«Жаратылыстану» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Жаратылыстану»



бет3/18
Дата30.12.2021
өлшемі1,59 Mb.
#106800
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Байланысты:
«Жаратылыстану» п нінен жиынты ба алау а арнал ан дістемелік
гос экзамен Нурдаулет, Курстық жұмыс, 1 ZHB aza -tili- T1 4-cynyp kaz (1), 1 ZHB aza -tili- T1 4-cynyp kaz (1)
Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл









Білім алушы







Өсімдік тұқымының




өсімдік тұқымының таралу тәсілдерін







таралу жолдарын атайды




атайды:










1

- бірінші тәсіл;










- екінші тәсіл;






















- үшінші тәсіл;













- төртінші тәсіл;







Төменгі және жоғары




төменгі сатыдағы өсімдікті анықтайды;







сатыдағы өсімдіктерді




жоғары сатыдағы өсімдіктерді







ажыратады




анықтайды:







Төменгі және жоғары

2

- бірінші;







сатыдағы өсімдіктердің




- екінші;







ерекшелігін сипаттайды










төменгі және жоғары сатыдағы

























өсімдіктердің айырмашылығын













сипаттайды.







Барлығы



































«Жанды табиғат. Өсімдіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты

ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні: ______________________________________________



Бағалау критерийі

Тапсырма













Оқу жетістіктерінің деңгейі





























































































Төмен

Орта

Жоғары








































Өсімдік тұқымының таралу




Өсімдік тұқымының таралу

Өсімдік тұқымының су арқылы/

Өсімдік тұқымының таралу




жолдарын атайды




жолдарын

сипаттауда

жел арқылы/жануарлар

жолдарын дұрыс атайды.







1

қиналады.










арқылы/ өздігінен таралу




























жолдарын анықтауда





























































қателіктер жібереді.









































































































































































Төменгі және жоғары




Төменгі және жоғары

Төменгі сатыдағы/ жоғары

Төменгі және жоғары




сатыдағы өсімдіктерді




сатыдағы өсімдіктерді

сатыдағы өсімдіктерді

сатыдағы өсімдіктерді




ажыратады




ажыратуда және олардың

ажыратуда/олардың

ажыратады, олардың




Төменгі және жоғары

2

айырмашылығын сипаттауда

айырмашылығын сипаттауда

айырмашылығын сипаттайды.




сатыдағы өсімдіктердің




қиналады.










қателіктер жібереді.



















ерекшелігін сипаттайды





































































































































































































































6


Жаратылыстану БЖБ 2

«Жанды табиғат. Жануарлар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Ойлау дағдыларының Білу және түсіну

деңгейі Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
1-тапсырма
Суретті пайдаланып, көбелектің даму кезеңдерінің атауын жаз.





2-тапсырма

Көрсетілген жануарлардың қоректену түріне қарай қай топқа жататынын анықта.



Кестеге сәйкес нөмірін жаз.




1

2

3

4










Қоректену түрі




Нөмірлері

шөпқоректі






















жыртқыш













3-тапсырма

  1. Суретте жануарлар арасындағы қарым-қатынастың қай түрі бейнеленген?




________________________________________________________________________


  1. Осындай қарым-қатынаста болатын жануарларға 1 мысал келтір.

________________________________________________________________________
4-тапсырма


  1. Жойылып кету қаупі бар жануарларды «+» таңбасымен белгіле.






  1. Жойылып бара жатқан жануарларға 1 мысал келтір.__________________________




Бағалау критерийі

Тапсырма



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет