Жас ерекшелігі психологиясы


Бұл пән бойынша аталған өндірістік, диплоалды сараман т.б. қарастырылмаған



жүктеу/скачать 1,26 Mb.
бет83/83
Дата30.10.2022
өлшемі1,26 Mb.
#155643
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   83
Байланысты:
Жас ерекшелігі психологиясы
kaz IMP izm, Metod Neotlozhnaya pomoshh' i reanimaciya v stomatologicheskoj praktike Chelyustno licevaya xirurgiya-003
10. Бұл пән бойынша аталған өндірістік, диплоалды сараман т.б. қарастырылмаған.


11. БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР
11. БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР


Пән бойынша білімді бағалау кестесі.
Білімді бағалау схемасы



Бағалау критериі

Баға түрі

Жұмыс үшін балл

Орындалған жұмыстар саны

Дәрістегі белсенділік

100

15

Семинар (практикалық) сабақтағы белсенділік




-

СОӨЖ сабақтағы белсенділік

100

15

СӨЖ тапсырмаларын орындау

100

15

Өзіндік жұмыстар

100

5

Жазба жұмысы

100

2

Шығармашылық жұмыс

100

2

Рубеждік бақылау

100

2

Аралық аттестация(P1,P2)

100

Барлық бағалардың арифметикалық орташасы

Ағымдық бақылау

(P1+P2)/2




Жіберілу рейтингісі

Ағымдық бақылау*0,6




Қорытынды бақылау (емтихан)

100*0,4




Қорытынды

Жіберілу рейтингісі+ Қорытынды бақылау




Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 15- апталарда.


Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%).
Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады.
Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді.
Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша)
Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:
Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:



Бағалау

Бағаның әріптік баламасы

Бағаның сандық баламасы

Бағаның проценттік баламасы

Бағалаудың дәстүрлі жүйесі

А

4,0

95-100

Жақсы



А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

қанағаттанарлық



С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

қанағаттанарлықсыз



Бағалау саясаты.
Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек: шынайылық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация.
Қорытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді.
Ќорытынды бағалау мен рейтингті бақылау

  • Семестрдің 7(8)- аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15- аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді.

  • Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі

U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4
P1 - бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті
P2 - екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті
Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті
Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан).


Курс саясаты.
Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті. Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен өзара қатынастарын ұстаудағы өзіндік жүйесін талап етеді.
Студенттер міндетті:

  1. Сабаққа кешікпеуге.

  2. Сабақ үстінде қатты сөйлемеуге.

  3. Сабаққа таза келуге.

  4. Себепсіз сабақ жібермеуге, ауырып қалған жағдайда ол жөнінде анықтама қағаз әкелуге.

  5. Жіберілген сабақты оқытушы белгілеген уақытта тапсыруға.

  6. Оқу процесіне белсенді араласуға.

  7. Тапсырмаларды ұқыпты орындауға.

  8. Оқытушылар мен курстастарына сыйлы, шыдамды, байсалды болуға.

  9. Барлық сабақтарда кері байланысты жүзеге асыруға.

  10. Пунктуальді және жауапты болуға.

  11. Сабақ үстінде ұялы телефонмен сөйлеспеуге.



Студенттерге қойылатын талаптар:

  1. Сабаққа қатысу.

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Әрбір қатыспаған сабақ оқу-әдістемелік кешенде көрсетілгендей көлемде тапсырылады. Курстың үштен бір бөлігіндей көлемінде себепсіз сабақ қалдырған студент курстан шығарылады.

  1. Дәрісханадағы тәртіп

Студент сабаққа кешікпей келуі, сабаққа белсенді қатысуы тиіс. Сабақты қабылдауға бөгет болатын нәрселерді ұстамауы (телефон, газет, журнал, фотосуреттер) керек.

  1. Өзіндік жұмыс


СОБӨЖ сабақ кестесінде бөлінген уақытта орындалады және сабақ соңында тапсырылады. Сабақтан кейін қабылданбайды, бағаланбайды.
Қосымша материалдарды іздеу, берілген тақырыптың мазмұнын тереңдету, практикалық мәнділігін анықтау, т.с.с. тапсырмалар студентке жүктеледі. СӨЖ тапсырмаларды орындау мен тапсыру графигіне сәйкес қабылданады.

  1. Білімді бақылау..


Оқу материалын меңгергендігін практикалық тапсырмаларды орындау, тестілеуден өту, тақырып бойынша жазбаша жауап арқылы тексеріледі.
Бақылау сабақта жүргізіледі, сабақ соңында тапсырылады, сабақ соңынан қабылданбайды және бағаланбайды.

  1. Әңгімелесу.

Әңгімелесу әр топ үшін кесте бойынша жүргізіледі.


12.ОҚУ САБАҚТАРЫН БАҒДАРЛАМАЛЫҚ ЖӘНЕ МУЛЬТИМЕДИЯЛЫҚ ҚОЛДАУ.


1 .Лилиан Браун «Имидж» М-2006г.
2.. Қ.Жарықбаев «Жантану негіздері» А.2003ж.
3. Сәбет Бап-Баба « Жалпы психология» А-2003ж.
1корпус № 1 оқу залы, 7 корпус оқу залы және 1 корпус 102 к.
13. ПӘН БОЙЫНША АРНАЙЫ АУДИТОРИЯ ЖӘНЕ КАБИНЕТТЕР ТІЗІМІ.
221 ауд. – “Парадигма» орталығы
223 ауд. – Психологиялық кеңес беру кабинеті
214 ауд. Психологиялық тренинг кабинеті «Тезаурус»
103 және 515 ауд., 7 корпус.
жүктеу/скачать 1,26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   83



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет