Жеке мақсатты топтармен әлеуметтік жұмыс

Ахметова И.А.

$$$ 1

Отбасын қолдаудың әлеуметтік-экономикалық әдістері:

Қартаю:

Қарт адамдарға қатысты БҰҰ қағидалары:

D) Қатысушылық.
$$$ 4

Әлеуметтік –геронтологиялық жұмыстың бағыттары:

D) Әлеуметтік қызмет көрсету.

F) Қарт адамдардың құқықтарын қорғауға жәрдемдесу.

G) Қарт адамдарға әлеуметтік көмек көрсетудің кез келген түрін жүзеге асыру.
$$$ 5

Мүгедектерді қайта-қалыптастыру түрлері:

B) Медициналық.

D) Әлеуметтік.

Мүгедектерді әлеуметтік-ортада қайта-қалпына келтіру:

A) Әлеуметтік кіріктіруге қажетті жағдайларды қалыптастыру шаралары.

C) Оптималды өмір сүру ортасын қалыптастыру.

Мүгедектерді әлеуметтік қайта –қалыптастыру мақсаты:

E) Әлеуметтік бейімдеу және қоғамға кіріктіру.
$$$ 8

Мүгедектердің әлеуметтік қайта қалыптасуын жүзеге асырушы құрылымдар:

A) Медициналық-әлеуметтік мекемелер.

C) Үйде қызмет көрсету бөлімі.

E) Реабилитациялық орталықтар.
$$$ 9

Мүгедектіктің пайда болуы бойынша жіктелуі:

B) Соғыс мүгедектері.

E) Балалық жастан мүгедектер.

H) Жалпы ауру мүгедектері.
$$$ 10

Медициналық-әлеуметтік сараптаманың қызметтері:

D) Мүгедектікті анықтау.

F) Еңбекке жарамсыздықтың дәрежесін анықтау.

Жасөспірімдермен жұмыста әлеуметтік алдын-алудың нәтижелігінің шарттары:

B) Алдын-алу шараларының ғылыми негізділігі.

D) Алдын-алу шараларының дер кезінде жүзеге асырылуы.

Тұлғаның қиын өмірлік жағдайда қалуын растайтын негіздер:

B) Жетімдік.
$$$ 13

Балалары бар отбасыларға тиісті мемлекеттік жәрдем ақылардың түрлері:

C) Бала тууына байланысты берілетін жәрдем ақы.
$$$ 14

Жасөспірімдердің әлеуметтік дезадаптациясының белгілері:

A) Отбасымен әлеуметтік байланысты жоғалту.

B) Әлеуметтік емес мінез-құлық ережелері.

C) Құндылықтық бағдарлар жүйесінің бұзылуы.

$$$ 15

C) Балалар үйі.

E) Отбасы типіндегі балалар үйі.
$$$ 16

Ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалар:

B) Ата-аналары басбостандығынан айыру орнындарында жазасын өтеп жүрген балалар.

E) Ата-аналары ата-ана құқығынан айырылған балалар.

Балалармен жұмыстағы түзету қызметінің міндеттері:

A) Тұлғаның жағымды қасиеттерін қалпына келтіру.

C) Басқа саладағы қызметті күшейту арқылы кемшіліктердің орнын толтыру.

D) Жағымсыз қасиеттерді өзгерту.
$$$ 18

Отбасындағы әлеуметтік жұмыстың қағидалары:

A) Ата-ана құқықтарын құрметтеу.

B) Отбасындағы жағымсыз факторларды есепке алу.

D) Бала мүдделерінің басымдығы.
$$$ 19

Балалармен жұмыстағы әлеуметтік-терапевтік әсер ету әдістері:

E) Логотерапия.
$$$ 20

Еңбекпен қамту саласындағы жастар тәжірибесі:

C) Білім беру ұйымының түлектері жүзеге асыратын еңбек қызметі.

E) Мамандық бойынша алғашқы тәжірибе жинау болып табылады.

Жастармен әлеуметтік жұмыстың объектілері:

B) Жастар ұйымдары.

E) Жас отбасылар.

G) 18-29 жас аралығындағы тұлғалар.
$$$ 22

Мемлекеттік жастар саясатының негізгі міндеттері:

A) Әлеуметтік көмекті арттыру.

E) Еңбек ету үшін жағдай жасау.

H) Білім берудің сапасын қамтамасыз ету.
$$$ 23

Девиантты мінез-құлықты жастармен әлеуметтік жұмыстың технологиясы:

B) Әлеуметтік қадағалау.
$$$ 24

Мигранттармен әлеуметтік жұмыстың бағыттары:

A) Еңбектік және кәсіби бейімдеу.

B) Қоғамға кірігудің жағдайларын жасау.

Мигранттардың әлеуметтік диагностикасын жүзеге асыру кезіндегі әлеуметтік қызметкердің міндеттері:

A) Клиент туралы мәліметтердің анализдеу.

B) Клиенттің мәселесін анықтау.

Тұрғылықты мекен - жайын ауыстырған (уақытша немесе тұрақты) тұлғалар:

A) Мигранттар.
$$$ 27

Миграция әлеуметтік құбылыс ретінде:

B) Тұлғалардың бір мемлекеттен басқа мемлекетке қоныс аударуы.

D) Тұлғалардың мемлекет ішіндегі тұрақты немесе уақытша қоныс аударулары.

G) Тұрғындардың, әлеуметтік мәнге ие барлық қозғалыстары.
$$$ 28

Иммиграция түрлері:

A) Тарихи отанына оралу мақсатымен.
$$$ 29

Мүгедектерді әлеуметтік қорғау принциптері:

A) Қағидаттар.
$$$ 30

Отбасының нуклеарлы түрі:

A) Ерлі - зайыптылар.

C) Балалары бар ерлі - зайыптылар.

Әлеуметтік жекеше жұмысқа ең бірінші анықтама берген:

A) X. Перлман.
$$$ 32

Әлеуметтік қызметкер мен клиенттің өзара байланыс жүйесінде өзара келісілген міндеттер бар, тапсырмалар, мақсаттар негізінде орындалуы керек:

A) Әлеуметтік келісім шарт.
$$$ 33

Күйзелістік тұлғалалармен жұмыс барысы келесі кезеңдерден тұрады:

B) Он бір.
$$$ 34

Бұл әдістер жекеше жұмыстарға бағытталған немесе қажетті іс-әрекет коррекциясы:

C) Іс-әрекеттік әдістер.
$$$ 35

Бұл жас ерекшелігінде адам ең бір сенситивті және сындық кезеңінің дамуы,

биологиялық түр және жеке тұлға ретінде қалыптасуы болып саналады:

E) Жасөспірімдік жас.

Алғаш рет Франкфурт мектебінде суицидті әлеуметтік көзқараста оқыту негізін ұсынған:

C) Э. Дюркгейм.
$$$ 37

Бұл ғалымның пікірінше, «Қарт адамдардың өмір сүру селективті оптимизациясы әлеуметтік амортизаторлар тұжырымдамасы» жүргізілетін концепциясын қолдау қажетті:

C) Л.Л. Козлов.
$$$ 38

Босқындардың мәселесімен айналысатын мемлекеттік орындардың іс-әрекеті, Қазақстан Республикасының бабына негізделген:

A) «Халықтың көші-қоны туралы».
$$$ 39

Әлеуметтік қызметкердің жұмысының бірінші кезеңі:

A) Изоляторға қамауға алғандықтан пайда болған стрессті жеңу.
$$$ 40

«Күйзеліс» түсінігі:

A) Қауіпті оқиғаларға ауыр қайғыру реакциясы.
$$$ 41

Күйзелістердің көрініс табуы:

A) Адамдар өмірінде.

B) Топтар мен ұжымдарда.

D) Ұлттар арасында.
$$$ 42

Әлеуметтік қызметкер тәжірибесінде коммуникативтік техника түрі ретінде қайта байланыс:

B) Әңгімелесушінің әрекетіне жауап беру.
$$$ 43

Патронат:

C) Балалар отбасыға келісім шарт арқылы берілетін, тәрбие берудің бір нысаны.

E) Баланы отбасығы белгілі бір уақытқа беруді көздейді.

G) Ата-ана қарауынсыз қалған баланы қорғау нысаны.
$$$ 44

Қамқоршылық тағайындалатын тұлғалар:

C) Сотпен әрекетке қабілетсіз деп танылған тұлғалар.

D) Ата-ана қорғауынсыз қалған 14 жасқа дейінгі балалар.

Ата-ана қарауынсыз қалған балалардың құқығын қорғау түрі:

B) Қамқоршылық.
$$$ 46

Тұлғаны қамқоршы деп танудың шарттары:

A) Тағайындалушы қамқоршының зайыбының келісімі.

B) Тағайындалушы қамқоршының келісімі.

D) Қамқоршының қамқоршылық міндеттерін жүзеге асыру бойынша қабілеттілігі.
$$$ 47

Әлеуметтік жобалау әдістері:

C) Аналогиялар.
$$$ 48

Әлеуметтік жобалау түсінік ретінде:

A) Әлеуметтік болмысты алдын-ала бейнелеудің бір түрі.

B) Әлеуметтік бағдарламаларды құру кезінде қолданылады.

D) Әлеуметтік болмысты құру.
$$$ 49

Әлеуметтік болжаудағы болжам:

A) Зерттеу объектісінің, болуы мүмкін, даму жолдары туралы көп нұсқалы гипотеза.

D) Объектілердің болашақта болуы мүмкін күйлері туралы ғылыми негізделген тұжырымдар.

H) Болжам жасау процесінің нәтижесі.
$$$ 50

Әлеуметтік жобалау әдістері:

B) Эксперимент.

C) Экстраполяция.

Әлеуметтік қызмет көрсету жүйесіндегі әлеуметтік жұмыс мазмұны:

B) Әлеуметтік көмек көрсету.

D) Кеңес беру.

G) Үйдегі әлеуметтік қызмет көрсету.
$$$ 52

Әлеуметтік қамтамасыз ету:

B) Асыраушысынан айырылған жағдайда мемлекеттік қолдау.

D) Балалары бар отбасыларға көмек көрсетудің мемлекеттік жүйесі.

Әлеуметтік қамтамасыз етудің негізгі түрлері:

B) Зейнетақымен қамтамасыз ету.

D) Жәрдемақылар жүйесі.

Жалғызбасты қарттарды әлеуметтік қаматамасыз ету мекемелері:

B) Үйде қызмет көрсету бөлімі.
$$$ 55

Патронаж әлеуметтік жұмыстың технологиясы ретінде:

C) Әлеуметтік қызметкердің көмек көрсету мақсатымен клиенттерге баруы.

F) Мүгедектер мен қарт адамдарды әлеуметтік қорғаудың формасы.

Клиентке көмек көрсету жүйесіндегі әлеуметтік қызметкердің қызметі:

B) Клиент мәселесін шешуде делдалдық.

D) Клиентке кеңес беру.

Қартаю:

Қарт адамдарға қатысты БҰҰ қағидалары:

D) Қатысушылық.
$$$ 59

Әлеуметтік –геронтологиялық жұмыстың бағыттары:

D) Әлеуметтік қызмет көрсету.

F) Қарт адамдардың құқықтарын қорғауға жәрдемдесу.

G) Қарт адамдарға әлеуметтік көмек көрсетудің кез келген түрін жүзеге асыру.
$$$ 60

Мүгедектерді қайта-қалыптастыру түрлері:

B) Медициналық.

D) Әлеуметтік.

Мүгедектерді әлеуметтік-ортада қайта-қалпына келтіру:

A) Әлеуметтік кіріктіруге қажетті жағдайларды қалыптастыру шаралары.

C) Оптималды өмір сүру ортасын қалыптастыру.

Мүгедектерді әлеуметтік қайта –қалыптастыру мақсаты:

E) Әлеуметтік бейімдеу және қоғамға кіріктіру.

$$$ 63

A) Медициналық-әлеуметтік мекемелер.

C) Үйде қызмет көрсету бөлімі.

E) Реабилитациялық орталықтар.

Мүгедектіктің пайда болуы бойынша жіктелуі:

B) Соғыс мүгедектері.

E) Балалық жастан мүгедектер.

H) Жалпы ауру мүгедектері.
$$$ 65

Медициналық-әлеуметтік сараптаманың қызметтері:

D) Мүгедектікті анықтау.

F) Еңбекке жарамсыздықтың дәрежесін анықтау.

Жасөспірімдермен жұмыста әлеуметтік алдын-алудың нәтижелігінің шарттары:

B) Алдын-алу шараларының ғылыми негізділігі.

D) Алдын-алу шараларының дер кезінде жүзеге асырылуы.

Тұлғаның қиын өмірлік жағдайда қалуын растайтын негіздер:

B) Жетімдік.
$$$ 68

Балалары бар отбасыларға тиісті мемлекеттік жәрдем ақылардың түрлері:

C) Бала тууына байланысты берілетін жәрдем ақы.
$$$ 69

Жасөспірімдердің әлеуметтік дезадаптациясының белгілері:

A) Отбасымен әлеуметтік байланысты жоғалту.

B) Әлеуметтік емес мінез-құлық ережелері.

C) Құндылықтық бағдарлар жүйесінің бұзылуы.
$$$ 70

Ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалар тұрақты тұратын стационарлық мекеме:

C) Балалар үйі.

E) Отбасы типіндегі балалар үйі.

Ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалар:

B) Ата-аналары басбостандығынан айыру орнындарында жазасын өтеп жүрген балалар.

E) Ата-аналары ата-ана құқығынан айырылған балалар.

Балалармен жұмыстағы түзету қызметінің міндеттері:

A) Тұлғаның жағымды қасиеттерін қалпына келтіру.

C) Басқа саладағы қызметті күшейту арқылы кемшіліктердің орнын толтыру.

D) Жағымсыз қасиеттерді өзгерту.
$$$ 73

Отбасындағы әлеуметтік жұмыстың қағидалары:

A) Ата-ана құқықтарын құрметтеу.

B) Отбасындағы жағымсыз факторларды есепке алу.

D) Бала мүдделерінің басымдығы.
$$$ 74

Балалармен жұмыстағы әлеуметтік-терапевтік әсер ету әдістері:

E) Логотерапия.
$$$ 75

Еңбекпен қамту саласындағы жастар тәжірибесі:

C) Білім беру ұйымының түлектері жүзеге асыратын еңбек қызметі.

E) Мамандық бойынша алғашқы тәжірибе жинау болып табылады.

Жастармен әлеуметтік жұмыстың объектілері:

B) Жастар ұйымдары.

E) Жас отбасылар.

G) 18-29 жас аралығындағы тұлғалар.
$$$ 77

Мемлекеттік жастар саясатының негізгі міндеттері:

A) Әлеуметтік көмекті арттыру.

E) Еңбек ету үшін жағдай жасау.

H) Білім берудің сапасын қамтамасыз ету.
$$$ 78

Девиантты мінез-құлықты жастармен әлеуметтік жұмыстың технологиясы:

B) Әлеуметтік қадағалау.
$$$ 79

Мигранттармен әлеуметтік жұмыстың бағыттары:

A) Еңбектік және кәсіби бейімдеу.

B) Қоғамға кірігудің жағдайларын жасау.

Мигранттардың әлеуметтік диагностикасын жүзеге асыру кезіндегі әлеуметтік қызметкердің міндеттері:

A) Клиент туралы мәліметтердің анализдеу.

B) Клиенттің мәселесін анықтау.

Тұрғылықты мекен жайын ауыстырған (уақытша немесе тұрақты) тұлғалар:

A) Мигранттар.
$$$ 82

Миграция әлеуметтік құбылыс ретінде:

B) Тұлғалардың бір мемлекеттен басқа мемлекетке қоныс аударуы.

D) Тұлғалардың мемлекет ішіндегі тұрақты немесе уақытша қоныс аударулары.

G) Тұрғындардың, әлеуметтік мәнге ие барлық қозғалыстары.
$$$ 83

Иммиграция түрлері:

A) Тарихи отанына оралу мақсатымен.
$$$ 84

Мүгедектерді әлеуметтік қорғау принциптері:

A) Қағидаттар.
$$$ 85

Виктимазация процестерін – түсіндіреді:

B) Виктимология.
$$$ 86

Виктимогенділік, виктимділік – түсінігін қарастырады:

E) Виктимология.
$$$ 87

Сыртқы ортадан өзіне жағымсыз жағдайға тап болған тұлға:

B) Құрбан.
$$$ 88

Құрбан түсінігіне жат түсінік:

C) Қылмыс жасалғанда құрбан адам болмайды.
$$$ 89

Психосоматикалық жетіспеушілігі мен ауытқулары бар балалар:

A) Шынайы құрбандар.
$$$ 90

Моральдық немесе мәдени деңгейі төмен отбасында туған балалар:

C) Потенциалды құрбандар.
$$$ 91

Аймақтың қолайсыз жағдайынан басқа аймаққа қоныс аударған мигранттар тобы:

E) Потенциалды құрбандар.
$$$ 92

«Қауіп тобына» жататын отбасындағы әлеуметтенудің төменгі деңгейінде тұратын балалар:

B) Потенциалды құрбандар.
$$$ 93

Экономикалық жағдайы төмен отбасындағы әлеуметтенудің қолайсыз деңгейінде тұратын балалар:

D) Потенциалды құрбандар.
$$$ 94

Әлеуметтену ортасы тұлғалық дамуы мен жетістіктерін шыңдауға жағдай туғызбайды:

C) Латентті құрбандар.
$$$ 95

Вундеркинд-бала, дарындылығы данышпандыққа айналмай, керісінше орта деңгейде қалады:

C) Латентті құрбан бала.
$$$ 96

Дарынды бала жатқызылады:

A) Латентті құрбандар.
$$$ 97

Өз қатарларынан әлде қайда дамыған немесе ерекше бiр зейiн бар (музыкалық, көркемдiк, спорттық т.б. қасиеттер бар) балаларды айтады:

B) Дарынды бала.
$$$ 98

Тұлғалық виктимизацияға тап болуына итермелейтін адамның жеке сапасы:

B) Өзіне назар аудартудың жоғарғы деңгейі.
$$$ 99

Объективтік жағдайға байланысты құрбан болған адамдар:

E) Бала кезден мүгедектер.
$$$ 100

Объективтік жағдайға байланысты құрбан болған адамдар:

A) Табиғи апатты жағдайға ұшыраған тұлғалар.
$$$ 101

Сыртқы ортаның жағымсыз жағдайлары мен факторлардың адамға әсер ету процесі:

A) Виктимизация.
$$$ 102

Виктимизацияның тұрақты жойылмайтын факторы:

D) Олигофрения-өмірінің соңына дейін интеллектуалдық жетіспеушілік.
$$$ 103

Виктимология ғылымының негізін қалаушы:

B) Г.Ф.Хенттинг.
$$$ 104

Viktima» ұғымы білдіреді:

E) Құрбан.
$$$ 105

Отбасы функциялары:

А) Коммуникативтік.

D) Экзестенциалды.

F) Экономикалық.
$$$ 106

Үйде әлеуметтік қызмет көрсету түрі:

B) Медициналық.

C) Психологиялық.

F) Құқықтық.
$$$ 107

Адам жасын туғаннан бастап кезеңдерге бөлді:

A) Гиппократ.

C) М.Ругня.

Отбасы жұбайлар арасындағы билікті бөлу бойынша бөлінеді:

D) Эгалитарлы.

F) Авторитарлы.

«Гендер» ұғымын ғылымға алғаш еңгізген:

C) Р.Столлер.

D) Э.Онли.

Қазақстанда балалар мен жасөспірімдердің ассоциалды мінез – құлық мәселесімен жұмыс жасады:

D) В.Г.Бажанев.

F) А.М.Қарабаева.

Отбасы бала саны бойынша:

C) Аз балалы.

E) Бала саны орташа.

H) Көп балалы.
$$$ 112

Отбасы жұбайлар арасындағы билікті бөлу құрылымы бойынша:

B) Авторитарлы.

G) Эгалитарлы.

Отбасы функциялары:

A) Экзистенциалды.

D) Экономикалық.

F) Коммуникативтік.
$$$ 114

КСРО Министрлер Советі осы жылдары паспорт тәртібін күшейту жөнінде қарар қабылдады:

A) 1956.

C) 1966.

XX ғасырға дейін әдет-ғұрпы, әдет-заңдары мен шариғаты жезөкшелікке жол бермеген Оңтүстік Қазақстанның төменгі қалаларын атайды:

A) Сығанақ.

F) Сайрам.

H) Сауран.
$$$ 116

КСРО Министрлер Советі паспорт тәртібін күшейту жөніндегі қарарды келесі қалаларда қабылдады:

B) Мәскеу.

E) Ленинград.

G) Севастополь.
$$$ 117

Стандартқа сәйкес үйде әлеуметтік қызметтің келесі түрлері белгіленген:

A) Әлеуметтік медициналық.

D) Әлеуметтік тұрмыстық.

H) Әлеуметтік құқықтық және психологиялық.
$$$ 118

Қиын балаларды зерттеген Қазақстандық зерттеушілер:

D) А. Байсымақ.

E) А. Жұмабаев.

G) А.Қарабаева.
$$$ 119

Қиын балалар ұғымы:

A) Девиацияға ұшыраған балалар.

E) Қоғамға теріс әсер ететін балалар.

H) Қауіпті топ категориясына түскен.
$$$ 120

Отбасының қызметтері:

A) Тәрбиелік.

D) Комуникативті.

F) Эксистенциялды.
$$$ 121

Адамдар қарттық кезде қарттар:

A) Әлеуметтік рөлінен айырылады.

D) Жақындарын жоғалтады.

Отбасының даму циклінің кезеңі:

B) Некеге тіркеуден.

E) Бірігіп өмір сүруден.

G) Бірінші баланы туғанға дейін.
$$$ 123

Әлеуметтік жұмыстағы кеңес беру:

D) Әдісі.

F) Технологиясы.

Көші-қонның түрлері:

A) Типі бойынша.

C) Себебі бойынша.

G) Түрі бойынша.
$$$ 125

Миграция латын тілінен аударғанда:

B) Қоныстанамын.

D) Өтемін.

Отбасының негізгі проблемалары:

В) Жұбайлардың келіспеушілігі.

D) Неке санының азаюы

G) Отбасындағы зорлық.
$$$ 127

Отбасын қолдаудың әлеуметтік-экономикалық әдістері:

A) Мемлекеттік жәрдемақыларды төлеу.
$$$ 128

Қартаю:

Қарт адамдарға қатысты БҰҰ қағидалары:

D) Қатысушылық.
$$$ 130

Әлеуметтік –геронтологиялық жұмыстың бағыттары:

D) Әлеуметтік қызмет көрсету.

F) Қарт адамдардың құқықтарын қорғауға жәрдемдесу.

G) Қарт адамдарға әлеуметтік көмек көрсетудің кез келген түрін жүзеге асыру.

$$$ 131

B) Медициналық.

D) Әлеуметтік.
$$$ 132

Мүгедектерді әлеуметтік-ортада қайта-қалпына келтіру:

A) Әлеуметтік кіріктіруге қажетті жағдайларды қалыптастыру шаралары.

C) Оптималды өмір сүру ортасын қалыптастыру.

Мүгедектерді әлеуметтік қайта –қалыптастыру мақсаты:

E) Әлеуметтік бейімдеу және қоғамға кіріктіру.
$$$ 134

Мүгедектердің әлеуметтік қайта қалыптасуын жүзеге асырушы құрылымдар:

A) Медициналық-әлеуметтік мекемелер.

C) Үйде қызмет көрсету бөлімі.

E) Реабилитациялық орталықтар.
$$$ 135

Мүгедектіктің пайда болуы бойынша жіктелуі:

B) Соғыс мүгедектері.

E) Балалық жастан мүгедектер.

H) Жалпы ауру мүгедектері.
$$$ 136

Медициналық-әлеуметтік сараптаманың қызметтері:

D) Мүгедектікті анықтау.

F) Еңбекке жарамсыздықтың дәрежесін анықтау.

Жасөспірімдермен жұмыста әлеуметтік алдын-алудың нәтижелігінің шарттары:

B) Алдын-алу шараларының ғылыми негізділігі.

D) Алдын-алу шараларының дер кезінде жүзеге асырылуы.

Тұлғаның қиын өмірлік жағдайда қалуын растайтын негіздер:

B) Жетімдік.
$$$ 139

Балалары бар отбасыларға тиісті мемлекеттік жәрдем ақылардың түрлері:

C) Бала тууына байланысты берілетін жәрдем ақы.
$$$ 140

Жасөспірімдердің әлеуметтік дезадаптациясының белгілері:

A) Отбасымен әлеуметтік байланысты жоғалту.

B) Әлеуметтік емес мінез-құлық ережелері.

C) Құндылықтық бағдарлар жүйесінің бұзылуы.
$$$ 141

Ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалар тұрақты тұратын стационарлық мекеме:

C) Балалар үйі.

E) Отбасы типіндегі балалар үйі.

Ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалар:

B) Ата-аналары басбостандығынан айыру орнындарында жазасын өтеп жүрген балалар.

E) Ата-аналары ата-ана құқығынан айырылған балалар.

Балалармен жұмыстағы түзету қызметінің міндеттері:

A) Тұлғаның жағымды қасиеттерін қалпына келтіру.

C) Басқа саладағы қызметті күшейту арқылы кемшіліктердің орнын толтыру.

D) Жағымсыз қасиеттерді өзгерту.
$$$ 144

Отбасындағы әлеуметтік жұмыстың қағидалары:

A) Ата-ана құқықтарын құрметтеу.

B) Отбасындағы жағымсыз факторларды есепке алу.

D) Бала мүдделерінің басымдығы.
$$$ 145

Балалармен жұмыстағы әлеуметтік-терапевтік әсер ету әдістері:

E) Логотерапия.
$$$ 146

Еңбекпен қамту саласындағы жастар тәжірибесі:

C) Білім беру ұйымының түлектері жүзеге асыратын еңбек қызметі.

E) Мамандық бойынша алғашқы тәжірибе жинау болып табылады.

Жастармен әлеуметтік жұмыстың объектілері:

B) Жастар ұйымдары.

E) Жас отбасылар.

G) 18-29 жас аралығындағы тұлғалар.
$$$ 148

Мемлекеттік жастар саясатының негізгі міндеттері:

A) Әлеуметтік көмекті арттыру.

E) Еңбек ету үшін жағдай жасау.

H) Білім берудің сапасын қамтамасыз ету.
$$$ 149

Девиантты мінез-құлықты жастармен әлеуметтік жұмыстың технологиясы:

B) Әлеуметтік қадағалау.
$$$ 150

Мигранттармен әлеуметтік жұмыстың бағыттары:

A) Еңбектік және кәсіби бейімдеу.

B) Қоғамға кірігудің жағдайларын жасау.

Мигранттардың әлеуметтік диагностикасын жүзеге асыру кезіндегі әлеуметтік қызметкердің міндеттері:

A) Клиент туралы мәліметтердің анализдеу.

B) Клиенттің мәселесін анықтау.

Тұрғылықты мекен - жайын ауыстырған (уақытша немесе тұрақты) тұлғалар:

A) Мигранттар.
$$$ 153

Миграция әлеуметтік құбылыс ретінде:

B) Тұлғалардың бір мемлекеттен басқа мемлекетке қоныс аударуы.

D) Тұлғалардың мемлекет ішіндегі тұрақты немесе уақытша қоныс аударулары.

G) Тұрғындардың, әлеуметтік мәнге ие барлық қозғалыстары.
$$$ 154

Иммиграция түрлері:

A) Тарихи отанына оралу мақсатымен.
$$$ 155

Мүгедектерді әлеуметтік қорғау принциптері:

A) Қағидаттар.
$$$ 156

Отбасының нуклеарлы түрі:

A) Ерлі - зайыптылар.

C) Балалары бар ерлі - зайыптылар.

Әлеуметтік жекеше жұмысқа ең бірінші анықтама берген:

A) X. Перлман.
$$$ 158

Әлеуметтік қызметкер мен клиенттің өзара байланыс жүйесінде өзара келісілген міндеттер бар, тапсырмалар, мақсаттар негізінде орындалуы керек:

A) Әлеуметтік келісім шарт.
$$$ 159

Күйзелістік тұлғалалармен жұмыс барысы келесі кезеңдерден тұрады:

B) Он бір.
$$$ 160

Бұл әдістер жекеше жұмыстарға бағытталған немесе қажетті іс-әрекет коррекциясы:

C) Іс-әрекеттік әдістер.
$$$ 161

Бұл жас ерекшелігінде адам ең бір сенситивті және сындық кезеңінің дамуы,

биологиялық түр және жеке тұлға ретінде қалыптасуы болып саналады:

E) Жасөспірімдік жас.

Алғаш рет Франкфурт мектебінде суицидті әлеуметтік көзқараста оқыту негізін ұсынған:

C) Э. Дюркгейм.
$$$ 163

Бұл ғалымның пікірінше, «Қарт адамдардың өмір сүру селективті оптимизациясы әлеуметтік амортизаторлар тұжырымдамасы» жүргізілетін концепциясын қолдау қажетті:

C) Л.Л. Козлов.
$$$ 164

Босқындардың мәселесімен айналысатын мемлекеттік орындардың іс-әрекеті, Қазақстан Республикасының бабына негізделген:

A) «Халықтың көші-қоны туралы».
$$$ 165

Әлеуметтік қызметкердің жұмысының бірінші кезеңі:

A) Изоляторға қамауға алғандықтан пайда болған стрессті жеңу.
$$$ 166

«Күйзеліс» түсінігі:

A) Қауіпті оқиғаларға ауыр қайғыру реакциясы.
$$$ 167

Күйзелістердің көрініс табуы:

A) Адамдар өмірінде.

B) Топтар мен ұжымдарда.

D) Ұлттар арасында.
$$$ 168

Әлеуметтік қызметкер тәжірибесінде коммуникативтік техника түрі ретінде қайта байланыс:

B) Әңгімелесушінің әрекетіне жауап беру.
$$$ 169

Патронат:

C) Балалар отбасыға келісім шарт арқылы берілетін, тәрбие берудің бір нысаны.

E) Баланы отбасығы белгілі бір уақытқа беруді көздейді.

G) Ата-ана қарауынсыз қалған баланы қорғау нысаны.
$$$ 170

Қамқоршылық тағайындалатын тұлғалар:

C) Сотпен әрекетке қабілетсіз деп танылған тұлғалар.

D) Ата-ана қорғауынсыз қалған 14 жасқа дейінгі балалар.

Ата-ана қарауынсыз қалған балалардың құқығын қорғау түрі:

B) Қамқоршылық.
$$$ 172

Тұлғаны қамқоршы деп танудың шарттары:

A) Тағайындалушы қамқоршының зайыбының келісімі.

B) Тағайындалушы қамқоршының келісімі.

D) Қамқоршының қамқоршылық міндеттерін жүзеге асыру бойынша қабілеттілігі.
$$$ 173

Әлеуметтік жобалау әдістері:

C) Аналогиялар.
$$$ 174

Әлеуметтік жобалау түсінік ретінде:

A) Әлеуметтік болмысты алдын-ала бейнелеудің бір түрі.

B) Әлеуметтік бағдарламаларды құру кезінде қолданылады.

D) Әлеуметтік болмысты құру.
$$$ 175

Әлеуметтік болжаудағы болжам:

A) Зерттеу объектісінің, болуы мүмкін, даму жолдары туралы көп нұсқалы гипотеза.

D) Объектілердің болашақта болуы мүмкін күйлері туралы ғылыми негізделген тұжырымдар.

H) Болжам жасау процесінің нәтижесі.
$$$ 176

Әлеуметтік жобалау әдістері:

B) Эксперимент.

C) Экстраполяция.

Әлеуметтік қызмет көрсету жүйесіндегі әлеуметтік жұмыс мазмұны:

B) Әлеуметтік көмек көрсету.

D) Кеңес беру.

G) Үйдегі әлеуметтік қызмет көрсету.
$$$ 178

Әлеуметтік қамтамасыз ету:

B) Асыраушысынан айырылған жағдайда мемлекеттік қолдау.

D) Балалары бар отбасыларға көмек көрсетудің мемлекеттік жүйесі.

Әлеуметтік қамтамасыз етудің негізгі түрлері:

B) Зейнетақымен қамтамасыз ету.

D) Жәрдемақылар жүйесі.

Жалғызбасты қарттарды әлеуметтік қаматамасыз ету мекемелері:

B) Үйде қызмет көрсету бөлімі.
$$$ 181

Патронаж әлеуметтік жұмыстың технологиясы ретінде:

C) Әлеуметтік қызметкердің көмек көрсету мақсатымен клиенттерге баруы.

F) Мүгедектер мен қарт адамдарды әлеуметтік қорғаудың формасы.

Клиентке көмек көрсету жүйесіндегі әлеуметтік қызметкердің қызметі:

B) Клиент мәселесін шешуде делдалдық.

D) Клиентке кеңес беру.

Қартаю:

Қарт адамдарға қатысты БҰҰ қағидалары:

D) Қатысушылық.
$$$ 185

Әлеуметтік –геронтологиялық жұмыстың бағыттары:

D) Әлеуметтік қызмет көрсету.

F) Қарт адамдардың құқықтарын қорғауға жәрдемдесу.

G) Қарт адамдарға әлеуметтік көмек көрсетудің кез келген түрін жүзеге асыру.
$$$ 186

Мүгедектерді қайта-қалыптастыру түрлері:

B) Медициналық.

D) Әлеуметтік.

Мүгедектерді әлеуметтік-ортада қайта-қалпына келтіру:

A) Әлеуметтік кіріктіруге қажетті жағдайларды қалыптастыру шаралары.

C) Оптималды өмір сүру ортасын қалыптастыру.

Мүгедектерді әлеуметтік қайта –қалыптастыру мақсаты:

E) Әлеуметтік бейімдеу және қоғамға кіріктіру.
$$$ 189

Мүгедектердің әлеуметтік қайта қалыптасуын жүзеге асырушы құрылымдар:

A) Медициналық-әлеуметтік мекемелер.

C) Үйде қызмет көрсету бөлімі.

E) Реабилитациялық орталықтар.
$$$ 190

Мүгедектіктің пайда болуы бойынша жіктелуі:

B) Соғыс мүгедектері.

E) Балалық жастан мүгедектер.

H) Жалпы ауру мүгедектері.
$$$ 191

Медициналық-әлеуметтік сараптаманың қызметтері:

D) Мүгедектікті анықтау.

F) Еңбекке жарамсыздықтың дәрежесін анықтау.

Жасөспірімдермен жұмыста әлеуметтік алдын-алудың нәтижелігінің шарттары:

B) Алдын-алу шараларының ғылыми негізділігі.

D) Алдын-алу шараларының дер кезінде жүзеге асырылуы.

Тұлғаның қиын өмірлік жағдайда қалуын растайтын негіздер:

B) Жетімдік.
$$$ 194

Балалары бар отбасыларға тиісті мемлекеттік жәрдем ақылардың түрлері:

C) Бала тууына байланысты берілетін жәрдем ақы.
$$$ 195

Жасөспірімдердің әлеуметтік дезадаптациясының белгілері:

A) Отбасымен әлеуметтік байланысты жоғалту.

B) Әлеуметтік емес мінез-құлық ережелері.

C) Құндылықтық бағдарлар жүйесінің бұзылуы.
$$$ 196

Ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалар тұрақты тұратын стационарлық мекеме:

C) Балалар үйі.

E) Отбасы типіндегі балалар үйі.

Ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалар:

B) Ата-аналары басбостандығынан айыру орнындарында жазасын өтеп жүрген балалар.

E) Ата-аналары ата-ана құқығынан айырылған балалар.

Балалармен жұмыстағы түзету қызметінің міндеттері:

A) Тұлғаның жағымды қасиеттерін қалпына келтіру.

C) Басқа саладағы қызметті күшейту арқылы кемшіліктердің орнын толтыру.

D) Жағымсыз қасиеттерді өзгерту.
$$$ 199

Отбасындағы әлеуметтік жұмыстың қағидалары:

A) Ата-ана құқықтарын құрметтеу.

B) Отбасындағы жағымсыз факторларды есепке алу.

D) Бала мүдделерінің басымдығы.
$$$ 200

Балалармен жұмыстағы әлеуметтік-терапевтік әсер ету әдістері: