желтоқсан
|
1 апта
|
2 апта
|
3 апта
|
4 апта
|
|
|
|
|
Оқушы мінездемесін жазудың жолдарымен таныстыру
Жас маманның пед.ұжымға тез қалыптасуына,өзін еркін сезінуіне ықпал жасау
|
Өз сабағына қорытынды жасай білуге бағыт-бағдар беру
Жас маманды тәлмігер ретінде сабаққа қатыстырып,кері байланыс алу
|
Кәсіби шебер мұғалім қалыптасуына сынып жетекшісінің ықпалын айқындау
Сынып жетекшісінің құжаттарымен танстыру.
Жас маман сабағына
Whatsapр,ZOOM
арқылы қатысып
әдістемелік көмек беру
|
Жас маманға ІІ тоқсандық қорытынды шығару бойынша,жиынтық бағалау қорытындысын жасау,есеп тапсыруға бағыт-бағдар беру Жиынтық бағалауды жинақтау, оқу жетістіктерін критериалды бағалау үлгісін толтыруын қадағалау
|
5
|
қаңтар
|
1апта
|
2 апта
|
3 апта
|
4 апта
|
|
|
|
|
|
І жарты жылдыққа жас маман жұмысына қорытынды жасау
Оқушымен ортақ тіл табыса білу жолдарын талқылау.Әр оқушыны жеке тұлға ретінде қабылдай алуды түсіндіру
|
Kundelік,bilimland.kz
порталдарымен жұмыс жүргізу жолдарын талқылау
Тәлімгер ретінде сабаққа қатыстырып кері байланыс алу
|
Жас маманның өзін-өзі дамыту жоспарын талқылап,жұмысын бақылау
Жас маман сабағына ену,әдістемелік көмек беру
|
6
|
ақпан
|
1 апта
|
2 апта
|
3 апта
|
4 апта
|
|
|
|
|
Ашық сабақ дайындауға көмек беру.Сабақтың әр кезеңіне бағыт-бағдар беру
|
«Оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру» тақырыбынды әдістемелік көмек беру
|
Әдістемелік көмек беру мақсатында жас маманның сабығына ену,қорытынды жасау
|
Оқушыларға сапалы білім мен саналы тәрбие беру жолдары тақырыбын талқылау
Жас маманды тәлімгер ретінде сабаққа енгізу
|
7
|
наурыз
|
1 апта
|
2 апта
|
3 апта
|
4 апта
|
|
|
|
|
Ашық сабақ дайындауға көмек беру.Сабақтың әр кезеңіне бағыт-бағдар беру
|
Мектеп –лицей әкімшілігімен
бірлесе жас маманның ашық сабағына қатысу
Жас маманның пед.ұжымға тез қалыптасуына,өзін еркін сезінуіне ықпал жасау
|
БЖБ, ТЖБ тапсырмаларын,
қорытынды шығару жолдарын,
бағалау шкаласын талқылау
|
Жас маманға ІІІ тоқсандық қорытынды шығару бойынша,жиынтық бағалау қорытындысын жасау,есеп тапсыруға бағыт-бағдар беру
|
8
|
сәуір
|
1 апта
|
2 апта
|
3 апта
|
4 апта
|
|
|
|
|
«Оқушылардың жеке іс қағаздарымен жұмыс жүргізу ережесімен»таныстыру
|
Сабақ жоспарын дайындау.Сабақты жүргізу барысында,өзін-өзі бағалай білуге баулу,қайталау сабақтарын маңызын түсіндіру
|
Жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша оқыту формасы мен түрлерінің сабақ барысында қолданылуын
қадағалау
|
Тәлімгер ретінде мектеп әкімшілігіне есеп тапсыру
Жас маманның
жеке тұлғалық қасиеттерін қалыптастыру
|
9
|
мамыр
|
1 апта
|
2 апта
|
3 апта
|
4 апта
|
|
|
|
|
Жас маман бойында берілген тапсырманы дер кезінде орнындау жауапкершілігін қалыптастыру
Мұғалім портфолиосындағы жетістіктер мониторингісін шығару
|
Kundelік,bilimland.kz
порталдарымен жұмыс жүргізу жолдарын талқылап ,жылдық қорытынды шығаруға дайындық жүргізу
|
БЖБ,ТЖБ тапсырмаларын алып,
қорытынды шығару
Оқушылардың оқу үлгерімін,білім сапасын анықтау
|
Оқу бағдарламасының орындалуын саралау
Журнал жүргізіп,жылдық қорытынды шығаруға көмек беру
Жиынтық бағалауды жинақтау, оқу жетістіктерін критериалды бағалау үлгісін толтыруын қадағалау
|
№ қ/с
|
Жоспарланған іс-шара
|
Мерзімі
|
Дайындалатын
құжат түрі
|
Тәлімгердің орындалу
барысына қойған белгісі
|
1.
|
-Жас маманға бекітіліп берілген сыныптарының ұзақ мерзімді жоспарын құруға көмек беру;
- Күнделік.кз толтырылуын түсіндіру, қосымша және үйірме сабақтарының жүргізілуімен таныстыру
|
қырқүйек
|
Ұзақ
мерзімді
жоспар
Журнал толтыру ережесімен таныстыру
|
|
2.
|
- Өзін-өзі дамыту тақырыбын анықтау;
- Оқу- әдістемелік,дидактикалық тапсырмалар дайындау;
- Пән кабинетін жабдықтауға көмектесу;
- Оқушының күнделігімен және дәптерімен қалай жұмыс істеу керектігін.Дәптермен күнделікке қойылатын жалпы талаппен таныстыру
|
қазан
|
Оқу-әдістемелік,дидактикалық тапсырмалар тізімі
Кабинет паспорты
Күнделік және дәптер
еүргізу ережесі
|
|
3.
|
- Әдістемелік бірлестік отырысына қатысу;
- Оқушыларды пән олимпиадасына және конкурстарға дайындау әдістемесімен талқылау
- Интернет рессурстанынан өзіндік дамуға әдебиеттер қолдану
- Біліктілік санатын көтеретін аттестация ережелерімен таныстыру
|
қараша
|
ӘБ хаттамасы
Әдебиеттер тізімі
Аттестация ережесі
|
|
4.
|
-Сабақтан тыс оқушылармен өткізілетін іс шаралар мәселелерін талқылау
- Пән бойынша ғылыми зерттеу жұмыстарына оқушылардың қатысуын зерделеу
- І жарты жылдық жұмысын қорытындылау
|
желтоқсан
|
Ұсыныстар дайындау
Оқушылардың ғылыми зерттеу жұмысына қатысуы
І жарты жылдық есебі
|
|
5.
|
- ӘБ отырысына қатысу
- Оқу процессі барысында озық технологияларды қолдану жолдары
|
қаңтар
|
ӘБ хаттамасы
Озық техрологияларды қолдану видеосын көру
|
|
6.
|
-Педагогтың портфолио жүргізу ережесі
- Портфолио жүргізу құрылысымен таныстыру
-Портфолио материалдарын бағалау шкаласы
|
ақпан
|
Портфолио
|
|
7.
|
- ӘБ жиналысына қатысу(өзін-өзін дамыту жайлы есеп беру)
- Оқушылармен пән бойынша сыныптан тыс іс-шаралардың өткізілуі
|
наурыз
|
ӘБ хаттамасы
Презентация
Іс-шара жоспары
|
|
8.
|
- «Сабақты зерделеу.Сабақты зерделеу түрлері» ережелері
- Педагогикалық қарым-қатынас түрлері(авторитарлы,демократилыт.б)
таныстыру
|
сәуір
|
Ереже
Педагогикалық қарым-қатынастарға мысалдар келтіру
|
|
9.
|
- Атқарылған жұмыстарға жас маман есебі
- Келесі оқу жылында жас маманның өзін –өзі дамытуына көмек түрін анықтау ,бағыт –бағдар беру
|
мамыр
|
Тәлімгердің атқарылған жұмыстарға жазған есебі және қорытындысы
|
|
10.
|
Мектеп-лицейдің тәжірибелі мандарының сабақтарына қатысу,методикалық әдебиеттермен танысу,шығармашылық топ жұмысына қатысу,сабақ жоспарын бірлесіп жоспарлау,өзін толғандыратын сұрақтар бойынша психологтан,тәлімгерден,мектеп-лицей әкімшілігінен көмек алу
|
Жыл бойы
|
ІІ жарты жылдық есебі
|
|