«Жаратылыстану» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Жаратылыстану»


ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика



бет10/18
Дата30.12.2021
өлшемі1,59 Mb.
#106800
түріБағдарламасы
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   18
Байланысты:
«Жаратылыстану» п нінен жиынты ба алау а арнал ан дістемелік
гос экзамен Нурдаулет, Курстық жұмыс, 1 ZHB aza -tili- T1 4-cynyp kaz (1), 1 ZHB aza -tili- T1 4-cynyp kaz (1)
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні: ______________________________________________



Бағалау критерийі

Тапсырма










Оқу жетістіктерінің деңгейі

























































Төмен

Орта

Жоғары





























































Адамдардың ауаның

1

Адамдардың ауаның

Адамдардың ауаның

Адамдардың ауаның




қасиеттерін қолдану




қасиеттерін пайдалану

қасиеттерін пайдалану

қасиеттерін пайдалану




жолдарын сипаттайды




жолдарын анықтауда және

жолдарын анықтауда/ мысалдар

жолдарын анықтайды және










мысал келтіруде қиналады.

келтіруде қателіктер жібереді.

мысалдар келтіреді.


































































































































Ауаның ластану көздерін




Ауаның ластану көздерін

Ауаның ластану көздерін

Ауаның ластану көздерін




атайды




атауда және ауаны

атауда/ ауаны ластанудан

атайды және ауаны




Ауаны ластанудан сақтау

2

ластанудан сақтау жолдарын

сақтаудың жолдарын ұсынуда

ластанудан сақтау жолдарын




жолдарын ұсынады




ұсынуда қиналады.







қателіктер жібереді.










ұсынады.






























































































Жауын-шашынның

3

Жауын-шашынның түрлерін

Жауын-шашынның түрлерін

Жауын-шашынның түрлерін




түзілу үдерісін




атауда және олардың түзілу

атауда/ олардың түзілу үдерісін

атайды және олардың түзілу




сипаттайды




үдерісін сипаттауда

сипаттауда қателіктер жібереді.

үдерісін сипаттайды.










қиналады.































































































































































22


    • тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы




  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.


Спецификация 4-сыныпта «Жаратылыстану» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.


  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар

Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған «Жаратылыстану» пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы




  1. ІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу 3.1 Ұзақтығы – 40 минут


Балл саны – 18
3.2 Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі: көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін тапсырмалар қолданылады.
Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды.
Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларға білім алушы сөздер немесе сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларда максималды балл жинау үшін білім алушыдан тапсырманы орындаудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі.
Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/ сұрақтардан тұруы мүмкін.
Берілген нұсқа көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін 7 тапсырмадан тұрады.

23


Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы




Бөлім




Бөлімше




Оқу мақсаты

Тапсырманың сипаттамасы

Тапсырма

Жалпы


































саны

балл































Жанды табиғат

2.3 Адам

4.2.3.2 Жүйке жүйесі мен оның адам

Білім алушы жабық түрдегі көп










1

Заттар

және




ағзасындағы рөлін сипаттау

жауапты және ашық түрдегі қысқа

1

2




олардың
















жауапты қажет ететін тапсырманы


































қасиеттері
















орындайды.



















(«Мәдени мұра»,


































3.1 Заттардың

4.3.1.1 Заттың қасиетіне

Білім алушы

ашық түрдегі

қысқа













«Мамандықтар

1

2







әлемі»

ортақ

типтері

байланысты қолдану аясын анықтау

жауапты

қажет

ететін



















тақырыптары




4.3.1.2 Құрылған эксперимент

тапсырмаларды орындайды.


































аясында)







жоспарына сәйкес жаңа зат алу










1

4














































3.2 Ауа

4.3.2.4

Ауаның

табиғаттағы орын

Білім алушы ашық түрдегі толық






















ауыстыру процесін түсіндіру

жауапты қажет ететін тапсырманы

1

3
















4.3.2.5 Желдің пайдасы мен зияны

орындайды.

















































туралы мысал келтіру























































2







3.3 Су

4.3.3.5

Түрлі

заттардың судағы

Білім алушы

жабық түрдегі көп



















ерігіштігін зерттеу

жауапты қажет ететін тапсырманы

1

1








































орындайды.


























































4.3.3.1

Табиғаттағы су айналымын

Білім алушы ашық түрдегі қысқа






















сипаттау




жауапты

қажет

ететін

1

3

























тапсырмаларды орындайды.




















































4.3.3.3 Судың ластану көздерін

Білім алушы ашық түрдегі толық






















анықтау;




жауапты қажет ететін тапсырманы

1

3
















4.3.3.4 Судың ластануының түрлі

орындайды

















































ағзаларға әсерін түсіндіру


























































Барлығы



























Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   18




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет