Жаратылыстану-математика факультеті деканы



бет15/16
Дата05.12.2016
өлшемі1,14 Mb.
#3217
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Әдебиет:


1.Ф.П.Охапкин, В.Н.Тюрин Практикум по краеведению. М.,1966. 41-45 б.

2.Дьякова Основы экскурсоведении. М., 152 б.

3.Никонова Практикум по краеведению М.,51-52 б
8.ТИПТІК ЕСЕПТЕУ, ГРАФИКТІК ЖҰМЫС, ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ, КУРСТЫҚ ЖҰМЫСТАРДЫ ОРЫНДАУ БОЙЫНША

ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР

Жоспарланбаған
9.СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР
1 ОЖСӨЖ мазмұны:

Мектепте география курсында өлкетану негізін анықтау.



СӨЖ мазмұны:

Қоғамдық пайдалы жұмыстардың тәрбиелік маңызы.


2 ОЖСӨЖ мазмұны:

Географиялық карта, план, газет журнал басылымдарындағы мақалар тізімін жаса.



СӨЖ мазмұны:

Өз өлкең жайында әдеби, статистикалық, картографиялық материалдар басылымдарымен таныс.


3 ОЖСӨЖ мазмұны:

“Жайық-Урал” туристік экологиялық экспедиция ережесі.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 101 бет

СӨЖ мазмұны:

Экологиялық эскпедицияны ұйымдастырудың маңыздылығы.


4 ОЖСӨЖ мазмұны:

“Жайык-Урал” туристік-экологиялық экспедицияның өтілу шарты.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 104 бет

СӨЖ мазмұны:

Облыстық тарихи өлкетану мұражай экспозициясымен танысу.


5 ОЖСӨЖ мазмұны:

“Жайык-Урал” туристік-экологиялық экспедицияның 2 кезеңінің өтілу шарты.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 107 бет

СӨЖ мазмұны:

Облыстық экологиялық мұражай экспозициясымен танысу.


6 ОЖСӨЖ мазмұны:

Шағын ауданның экологиялық жағдайын бақылау күнделігі.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 110 бет

СӨЖ мазмұны:

М.Маметова мұражай экспозициясымен танысу.


7 ОЖСӨЖ мазмұны:

“Жайык-Урал” туристік-экологиялық экспедицияның 3 кезеңінің өтілу шарты.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 117 бет

СӨЖ мазмұны:

С.Гумаров мұражай экспозициясымен танысу.


8ОЖСӨЖ мазмұны:

Евразия оқу полигоны жағдайының экологиялық паспорты.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 118 бет

СӨЖ мазмұны:

“Старый Уральск” мұражай экспозициясымен танысу.


9 ОЖСӨЖ мазмұны:

Табиғатты зерттеудегі негізгі әдістер.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 129 бет

СӨЖ мазмұны:

Пугачев мұражай экспозициясымен танысу.


10 ОЖСӨЖ мазмұны:

Өсімдіктер жағдайының экологиялық паспорт-буклеті.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 134 бет

СӨЖ мазмұны:

Ғ.Тоқай мұражай экспозициясымен танысу.


11 ОЖСӨЖ мазмұны:

Су объектілері жағдайының экологиялық паспорт- буклеті.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 136 бет

СӨЖ мазмұны:

А.С.Пушкин мұражай экспозициясымен танысу.


12 ОЖСӨЖ мазмұны:

“Эколог- туристер” бағдарламсы.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 139 бет

СӨЖ мазмұны:

БҚМУ-нің мұражай экспозициясымен танысу.


13 ОЖСӨЖ мазмұны:

Экология әліппесі.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 147 бет

СӨЖ мазмұны:

Урал ұлттық табиғи паркі.



Әдебиет: Природно-ресурсный потенциал и проектируемые объекты заповедного фонда ЗКО. Уральск 1998.
14 ОЖСӨЖ мазмұны:

Әр түрлі халықтардың экологиялық салт дәстүрін зерттеу нұсқауы.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 157 бет

СӨЖ мазмұны:

Миргород мемелекеттік ландшафттық қорықшасы.



Әдебиет: Природно-ресурсный потенциал и проектируемые объекты заповедного фонда ЗКО. Уральск 1998.
15 ОЖСӨЖ мазмұны:

Мектептік шағын заказник ұйымдастыру.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 162 бет

СӨЖ мазмұны:

Орда геоботаникалық мемлекеттік қорығы.



Әдебиет: Природно-ресурсный потенциал и проектируемые объекты заповедного фонда ЗКО. Уральск 1998.
16 ОЖСӨЖ мазмұны:

Туристік-өлкетану әрекетінде жеке тұлғаға макроортаның әсері.


Әдебиет:


В.П.Фомин, Г.Г.Невзоров Туристко-краеведческая экспедиция “Жайык-Урал” как форма экологического воспитания учащихся. Уральск 2000. 163 бет

СӨЖ мазмұны:

Баянас мемлекеттік ландшафттылық қорықшасы.



Әдебиет: Природно-ресурсный потенциал и проектируемые объекты заповедного фонда ЗКО. Уральск 1998.
17 ОЖСӨЖ мазмұны:

Туристік-өлкетану әрекеті – табиғат пен әлеуметтік ортаны тану құралы.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет