдіру. Мемлекеттік шекараларды географиялық зерттеулердің әсері мен жолдарын оқыту. Қазақстанның көршілес елдермен мемлекет аралық шекаралардың мәселелерін қарастырады. Әкімшілік-аумақтық бөлініспен жергілікті өзін-өзі басқару, экономикалық географияның негіздерін оқытып үйретеді.

Деректемелері/Пререквизиттері: Дүние жүзінің әлеуметтік экономикалық географиясы, Халықтар географиясы, Экономикалық әлеуметтік географияға кіріспе.

Курстың/пәннің мазмұны: Классикалық және қазіргі геополитикалық ойлардың дамуы. Ұлы географиялық ашылулар кезеңінен бастап дүние жүзінде геосаясаттың қалыптасуы. Ресей кезеңінен бастап қазіргі геосаясаттың қалыптасуы. Саяси география дүние жүзілік геосаяси географиямен концепциялардың аймақтық саяси ұйымдардың дамуы. Дүние жүзілік және отандық геосаясат. Жаңа саясат географиясы. Саяси картография. Дүние жүзілік теория системасы. Мемлекеттік шекара. Ұлттық территориялық бірлестіктер.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Географические границы/Под ред. Б. М. Эккедя. М, 1982.

2.Гумилев Л. Н. От Руси до России. М., 1989.

3.Дробижева Л., Акаев А., Коротеева В., Солбатова Г. Демократизация и обра­зы национализма в Российской Федерации 90-х гг. М, 1996.

3.Колосов В. А., Трейвиш А. И. Этнические ареалы современной России: срав­нительный анализ риска национальных конфликтов // Полис. 1996. № 2.

4.Колосов В. А., Туровский Р. Ф. Типология новых российских границ // Изве­стия РАН. Сер. Географическая. 1999. № 5.

5.Кудияров В. Пограничные пространства России // Границы России. 1996. №2.

6.Мироненко Н. С, Вардомский Л. Б. К проблеме изучения границ эконо­мико-географических систем // Географические границы / Под ред. Б. М. Эккеля. М., 1982.

7.Неклесса А. И. Крах истории или контуры Нового мира // Мировая эко­номика и международные отношения. 1995. № 12.

8.Тишков В. А. Идентичность и культурные границы // Идентичность и кон­фликт в постсоветских государствах / Под ред. М. Олкотт, В. Тишкова и А. Малашенко. М, 1997.



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Географиядағы кластан тыс және мектептен тыс жұмыстар

Пәннің коды: ТК 4212

Пәннің типі: Кәсіптік, таңдау пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Назарова Г.А. – аға оқытушы, п.ғ.к.

Курстың мақсаты: Географиялық білім беру деңгейін арттыруда студенттердің әдістемелік дайындықтарын арттырудың маңызы зор. Курс студенттерді география пәні мұғалімінің қызметін шығармашылықпен орындауын қамтамасыз ететін алғашқы әдістемелік біліктіліктермен, әдістемелік ғылымның теориялық және методологиялық негіздері жөніндегі білімдермен қаруландырады. Сонымен қатар курс студенттердің педагогика ғылымына қызығушылықтарын, әдістемелік ойлауларын, географиядан кластан тыс және мектептен тыс жұмыстарды тиімді ұйымдастыру қабілеттерін қалыптастыруға бағытталған.

Деректемелері/Пререквизиттері: Педагогика, жас ерекшеліктер физиологиясы, жалпы география.

Курстың/пәннің мазмұны: География пәні бойынша сыныптан тыс жұмыстың ерекшеліктері; География пәні бойынша сыныптан тыс жұмыстың мақсаты мен міндеттері, оның маңызы. География пәні бойынша сыныптан тыс жұмыстың мазмұны мен оған қойылатын педагогикалық талаптар. География пәні бойынша сыныптан тыс жұмыс түрлерінің сипаттамасы; Оқушылардың сыныптан тыс жұмыстарын ұйымдастырудың түрлері мен әдістері.

Ұсынылатын әдебиет:

        1. Душина И.В., Понурова Т.А. Методика преподавания географии. Пособие для учителей и студентов пед. ин-в. и унив-в по географическим специальностям. – М.: Изд-во «Московский лицей», 1996.- 192 с.

        2. Баринова И.И. Внеурочная работа по географии. – М.: Просвещение, 1988.-152 с.

3.Внеурочная работа по географии / Под ред. И.И. Бариновой. – М.: Просвещение, 1988. – 158 с.

4.Методические рекомендации к лабораторным и практическим работам по методике преподавания географии/Авт.-сост. Н.Г. Дмитрук. НовГУ им. Я. Мудрого. – В.Новгород, 2006. 47 с.

5. Таможняя Е.А. Практикум по методике обучения географии / Душина И.В., Летягин А.А., Пятунин В.Б. , Тимофеева З.М., Ткачева З.Н., Таможняя Е.А. //М.: МПГУ, 2000. – 112 с. (7 п.л., авторский вклад - 15 %)

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Дүние жүзінің экономикалық, саяси және әлеуметтік географиясы

Пәннің коды: DSEAG 4306

Пәннің типі: Кәсіптік, міндетті пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент.

Курстың мақсаты: Дүние жүзінің әлеуметтік және экономикалық географиясы – жалпы дүние жүзінің, сонымен қатар оның жеке аймақтары мен елдерінің халқы мен шаруашылығының орналасу және даму заңдылықтарын зерттейтін қоғамдық географиялық ғылым.

Деректемелері/Пререквизиттері: Экономикалық және әлеуметтік географияға кіріспе, Халықтар географиясы, Шаруашылық географиясы, Қазақстанның экономикалық географиясы, ТМД экономикалық, әлеуметтік географиясы

Курстың/пәннің мазмұны: Қоғамдық ғылымдар қатарына енетін бұл пәннің бүкіл география ғылымдары жүйесіндегі өзекті әрі бірегей пән екендігі. Курстың тақырыптық бағдарын ашуда қазіргі кезеңдегі экологиялық жаңарулардың елеулі саяси-әлеуметтік және экономикалық мәселелермен тығыз өзара бірлікте және тәуелділікте болатыны ескерілді. Осы заманғы әлемнің алуантүрлілігі және біртұтастығы. Дүние жүзінің экономикалық, саяси және әлеуметтік географиясы бүкіл географиялық ғылымдар жүйесінің өзегі ретінде. Дүние жүзінің қазіргі саяси картасының қалыптасу кезеңдері. Мемлекеттік құрылыс: басқару формалары және әкімшілік бөлінісі. Дүние жүзі елдерінің алуан түрлілігі. Саяси география және геосаясат. Халықаралық ұйымдар және ҚР.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Копылов В.А. География промышленности (учебное пособие) – М., МПУ, 1999г.

2. Липец Ю.Г. и др. География мирового хозяйства – М., “Владос”, 1999г.

3. Сороко-Цюпа О.С. и др. Мир в ХХ веке – М., «Просвещение», 1999г.

4. Страны мира (справочник). Под ред. И.С.Иванова – М., “Республика”, 1999г.

5. Увалиев Т.О. Халықаралық ұйымдар (оқу құралы) – Алматы, АлМУ, 1999ж.

6. Экономическая и социальная география зарубежных стран (теоретические проблемы). Под ред. В.П.Максаковского – М., 1980г.

7. Экономическая и социальная география зарубежных стран (развитые капиталические и развивающиеся страны). Под ред. В.П.Максаковского – М., 1981г.

8. Глобальные проблемы современности - М., “Мысль”, 1981г.

9. Экономическая география зарубежных стран. Под ред. И.В.Лиева – М., МГУ, 1984г.

10. Хрестоматия по экономической географии зарубежных стран. Составитель – А.П.Кузнецов-М., “Просвещение”, 1985г

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Географияны оқыту әдістемесі

Пәннің коды: GОА 4307

Пәннің типі: Кәсіптік, міндетті пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Сауытбаева Г.З. – доцент, п.ғ.к.

Курстың мақсаты: студенттерді мектепте география пәні оқытушысы орындайтын алуан түрлі міндеттерді творчестволық шешуді қамтамасыз ететін алғашқы педагогикалық іскерліктермен және методика ғылымының теориялық және методологиялық негіздері бөлімдерімен қаруландыру. Пәнді оқып үйрену нәтижесінде мыналарды игере білуі қажет:


  • Географияны оқыту әдістерін қолдана білу;

  • Күнтізбелік, перспективалық жоспар құрастыруды;

  • Сабақ жоспарларын жасауды;

  • Тақырыпқа сәйкес сабақтың мақсат міндеттерін дұрыс анықтауды және т.б.

Деректемелері/Пререквизиттері: Педагогика, жас ерекшеліктер физиологиясы, жалпы география.

Курстың/пәннің мазмұны: Географияны оқыту әдістемесі пәнінің ерекшеліктерін байланысы; Географиялық білім берудің ұстанымдары

Мектепте географиялық білім берудің мақсаты мен мазмұны; Географияны оқыту әдістері; Географияны оқыту формасының жүйесі



Ұсынылатын әдебиет:

  1. Баранский Н.Н. Методика преподавания экономической географии. М.: Просвещение, 1990. - 303 с.

  2. Методические рекомендации к лабораторным и практическим работам по методике преподавания географии/Авт.-сост. Н.Г. Дмитрук. НовГУ им. Я. Мудрого. – В.Новгород, 2006. -47 с.

3. Д.Рахымбек, Р.Н.Кенжебаева. Географияны оқыту әдістемесі. /Оқу құралы. Шымкент, 2005

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қызмет көрсету географиясы

Пәннің коды: ККG 4308

Пәннің типі: Кәсіптік, міндетті пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 8

Кредит саны: 1

Дәріс беруші: Айдаров О.Т. – аға оқытушы, г.ғ.к.

Курстың мақсаты: Студенттерді қызмет көрсету географиясының теория мен практика аясындағы кейбір жетістіктерімен таныстыра отырып, біршама күрделі және әлі шешімін таппаған проблемаларды бағдарлай алуға көмектесу.

Деректемелері/Пререквизиттері: Қазақстанның физикалық географиясы, Қазіргі дүние географиясы.

Курстың/пәннің мазмұны: География тарихы табиғат пен қоғамның өзара әрекеттестігі проблемаларының ортасында дамыды. Бұл проблемалар қазіргі заманда ушығып отырғаны белгілі. Ал, географияның басқа ғылымдарға қарағанда адам мен табиғаттың өзара қатынастарын тиімдендірудің, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану мен адамзаттың тіршілік ортасын сақтау стратегиясының ғылыми негіздерін жасауға жақсы дайындалғанын ешкім ескере бермейді. Бұл саланың ірі жетістіктері ғалым географтардың шектеулі құрамының ғана табысы. Сондықтан, география ғылымының зор ғылыми потенциалы мен оның әлеуметтік маңызыдылығының арасында үлкен алшақтық туындады. Бұл алшақтықтың бір себебі география ғылымының негізгі идеясын және практикалық жетістіктерін аз насихаттайды тіпті мектеп және жоғары оқу орындарында оларға мүлдем уақыт бөлімбейді. Қызмет көрсету географиясы болашақ мұғалімдерді географияның өзекті проблемаларымен және оның табиғи ресурстарды тиімді пайдалану міндеттерін шешудегі рөлімен таныстарды. Автор физикалық географиялық құбылыстан бастап табиғи ортаны ресурстық және экологиялық бағалау арқылы халықты және шаруашылықты зерттеу жолдарын көрсетеді

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Краткая географическая энциклопедия. – М., 1960. – т.1. –

  2. Энциклопедическая словарь географических терминов. М., 1968

  3. Географияческая энциклопедический словарь. Понятия и термины. – М.. 1988

  4. Наука и искусство географии; М., 1989

  5. Кескпайк А. Идеальная и реальная география \\ Ученые записки. Тарту., 1981

  6. Джонстон Р.Дж География и географы., М., 1987

  7. Грегори К. География и географы – М., 1988

  8. Федосеев Н.П. Проблема социального и биологического в философии и социологии // Вопросы философии. – 1976

  9. Исаченко А.Г. География современном мире. – М., 1998

20.Петрова Н.Н География. Совеременный мир. – М., 2007

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Тарихи география

Пәннің коды: ТG 4302

Пәннің типі: Кәсіптік, таңдау пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент

Курстың мақсаты: студенттерді тарихи география пәнінің негізгі принциптерімен географияның тарихи ғылыми сала ретінде таныстыру. География әлемінің ерекешелік жағдайларын оқыту. Оның тарихи процес жағынан толығымен көрсеті және табиғат пен арақатынасын бақылауды үйрету.

Деректемелері/Пререквизиттері: Дүние жүзінің әлеуметтік экономикалық географиясы, Халықтар географиясы, Экономикалық әлеуметтік географияға кіріспе.

Курстың/пәннің мазмұны: Батыс Европа мен Американың 15 ғасырдың аяғындағы тарихи географиясы. Ұлы географиялық ашылулар мен картография. Батыс Европа мен Америка 15-16 ғасырлардағы саяси географиясы. 16-17 ғасырлардағы Европа мен Американың халқының географиялық сипаттамасы. 16-17 ғасырлардағы Батыс Европа мен Американың экономикалық географиялық жағдайы. 18-19 ғасырда саяси географиялық аймақтар сипаттамасы. 18-19 ғасырдағы аймақтардың халықтың географиялық таралу сипаттамасы. 18-19 ғасырдағы Батыс Европа мен Американың экономикалық географиясы. 20 ғасырдың І жартысындағы саяси және экономикалық география және халықтар географиясы. ІІ дүние жүзілік соғыстан кейінгі жылдардағы саяси, экономикалық және халықтар географиясы.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Жекулин В. С. Историческая география: предмет и методы. Л., 1982.



2. Максаковский В. П. Историческая география. М., 1998.

  1. Медушевская О. М. Историческая география как вспомогательная историческая дисциплина. М., 1989.

4.Муравьев А. В., Самаркин В.В. Историческая география Западной Европы в средние века. М 1986.

5.Самаркин В. В. Историческая география Западной Европы в средние века. М., 1996.

6.Шаскольский И.П. Историческая география // Вспомогательные исторические дисцип­лины. Вып. II. Л., 1986.

7.Яцунский В. К. Историческая география. История ее возникновения и развития в XV - XVIII вв. М., 1995.

8. Баландин Р., Бондарев Л. Природа и цивилизация. М., 1988.



9.Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, Т. 1-3. М, 1986 1991.

10.Бродель Ф. Что такое Франция? М., 1994.

11.Гумилев Р. А. Этногенез и биосфера Земли. Л., 1989.

12.Ерамов Р. А. Физическая география Западной Европы. М., 1989.

13.История войн. Т, I-III. Ростов-на-Дону. М., 1997.

14.История Европы. Т. I-V. М., 1988-1999.

15.История США. Т. I-IV. М., 1982-1986

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Дүние жүзілік шаруашылық географиясы

Пәннің коды: ТК 4303

Пәннің типі: Кәсіптік, таңдау пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 8

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент

Курстың мақсаты: Дүние жүзілік шаруашылықтың даму аспекталарын терең дәрежеде білім беру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Дүние жүзінің әлеуметтік экономикалық географиясы, Халықтар географиясы, Экономикалық әлеуметтік географияға кіріспе.

Курстың/пәннің мазмұны: Дүние жүзілік экономиканың қалыптасуы. ҒТК дүние жүзілік экономикадағы негізгі субекталары. Ғылыми техникалық ревалюция 20-21 ғасырлардағы фономені. ҒТР және дүниежүзілік шаруашылық динамикасы. Дүние жүзілік рынок. Дүниежүзілік рынок қызметі. Дүниежүзілік шаруашылық ресурсының потенциалы. Дүниежүзілік өндіріс және өңдеу өнеркәсібі. ҒТР ауылшаруашылығы және инфраструктура.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Алисов Н.В., Хореев Б.С. Экономическая и социальная география мира. Общий обзор. – М. Гардарики, 2006.

2.Вавилова Е.В. Экономическая и социальная география мира. – М. Гардарики, 2006.

3.Липец Ю.Г., Пуляркин В.А., Шлихтер С.Б. География мирового хозяйства. – М. Владос, 1999.

4.Максаковский В.П. Географическая картина мира. Часть 1. - М. Дрофа, 2003.

5.Болотин Б.М. Мировая экономика за 100 лет. Мировая экономика и международные отношения . 2008. № 9.

6.Бузгалин А.В. Мир не товар. Что такое глобализация и какова позитивная программа «антиглобалистов». – М. 2007.

7.Мир на рубеже тысячелетий. Прогноз развития мировой экономики до 2015 г. – М. 2006.

8.Родионова И.А. Макрогеография промышленности мира. Пособие для студентов, - М. 2006.

9.Родионова И.А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во 2-й половине 20-го века. – М. 2006.

10.Тойнби А.Д. Цивилизация перед судом истории. – СПб. 1995

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).


5В060800 – «Экология» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
Берілетін дәреже: Бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын меңгерген және қорытынды мемлекеттік аттестациядан өткен тұлғаларға 5В060800 – «Экология» мамандығы бойынша экология бакалавры академиялық дәрежесі беріледі.

Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавриат

Бағдарламаларға қабылдау жөніндегі талаптар: өз ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы, шет тілін еркін меңгеруі және т.б.

Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/ оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: отандық және халықаралық еңбек нарығына сай бәсекеге қабілетті педагогикалық, ғылыми-зерттеу жұмыстарында, басқару ісінде және жобалау іс-әрекеттерінде кәсіби қызметтерді орындай алатын бакалавр маманын даярлау. Білім алушыны интеллектуалдық тұрғыда дамыту, география саласы бойынша құзіретті мамандарды тәрбиелеу.

5В0060800 – «Экология» мамандығы бойынша бакалавриат білім беру бағдарламасын аяқтаған соң магистратурада білім алуды жалғастырып, магистр академиялық дәрежесін алуға мүмкіндігі бар.



Кредиттер көрсетілген бағдарламаның құрылымы- 129 кредит + 12 кредит (іс-тәжірибе) + 8 кредит (дене шынықтыру) + 3 кредит (қорытынды аттестация) – 152 (ECTS-228 кредит)



Пәннің коды, шифры

Пән атауы

Қазақстандық кредит саны

ECTS бойынша




Жалпы білім пәндері –кредит

33

50




Міндетті компонент

33

50

KT 1101


Қазақстан тарихы

3



Inf 1102


Информатика

3



OKN 1103


Өміртіршілігі қауіпсіздігінің негіздері

2



Ale 1104


Әлеуметтану

2



Etd 1105


Экология және тұрақты даму

2



K (O)t 1106


Қазақ (орыс) тілі

6



ETN 2107


Экономикалық теория негіздері

2



Sht 2108


Шет тілі

6



KN 2109


Құқық негіздері

2



Saya 2110


Саясаттану

2



Fil 2111


Философия

3







Базалық пәндер

64

96




Міндетті компонент

20

30

Mat 1201

Математика

2




Fiz 1202

Физика

2




Him 1203

Химия

4




Bio 2204

Биология

4




Geo 3205

Геоэкология

4




KK (O)T 2206

Кәсіби қазақ (орыс) тілі

2




KBShT 2207

Кәсіби бағытталған шетел тілі

2







Таңдау компоненті

44

66

TPE 3201

1.Табиғатты пайдалану экономикасы

3





TRP 3201

2.Табиғат ресурстарын тиімді пайдалану

BioTex 2202

1.Биогеохимия және экотоксикология

3





KOX 2202

2. Қоршаған орта химиясы

OE 3203

1. Өнеркәсіптік экология

3





MKOKOA 3203

2.Мұнай кен өндірісінің қоршаған ортаға әсері

OzhMB 1204

1.Өсімдік, жануар және микроорганизмдердің биоәралуандылығы

3





OzhTE 1204

2. Өсімдік жамылғысының таралу ерекшелігі

BE 3205

1. Биологиялық экология

3





EIN 3205

2. Эволюциялық ілім негіздері

GE 1206

1. Ғаламдық экология

4





KR EP 1206

2. ҚР экологиялық проблемалары

ZhAZhUEK 3207

1.Жер асты және жер үсті экожүйесін қорғау

3





AzhSK 3207

2.Ауаны және жер бетілік суларды қорғау

EUB 4208

1.Экологиядаға ұйымдастыру және басқару

3





ETRB 4208

2.Экология және табиғи ресурстарды басқару

AE 3209

1. Әлеуметтік экология

3





BEKK 3209

2. Бүлінген экожүйені қалпына келтіру

KOTI 3210

1. Қоршаған орта туралы ілім

3





BOTI 3210

2. Биологиялық орта туралы ілім

EzhT 4211

1. Экологиядағы жүйелі талдау

3





EMB 4211

2. Экологиялық моделдеу және болжау

AAT 3212

1. Агрохимиялық анализдердің талдауы

3





TOKXT 3212

2. Тамақ өнімдерінің қауіпсіздігінің химиялық талдауы

MMOX 3212

3. Мұнай және мұнай өнімдерінің

химиясы

ZhEZhAT3213

1. Жануарлар экологиясы және жаnуарлар әлемінің алуан түрлілігі

3





ZhEZoo3213

2. Жануарлар экология зоология негіздерімен

BEOA 2214

1. Биологияны және экологияны оқыту әдістемесі

4




MEBB 2214

2. Мектептегі экологиялық білім беру

EBBK 2214

3. Экологиялық білім беру концепциясы




Кәсіби пәндер

32

48




Міндетті компонент

5

8

EMM 3301

Экологиядаға математикалық моделдеу

2




ENNS 4302

Экологиялық нормалау және сараптау негіздері

3







Таңдау компоненті

27

41

Top 3301

1. Топырақтану

3





TB 3301

2. Топырақ биологиясы

AETD 2302

1.Әлеуметтік экология және тұрақты даму

3





EN 2302

2. Экология негіздері

EBBD 2303

1. Экологиялық білім беру және дүниетаным

3





EBN 2303

2. Экологиялық білім негіздері

KOM 4304

1. Қоршаған орта мониторинг

3





EE 4304

2. Экологиялық эксперимент

EKMMN4305

1.Экологиялық құқық, менеджмент және маркетинг негіздері

3





EZ 4305

2. Экологиялық заңдар

BETI 4306

1.Биосфера және эволюция туралы ілім

3





AB4306

2.Адам және биосфера

MTP 3307

1.Мониторинг типі және принциптері

3





ETP 3307

2.Экология және табиғатты пайдалану

EXA 4308

1.Экоэнергетиканың химиялық аспректісі

3





TZhLZXN4308

2.Табиғи жағдайдағы ластаушы заттардың химиялық негіздері

EXKO 4308

3.Электрохимия және қоршаған орта

EK 4309

1.Экологиялық картография

3





KTN 4309

2.Картография топография негіздерімен





Жалпы кредит саны

129

194


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет