Жаратылыстану
жүктеу/скачать 0,89 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 10,11 лабороториялық сабақ.
| Бақылау сұрақтары:
1.Ломброзо теориясы адамгершілікке жата ма, әлде адамға қарсы ма? 2.Ғылыми тәжірибен үшін балаларды мысалы бала бақшадағы балаларды пайдалануға бола ма? Әдебиеттер: 1.Костюк В.М. Методология научного исследования. Киев, Одесса, Высшая школа, 1976, 180 с. 2.Малиновский А.А. Биология человека. М.: Знание, 1983 (сер.»Биология», №8) с.33-36. №10,11 лабороториялық сабақ. Тақырыбы:Жаратылыстық–ғылыми зерттеудің методологиясы. (Жаратылыстанудың әдістері). Теориялық бөлім. Ғылыми танымның әдестеріне сәйкес ғылыми зерттеу жүргізу бірнеше кезеңдерден тұрады. Оның ішінде зерттеу объектісі мен зерттеу әдісін таңдау, тәжиребелер жүргізіп және оның алғашқы нәтижелерін өңдеу, оларды талдап жүргізілген зерттеу жұмысынан қортынды шығару немесе синтездеу. Сырт көзбен бір қарағанда әрбір көрсетілген кезеңнің тұжырымдары (формулировка) қарапайым болып көрінгенмен нақтылы іске асыру көптеген қиындықтар туғызады да зерттеушіден үлкен өнер мен жоғары дәрежелі білімділікті қажет етеді. Тіпті бұл көрсетілеген сапалардың өзі де зерттеудің тез нәтижесін бере қоймайды, ол кейде көптеген, тіпті кейде ондаған жылдарға созылады. Өз кезегінде зерттеу нәтижесінде ашылған жаңалықтар көп жағдайда жаңа ғылыми сұрақтарды туғызады, ол ғылыми мәселені қайта тұжырымдауды (кейде тіпті мәселені түгел қайта қарауды) талап етеді. Ол жаңа ғылыми жұмысты жұргізуге әкеледі. Ғылым мен әлемді танып білу қаблеті бар ғалымдар барда осылай жалғаса береді, барлық уақытта да осылай бере береді. жүктеу/скачать 0,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|